??八年级物理课外辅导——第1章4、测量平均速度衡东六中李中桂课堂探究?1、如图在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面A点由静止
开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）图中AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAB=
1.6s．则AB段的平均速度vAB=?cm/s。（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速
度vAB会偏。40.025.0小（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时
间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？?，理由是：。不正确因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车
从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。课堂训练?1、用斜面和滑块
做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。在此过程中，滑块的平均速度是（）A．
10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/sB2、一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路
程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）A．所用时间为2.4hB
．所用时间为2.6hC．平均速度为48km/hD．平均速度为50km/hC3、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“
测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：
秒”。（1）请你根据图示完成下表。（2）分析表中数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？4、一小球以一定的速度从A点冲上斜面，用照相
机每隔0.5s拍摄一次，记录小球的运动情况，如图（1）小球从A点冲向E点的过程中，速度（选填“增大、减小”或“不变”）。（2）小
球在AD段运动了cm，用时间?s，平均速度为?m/s。减小60.001.50.4课后提升?基础达标?1、在测物体平均
速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度（）A．跟实际值相同B．比实际值偏大C．比实际值偏小
D．不能确定C2、2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒92的成绩获得第三名，成为当今跑
得最快的黄种人，在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为（）A．0.1m/sB．1m/sC．10m/sD．
100m/sC3、把带有墨水装置的小车放在水平桌面的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一
系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水处至最后一滴墨水处的运动过程中，下列说法正确的是
（）A．小车的速度逐渐增大B．小车的速度逐渐减小C．小车的运动时间是8tD．小车的速度时而变大，时而变小B4、小明在上学的路上
，先以υ1的速度走完前一半路程，又以υ2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（）B5、课外活动时，小明和小华均在操场上
沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人
都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同D6、甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早
上7：30出发开往乙地，在当日16：30到达乙地，则这列火车从甲地开往乙地的平均速度是?km/h，列车行驶途中以144km/h的
速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是15s，火车的长度为?m。1002007、小车运动的路程与时间的关系如
图所示，从0到4s这段时间内小车的平均速度为m/s．5能力提升?1、木块从图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程
木块的平均速度。（1）在图中画出需要测量的距离；（2）用粗糙程度相同、质量不同的木块做实验所得数据如表，根据公式?算出第一次实验
木块的平均速度是?；本实验木块的平均速度与质量是否有关？（选填“有关”、“无关”）v=s/t1.250m/s无关S2、蚊香
生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同，现有某规格蚊香，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度，要求：（1）写出所需要的器材。（2）说明测量方法。 |
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