北师大版三年级语文下册第二单元学习目标1.正确、流利、有感情的朗读课文，掌握本课要求认识的生字。2.理解课文内容，了解“我”与
“小伙伴”放飞了什么样的风筝，体会“理想的翅膀”含义，初步树立自己的理想，并对未来充满美好的憧憬。请你描述一下这几幅是怎
样的画面？由此你想到了什么？在线教育培训系统初读课文，整体感知1.自由读课文思考一下通过读课文，你能不能说一说理想的翅膀
指什么？2.理想怎么会插上翅膀？春天，我们最喜欢放风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中
，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。1.默读课文3——6自然段，想一想你读懂了什么？这几个
自然段分别描述了我和小伙伴的风筝是怎样的及我们各自的理想。2.这一部分中你最喜欢哪一自然段，请你找出来多读几遍，抓住重
点的句子词语，结合自己的感受说说喜欢的原因。品读欣赏每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一
样。在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。我们的“
理想”（我的）水兵帽（小薇薇）大蝴蝶（二喜）瓦片（兰兰红红）
双体花瓶（根子）竖琴（头像）芳芳 |
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