音乐教案
课题 真善美的小世界 课型 唱歌综合课 课时 一课时 教
学
目
标 有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。 教学
重点 引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌 教学
难点 学会使用反复记号和乐器合奏练习 教学准备 电子琴葫芦丝 教学过程 教师活动 学生活动 教学设计意图 一、组织教学2分
二、基础练习
6分
三、教学过程
32分
师生问好
发声练习
1导课：出示迪士尼乐园的图片，你知道这是什么地方吗?
2初听音乐
3再听音乐
4模唱
5学唱歌词检验歌曲《欢乐颂》1=C—E微笑轻声演唱、声音位置要高用“ｌａ”模唱歌曲的旋律着重解决“我们来唱歌，我们歌唱”这一句。随伴奏带演唱。
板
书
设
计
真善美的小世界
课
后
回
顾
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