三年级数学上册长方形和正方形练习题命题人：周辉一、单选题（注释）1、一个长方形的长是4分米，宽是2分米，它的周长是（）分米。A
.6B.8C.12答案、C解析、考察了学生对长方形周长的理解和计算，（2+4）×2=12分米。2、
一块边长是4米的正方形菜地，从中间分成两个相同的长方形，其中一个长方形的周长是（）米。A.16B.12
C.8答案、B解析、考察了学生对周长概念的认识，利用画图的方法可以计算。3、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之
和比原来的长方形周长（）A.增加B.减少C.相等答案、A解析、考察了学生对周长概念的认识，剪
开后小长方形各自增加一条边，则周长和比原来的长方形增加了。4、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（）A.图1大
B.图2大C.相等答案、C解析、考察了学生对周长概念的认识，图1和图2公共的部分长度相等，分别又各自有一条宽
和一条长，则两个图形的周长相等。5、用软尺量得一个钟面的一圈的长是26厘米，也就是说这个钟面的（）是26厘米。A.长
B.宽C.周长答案、C解析、考察了学生对周长概念的认识。6、一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（
）分米。A.20B.18C.2答案、C解析、考察了学生对长方形周长的认识和计算，（4+6）×2=2
0厘米=2分米，注意单位的换算。7、要计算长方形的周长，下面方法中不正确的是（）。A.长+长+宽+宽B
.长+宽×2C.长×2+宽×2答案、B解析、考察了学生对长方形周长概念的认识，注意四则运算的基本法则。二、应用题（
注释）1、把一个长10cm,宽8cm的长方形铁架改变成一个正方形铁架，这个正方形铁架的边长是多少？答案、（10+8）×2=36
（cm）36÷4=9（cm）答：这个正方形铁架的边长是9cm。解析、先利用长方形周长公式求出铁架长度，再除以4的到正方形铁架的周
长。2、学校操场是一个长方形，长100米，宽60米，小岗沿着这个操场跑了3圈，他一共跑了多少米？答案、（100+60）×2=3
20（米）320×3=960（米）答：他一共跑了960米。解析、利用长方形周长公式先算出操场周长，再乘3求出共跑的米数。3、一
个正方形水池的周长是320米，它的边长是多少？答案、320×4=1280（米）答：它的边长是1280米。解析、考察了学生对正方
形周长概念的理解及计算，正方形周长=边长×4。4、一块长方形地，长26米，宽比长少6米，这块地的周长是多少米？答案、26-6=
20（米）（26+20）×2=92（米）答：这块地的周长是92米。解析、考察了学生对长方形周长概念的理解及计算，长方形周长=（长
+宽）×2，注意单位名称。5、一块正方形草地，边长是25米，沿草地四周走一圈是多少米？答案、25×4=100（米）答：沿草地四
周走一圈是100米。解析、考察了学生对正方形周长概念的理解及计算，正方形周长=边长×4。6、一块长方形黑板它的长是40分米，宽
是15分米，周长是多少？答案、（15+40）×2=110（分米）答：周长是110分米。解析、考察了学生对长方形周长概念的理解及
计算，长方形周长=（长+宽）×2，注意单位名称。7、一块正方形桌布，它的边长是120厘米，周长是多少？答案、120×4=480
（厘米）答：周长是480厘米。解析、考察了学生对正方形周长概念的理解及计算，正方形周长=边长×4。8.长方形的（）
相等，正方形的（）都相等。答案、对边边长解析、考察了学生对长方形、正方形基本概念的认识。9.长度单位从小到
大分别是()、()、()、()，每相邻两个单位间的进率是（）。答案、毫
米厘米分米米10解析、考察了学生对长度单位概念的认识??10、（1）估测一下自己床面的周长，再量一量。（2）估测一下
自己家饭桌面的周长，再量一量。（3）估测一下自己家电视屏幕的周长，再量一量。答案、封闭图形一周的长度叫做周长，根据???际情况和
同学互相讨论，教师点评。解析、考察了学生对周长概念的认识。11、和同学说一说。（1）什么是周长？（2）指出下列物品面的周长。（
3）怎样量一个人的头围和腰围？（4）怎样量一棵大树有多粗？答案、封闭图形一周的长度叫做周长，根据实际情况和同学互相讨论，教师点评。解析、封闭图形一周的长度叫做周长，考察了学生对周长概念的认识。试卷第页，共页. |
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