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4-4学法大视野讲解
2019-12-30 | 阅:  转:  |  分享 
  
??八年级物理课外辅导——第4章4、光的折射衡东六中李中桂课堂探究?1、如图为一条射水鱼准备攻击树枝上昆虫A的画面,A′为射水鱼看到的
昆虫的像,请根据A′的位置画出从昆虫A射向水面再折射入鱼眼的一条入射光线和折射光线。课堂训练?1、如图所示的光现象中,由于光的折
射形成的是()A.塔在水中形成“倒影”B.景物在凸面镜中成像C.日晷面上呈现晷针的影子D.筷子好像在水面处“折断”D2、如
图所示,小明在水池中练习潜水时,教练员在池边岸上观察小明的动作。正确反映岸上教练员看到水下小明的光路图是()A.
B.C.D.D3、当坐在野外的篝火旁时,我们看到篝火后面的物
体是晃动的,原因是()A.视觉错误,因为火焰在跳动B.火焰加热空气,使空气密度不均匀且不稳定C.火焰作为光源在抖动,所以经
后面物体反射的光也在晃动D.火焰加热了另一边的物体,使它热胀冷缩,所以看到它在晃动B4、某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折
转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否
。(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′
…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而,且折射角(选填
“大于”、“等于”“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于度。同一平面内增大小于05、如图甲所示,人眼看到斜插人水
中的筷子发生了弯折,请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线,要求以O为入射点。课后提升?基础达标?
1、下列诗句中蕴含的光学知识,说法正确的是()A.“潭清疑水浅”是光的直线传播现象B.“风吹草低见牛羊”是光的反射现象C.“
湖光映彩霞”是光的反射现象D.“海上生明月”是光的折射现象C2、有经验的渔民用鱼叉叉鱼时,总是瞄准看到的鱼的下方,以下光路图中
能解释此现象的是()A.B.C.D.B
3、如图,两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内,斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射
入从玻璃砖B的直角边射出,射出后的位置和方向可能是图中的()A.光线aB.光线bC.光线cD.光
线dC4、关于光的折射,下列说法中错误的是()A.折射光线与入射光线和法线在同一平面内B.在入射角不断增大的过程中,折射角
随之不断减小C.在光的折射现象中,光路是可逆的D.折射光线与入射光线分别位于法线两侧B5、插入水中的筷子,水里部分从水面斜着
看起来是()A.向上曲折B.向下曲折C.没有变化D.与水对光线的反射有关,难以确定A6、如图所示,光从一种介
质射入另一种介质,MN是两种介质的分界面。若其中一种介质是空气,则MN的(左或右)侧是空气,入射角为,折射角是。右4003
007、古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的现象;“池水映明月”说的就是光的现象。而日食和月食可以用
光的理论来解释。如图所示,OA是人眼在A点观察河里B处鹅卵石的折射光线,请在图中补全人眼看见鹅卵石的光路图:若用激光笔沿AO照
射,则激光(选填“能”或“不能”)照射到鹅卵石上。折射反射直线传播能8、小明在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入玻璃和水中。
其实验过程如下:表格一表格二8、实验一:将光从空气射入玻璃中①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上,如图甲所示;②将一束激光从空气射
向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射。记录入射角和折射角的度数;③逐渐增大入射角,重复步骤②;实验所测得的数据如表格一所示。实验
二:将光从空气射入水中①将标有角度的圆盘按图乙所示方式放置;②将一束激光从空气射向水面O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角
的度数;③逐渐增大入射角,重复步骤②;实验所测得的数据如表格二所示。8、分析以上数据可得:(1)当光从空气垂直入射到其他透明介质时
,传播方向;(2)当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角随入射角的增大而(选填“增大”“不改变”或“减小“);(3)联系生活实际
,小明还做了其他相关研究。比如看着不深的池水,不要贸然下水,否则会因为实际水位过深,而发生危险。如图丙就是小明在研究从空气中看水中
的池底时所画的图,请你帮他判断入射点应在O点的(选填“左”或“右”)侧。不变增大右能力提升?1、在碗底放一枚硬币S,向碗里倒水后,会观察到“硬币”上升,如图所示。请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整。
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(本文系多活一年首藏)