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15.堆雪人
2019-12-13 | 阅:  转:  |  分享 
  
音乐教案



课题 堆雪人 课型 唱歌综合课 课时 一课时 教





标 1.通过本课教学,使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。

2.指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置,并做到声部的和谐与统一。 教





点 能够要表情的演唱歌曲,在歌曲的学习中去寻找、体验、获得冬天给我们带来的快乐。初步学会二声部部分;运用音乐的基本要素和基础知识对歌曲进行处理。 教





点 1、“X?X?X?XX?|?OX?XX?X?X?|?X?X.?X—|”节奏的准确掌握。

2.学生对新歌能进行创造性的综合表演。 教学准备 电子琴、多媒体等。 授课人 教学过程 教师活动 学生活动 教学设计意图 一.组织教学

二.基础训练





















三、教学过程



































四、小结 师生问好!





发声练习:

1.1324│3542│1-‖ ̄ ̄ ̄ ̄mimamimamo135653│135653│1-- ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄mame565454│343232│1- ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄auauyo

4、弹琴,带领学生填词。注意衬词“”等 板





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