第1课时小数的意义和读写小数的意义和性质五年级同学身高和跳远统计表姓名身高/m跳远/m李明1.3
2.5刘丹1.542.57许达1.472.83白洁1.42.6你认识这些数吗？创设情境填一填1分米＝米
＝（）米3分米＝米＝（）米11分米是几分之几米？写成小数是多少？1100.1310
0.3一位小数表示十分之几。新知探究11厘米＝米＝（）米11000.011厘米是1米的几分之几？是
几分之几米？写成小数是多少？0.01读作：零点零一新知探究14厘米＝米＝（）米41000.040.
04读作：零点零四12厘米＝米＝（）米121000.120.12读作：零点一二新知探究1在括号里填
上合适的数，先填一填，再读一读。0.01米（）米（）米71000.07111000.11新
知探究10.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？两位小数表示百分之几。什么样的分数可以写成
三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？巩固练习1把1米长的直尺，平均分成1000份，每份的长度是多少？1毫米是1米的几
分之几？是多少厘米？1毫米＝米＝（）米110000.0010.001读作：零点零零一新知探究1
40毫米、105毫米分别改写成用米作单位的分数和小数。40毫米＝米＝（）米4010000.04010
5毫米＝米＝（）米10510000.1050.040读作：零点零四零0.105读作：零点一零五新知
探究10.001、0.040、0.105这几个小数有什么共同点？三位小数表示千分之几。310000.0033毫米＝
米＝（）米86毫米＝米＝（）米8610000.086新知探究分母是10、100、100…
…的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……课堂小结说一说下面小数表示的意义
，再读一读！0.8670.450.30.010零点八六七零点四五零点三零点零一零小数点之前的按照整数的读法读；小
数点读“点”；小数点之后的部分顺次读出每个数字。课堂小结 |
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