绝密★启用前2019-2020学年度人教部编版语文二年级下册第四单元（沙滩上的童话我是一只虫子语文园地四）单元测试卷考试时间：100分
钟；命题人：周辉题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷
（非选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、填空题（题型注释）1.写出带有下列部首的字。尸——（_______）（____
___）（_______）（________）扌——（_______）（_______）（_______）（________）亻—
—（_______）（_______）（_______）（________）2.比一比，再组词。围（________）记（___
____）免（________）很（_______）伟（________）纪（_______）兔（________）狠（
_______）3.补充下列四字词语，并填空。（_____）面（_____）方昏（______）昏（______）摇摇（___
___）（______）含有人体器官的词是____________；仿写两个与画线词的形式相同的词____________、___
_________；指各个方面或各个地方的词是____________。.4.按课文内容填空。（1）海边的沙滩是我们的_____
_______。（2）早上醒来，我在________的草叶上_________，用一颗__________把脸洗干净，把细长
的_________擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去__________。这可是免费的______
______呀！（3）小信成则____________。评卷人得分二、语言表达（题型注释）5.照样子，写句子。例：她总是想把我
吃掉。(1)____________总是____________。例：公主被我们救出来了。我们把公主救出来了。（2）脸被我用一颗
露珠洗干净了。__________________________________________________________
评卷人得分三、现代文阅读（题型注释）课内阅读。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎
样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡
炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上
一抬就把城堡给轰塌了。6.选文共有_________个自然段。主要写了我们一起商量__________________的办法。
7.“从四面八方挖着地道”可以看出（）A.孩子们玩得非常自由。B.孩子们想早点救出公主。8.最后，“我们”选择用谁的办法攻下
城堡？是什么办法？________________________________________________________
___________课外阅读。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也
赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有
。（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿
卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，
似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终
于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过
睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。9.用“\”划去文中括号里不恰当的字。10.从文中找出下列字词的反义词。表扬
——（）难过——（）呼——（）11.选择合适的语气词填在括号里。吗呢唉（1）（）！这可怎么办？（2）为什么不把心
愿卡带来（）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）12.当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相
关语句。评卷人得分四、信息匹配（题型注释）13.用“\”划去括号里不恰当的字词。（1）在沙滩上，我们（堆垒）起城堡，城堡周围（垒
筑）起围墙，围墙外再（插别）上干树枝，那就是我们的树。（2）（忽然突然），我（看见发现）妈妈就（立站）在我们身后，（开心
微笑）着望着我们。（3）不过，我（觉得认为）当一只小虫子还真不错。（4）我有（许多很多）小伙伴，每一个都（特别非常）有意思
。评卷人得分五、书面表达（题型注释）14.看图写话。图上有哪些景物？小男孩在做什么？他做得对吗？你会对他说什么？请写一写。____
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____评卷人得分六、书写（题型注释）15.读拼音，写词语。xìng?yùngān?jìngbǔ?chōng
zhà?yàoshǐ?jìnpìgǔhé?zuòzhōuwéi参数答案
1.尾屎屁尿拉打拍排位你们他【解析】1.略2.包围记意免除很多伟大纪律兔子狠心【解析】2.
略3.四八头脑晃晃头脑示例：干干净净明明白白四面八方【解析】3.略4.快乐天地摇摇晃晃伸懒腰露珠触须
旅行特快列车轻信大信立【解析】4.略5.奶奶起得很早我用一颗露珠把脸洗干净了。【解析】5.略6.七攻打魔窟7.
B8.“我”的办法。挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。【解析】6.略【解析】7.略【解析】8.略9.望袋坐在10.责怪开
心吸11.（1）唉（2）呢（3）吗12.于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。【解析】9.略【解析】10.略【解析】1
1.略【解析】12.略13.划去：（1）堆垒别（2）突然看见立开心（3）认为（4）许多非常【解析】13.略14.略【
解析】14.略15.幸运干净补充炸药使劲屁股合作周围【解析】15.略…………○…………内…………○…………装…………
○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：_________
__考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第3页共4页◎第4页共4页答案第2页，总2页第1页共2页◎第2页共2页答案第1页，总1页 |
|
