璧山xx中学2019—2020学年度上期半期测试题
（八年级生物·半期考试命题人：xx）
一．选择题（每题1分，共30分）
1．下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（）
A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活
2.绦虫．华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征是（）
A.消化器官发达B.运动器官发达C.感觉器官发达D.生殖器官发达
3．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足的动物是（）
A．软体动物 B．环节动物 C．爬行动物 D．节肢动物
4.如图是最常见的环节动物之一——蚯蚓,下列有关叙述错误的是()
A.B端是蚯蚓的前端
B.①是蚯蚓的环带
C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
5.涡虫和绦虫的共同特征有()
①身体辐射对称②身体两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A.①②③④ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
6.水由鱼的口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是()
A.氧含量减少,二氧化碳含量增高 B.氧含量增高,二氧化碳含量减少
C.氧、二氧化碳含量都增高 D.氧、二氧化碳含量都减少
7.“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是（）
A．用鳃呼吸 B．体表覆盖鳞片C．身体背部有脊柱 D．侧线感知水流方向
8.蟾蜍皮肤裸露,且湿润的意义是()
A.减少游泳时的阻力 B.保护体内水分不散失
C.有利于体表与外界进行气体交换 D.有利于在水中生活
9.同学们在观察了蜥蜴、壁虎、乌龟、扬子鳄等众多爬行动物之后,总结了如下特征,其中不太恰当的是()
A.体表覆盖角质鳞片或甲 B.用肺呼吸C.在陆上产卵,卵外有卵壳 D.用四肢爬行
10.有关两栖动物名称的由来，下列说法正确的是（）
A．幼体和成体都能水陆两栖B．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
C．青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
11．
A．陆生、体内受精、恒温B．陆生、体内受精、变温
C．水生、体外受精、变温 D．水生、体外受精、恒温
12.下列特征与鸟类适应飞行生活关系不大的是()
A.体形呈流线型,被覆羽毛 B.长骨中空,内部含有气体
C.龙骨突上有发达的胸肌 D.趾端有利爪
13.下列关于生物体结构与功能相适应的叙述,错误的是()
A.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力
B.鱼类的鳃丝中密布毛细血管,有利于在水中进行气体交换
C.昆虫的头部有口器,既可以摄取食物,又可以进行呼吸
D.软体动物大多在外套膜外生有贝壳,可以起到保护身体的作用
14．
A．胎生、哺乳B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．牙齿分化
15．蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是（）
A．环境B．学习 C． 遗传物质 D． 生活经验
17．
①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④视觉发达有一对复眼
A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④
18．
A、[蛛]丝[马]迹B、[鸡][犬]不宁C、[鹬][蚌]相争D、[虎]头[蛇]尾
19.屈肘时所需的动力主要来源于（）
A.肱二头肌收缩牵拉骨B.肱二头肌舒张推开骨
C.肱三头肌收缩牵拉骨D.肱三头肌舒张推开骨
20.幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，跟这种行为类似的是（）
A．孔雀开屏 B． 小鸟喂鱼 C． 蚯蚓走迷宫 D．蜘蛛结网）
A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为
C.繁殖行为、攻击行为D.取食行为、繁殖行为
22.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（）
A．B． C． D．
A.体壁、气管、鳃、肺 B.气管、体壁、鳃、气囊
C.体壁、体壁、鳃、肺 D.体壁、气管、鳃、气囊
24.下列与脊椎动物有关的叙述,正确的是()
A.鱼类主要用鳃呼吸,体温恒定
B.两栖类的生殖过程不受水的限制
C.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物
D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
25.动物的运动有许多不同的形式,请据图判断下列叙述错误的是()
A.蝴蝶用翅飞行
B.蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动
C.鸟的前肢进化成翼,可自由飞行
D.鱼类终生生活在水中,用鳍游泳
26.校运动会上,发令枪一响,同学们如离弦之箭,冲了出去,关于此时人体的运动说法正确的是()
A.只有一组肌肉参与了运动
B.此时除运动系统参与外,人体的其余系统也密切配合
C.运动的动力是骨骼肌受到刺激后舒张而产生的
D.运动系统由骨和关节组成
27.小王大笑时由于用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于()
A.关节头从关节囊中滑脱出来 B.关节软骨发生病变
C.关节窝从关节囊中滑脱出来 D.关节头从关节窝中滑脱出来
28.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是()
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
29.下列相关叙述正确的是()
A.动物的行为从获得的途径上划分,可以分为先天性行为和社会行为
B.利用昆虫的性外激素可以诱捕相应的农业害虫
C.只有高等动物群体间才有通讯
D.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
30.下列各项中不属于动物社会行为的是()
A.猩猩有严格的“等级制度” B.雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用
C.多只家鸭一起觅食 D.一群蜜蜂“分工合作”
二、填空题（每空1分，共20分）
31.(每空1分，共9分)在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物,请据图作答:
(1)按照生物分类的方法,可把D、E归为一类,其余的动物归为一类,因为D、E都是_____动物。?
(2)图A为猴子,猴子会骑单车,根据行为获得途径,这种行为属于_______行为,此行为是在_____的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和人类训练获得的。?
(3)D的体表有_______,既保护了身体内部结构,又能_______,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(4)在上图中具有辅助呼吸器官的动物有____(填字母)。?
(5)______的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
（6）观察图中G（鸟）的身体呈型，可以减少空气的阻力。
G（鸟）的前肢变成，上面生有几排大型的，适于搏击空气。
32.(每空1分，共5分)看图填空:
(1)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、
关节窝、和______组成。?
(2)伸肘时,肱二头肌处于______状态,肱三头肌处于
____状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完
成的,而是由多组肌群在______系统的支配下,相互配合、
共同完成的。?
(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动______绕着_____活动,于是产生运动。?
三、探究题
33、阅读以下实验探究过程，回答问题：
当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为对象,研究了不同的动物“尝试与错误”的次数是否一样?有何种规律?他们在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验前让动物饥饿12小时,实验时进行观察和记录,得到如下结果。请回答下列问题:
组别 动物名称 “尝试与错误”的平均次数 A组 小鸡 24次 B组 小鸭 26次 C组 乌龟 65次 D组 小狗 5次 (1)分析表格中数据,“尝试与错误”的次数比较接近的动物是_______,它们尝试与错误次数比小狗明显要多,比乌龟明显要少。产生这种现象的原因与_______因素有关。?
(2)从表格的数据,你得出的结论是动物越________,学习能力越弱;越_______,学习能力越强。动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越__________。
(3)“动物的学习行为一旦形成,就终生不变。”你对这句话的判断是
(A.是B.否)。?
?
班级姓名_考号_______________座次号
密封线
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