三年级第一学期期末检测数学质量分析
一、基本情况
本年级共有53人，实际参考人数50人（陈树林、张莹、吴镇男因智力障碍未参加考试），总分4614.5，平均分92.3，优秀人数32，优秀率64.0%，及格人数50，及格率100%。
二、命题情况
本次数学试卷就总体而言，题型和题量符合小学数学考试的基本要求和基本形式，试卷优难易适中，知识面广，包含了所学的所有的知识点，科学性与代表性强，是一份不错的试卷。
三、取得的成绩及原因
本次试卷学生书写工整，能按要求规范答题，学生对基础知识掌握扎实，计算比较准确，这是平时对学生计算训练到位的结果，每天都会要求学生严格按照时间去做计算题，长时间的坚持，学生的计算能力和速度有了很大的提升。解决问题上，学生的分析能力有了很大的进步，能抓住题中的主要信息去解答。
四、出现的问题及原因
及个别的学生做题出现了马虎、审题不认真的问题，在填空题的第4、10、16、18题中，学生没看到题中的主要字样，导致没按要求答题。在解决问题上，也是个别学生分析能力太差，导致错误的产生。
五、改进措施
在今后的教学中，应多注重学生对基础知识的掌握，训练也要有针对性，在基本概念的讲解上做到精讲多练，拓展要有深度；在计算上，课前进行3到5分钟的口算练习，每天让学生在规定时间做出8到计算题，及时批改，及时进行讲解；在解决问题上，培养学生的审题能力，准确提取数学信息，进行细致的分析和判断的能力，让学生说出自己的解题思路，把解决问题进行归类的训练。
|
|
