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初三物理上册 同步复习:弹力
2019-11-11 | 阅:  转:  |  分享 
  
课题 学生姓名 年级 日期 1.使用弹簧秤时,下面几种说法中错误的是()

A.弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜

B.使用前必须检查指针是否指在零点上

C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围

2.若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩,把弹簧秤倒过来悬挂,对新安的挂钩上施加5N的拉力,则弹簧秤的示数()

A.大于5NB.等于5N

C.小于5ND.不能确定

3.使用弹簧秤时应注意观察它的______、______和______.

4.某一弹簧不挂物体时,长度为12cm,受2N的拉力时,长度为14cm,此时弹簧伸长了_____.若受6N的拉力时,弹簧伸长_____,此时弹簧长度为_______.

5.某弹簧测力计的端头部分失去了弹性,如果截去失去弹性的部分又使指针对准“0”刻线,当用它测某个物体的物重时,指针对准了3N的位置,则物体的实际重将______3N.(填“



【知识点精析】

知识点1:弹力

1.形变

①弹性:物体等受力会发生形变,不受力时又恢复原来的形状,物体的这种特性叫弹性。

如:橡皮筋、气球、海绵、弹簧、钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。



拉橡皮筋2008奥运会郭晶晶、吴敏霞女子双撑杆跳高

人三米板冠军

②塑性:若受力时发生形变,但当撤去外力时又不能恢复原状,这种特性叫塑性。

如橡皮泥、面粉团、泥团等。



③弹性形变:不受力时能够自动恢复原状的形变。

物体由于发生弹性形变,而要回复原状时产生的力叫弹力。任何物体只要发生形变就一定会产生弹力,形变越大,产生弹力越大。

物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。

弹性限度:弹簧能自动恢复原状的最大限度。

2.弹力

①定义:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生的力。

②产生的条件:

(1)直接接触(2)发生弹性形变

例如我们常说的推力、拉力、提力、压力、支持力等实质都是弹力。



弹簧受到拉力越大,弹簧的伸长就越长。根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。

【注意:】

(1)任何物体都能发生形变,不能发生形变的物体是不存在的,不过有的形变是不明显的,有的形变是比较明显的,可以直接看的见。(如上面的例子);有的形变极其微小,要用仪器才能显示出来;将一本书放在桌子上,桌子一定被子压的凹了一些,由于书的重力较小,桌面的形变较小,肉眼几乎看不出来,可以设想一下,当在桌面上放一大铁球或人站在桌子上时,桌面的形变是容易被子发现的。

(2)弹力的受力者是发生形变的物体,施力者是使它发生形变的其它物体。

【例题1】关于弹力,下列说法不正确的是()

A发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用

B平时所说的压力、支持力、拉力、张力,就其力的性质而言都是弹力

C在一定范围内,同一物体发生的弹性形变越大,弹力就越大

D两个物体不接触也有可能产生弹力

【例题2】下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是()

A、物体间不相互接触,也能产生弹力。

B、只要两物体接触就一定会产生弹力。

C、只有弹簧才能产生弹力。

D两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力。

(3)弹力的方向始终与物体的形变方向相反或与使物体发生形变的外力方向相反,并且总是与接触面垂直。具体来讲:

拉力:沿绳或弹簧收缩的方向

压力:垂直接触面的指向被压物体。

支持力:垂直与接触面指向被压物体。



知识点2弹簧测力计

用途:测量力的大小,单位:牛(N)

结构及常见的弹簧测力计



弹簧测力计的原理:

在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

(4)弹簧测力计的使用方法:

①使用前

观察量程和分度值,便于读数。

观察指针是否指在零点,否则要调零。

轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳。

②使用时

测力时,要使弹簧的伸长方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度板上。

测量时,所测的力不要超过它的量程,以免损坏。

读数时,视线要与刻度板面垂直。

【例题3】读出图1中弹簧测力计的示数。

【例题4】使用弹簧测力计时,若指针在“0”刻度的下方就开始测量,则所测得的力的大小将比实际的力()

A、相同B、偏小C偏大D、无法确定

【例题5】关于弹簧测力计的使用,下列几种说法中错误的是()

A弹簧测力计必须竖直放置。

B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。

C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。

D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。

弹簧测力计使用常见的问题

使用弹簧测力计测量力的大小,注意以下几点:

(1)测量范围。(2)矫正零点;(3)看清刻度;(4)避免磨擦;(5)方向一致(弹簧的伸长方向跟所测力的方向在同一直线上且方向相同;(6)读数准确;(7)及时恢复(测力完毕,要及时使弹簧恢复原状)

用实验探究弹簧的伸长与所受拉力的关系

(1)在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,且比值不变。

若超出了弹性限度,伸长与所受拉力不成正比。

不同的弹簧,伸长相同,所受的拉力一般不同。



【例题6】某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:

拉力/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 弹簧长

度/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.10 14.30 15.60 16.20 (1)根据实验数据,能做一个测量范围是多大的弹簧秤?理由是什么?

(2)当悬挂某物体时,弹簧长度为8.5cm,问该物体对弹簧的拉力是多少?







弹簧测力计的妙用

利用弹簧测力计和小容器可巧妙地测出液体的密度,其原理是利用小容器分别装不同的液体,用测力计测出液体重力,因为它们体积V1=V2,则有=。若G1为水,G2为待测液体,则有=即=



A.手对弹簧的拉力B.人对跳板的压力C.手对弓的拉力D.磁铁对小铁球的引力5.某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时,误将物体挂在了拉环上,如图8-1-2所示,当指针静止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则该物重()

A.一定等于5.0N

B.一定大于5.0N

C.一定小于5.0N

D.一定不小于5.0N

6.将弹簧测力计水平防置,在弹簧测力计的两端各加8N的拉力,则当弹簧测力计静止时的示数()

A.8NB.0NC.4ND.16N

7.学校科技小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出图所示图线,图线中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧___________;若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧___________。























































橡皮泥





弹簧



弹簧测力计握力计



吊环



弹簧



挂钩



铁杆



指针



面板



图1



c



a



图8-1-1



图8-1-2





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(本文系紫气东来众...首藏)