英语“四课”展示课活动教学反思柳河县朝鲜族学校孙慧宾5月30日有幸参加了由县教师进修学校综合部和我校共同组织的教师“四课”展示
课活动。课前经过精心设计和准备，再加上学生课前有效的预习，顺利地完成了本节课的教学任务。在整个教学过程中也是有得有失，现总结反思如
下：1.通过本节课情景的创设，课堂教学环节的有效设计，学生课堂活动的合理安排，学生们较好地掌握了对商品价格的提问和回答，教好地完成
了教学目标。2.通过课前的自主合作预习，使学生们都充分认识到有效预习的重要性，经过课堂上对预习情况的检测，发现同学们的预习效果良好
。课前的预习让学生们充分运用已有的知识自己去探索，凭自己的理解来寻求解决问题的新方法，它激发了同学们探索知识的欲望，也提高了课堂效
率，为今后的自主探究创造了良好的心理条件。3.通过课堂上小组合作展示活动，增强了学生们的合作意识。各小组通过购物的对话表演，展示了
对商品价格的询问这一语法知识的理解与运用。小组之间也通过竞赛的方式，激发了他们的学习兴趣，提高了学生的竞争意识。也培养了学生的合作
意识和团队精神。虽然课堂上较好地完成教学目标，但也存在不足，今后应该及时改进：1.在时间安排上不够合理。前面检查作业的预习情况时拖
延了时间，导致后面的拓展延伸内容讲解的不够细致，练习的也少。2.应该适当拓展学生的思维。比如购物的商品，不能只局限于衣物鞋帽等，还
可以充分使用学生身边的事物，如学习用品，食物等。下次可以让学生提前做好准备，自己开动大脑，准备表演的道具。这样，表演的效果会更精彩
！3.加强自身英语语言的训练，多加练习口语，增强自信心。课堂上要对学生充满自信，尽可能全英教学。总之，通过本次展示课活动，让我充分
认识到自身的不足。今后我会努力学习，充实自己，完善自己。让自己在今后的教育教学道路上走得更远，绽放绚丽的光彩。也恳请各位领导能给予
大力的支持、帮助和指导。 |
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