2019-2020学年人教版一年级上册数学期末重点模拟冲刺卷（一）一、口算。（6分）1.口算。8+7=?????9+4=???????
9+5=????10-2=0+11=????1+9=??????5+2=?????10+10=7+3+5=???6+7-
3=??6-6+6=???16+3-6=二、填空。（共21分）2.按顺序写数。（1）1，2，4，________，_____
___，16。（2）1，2，3，5，________，________。（3）1，5，9，________，________。
3.一个加数是8，另一个加数是9，和是________。4.一个数，十位上是1，个位上是2，这个数是________。5.比
17大又比20小的数是________和________。6.14前面第五个数是________，后面第五个数是________
。7.一行梨树共有18棵，从左往右数的第7棵和从右往左数的第6棵之间有________棵梨树。8.9.看表填时间。______
__时________时快________时________时三、连线。（12分）10.连线。四、在横线上填上“>”“11.在横
线上填上“>”“<”或“=”。9+5________13?????4+7________12??????5+7_______
_6+615________9+5??16-5________7+8????16-6________99+3________1
3??????7+7________12?????17-7________7-7五、（12分）12.在（）里填上合适的数。
（1）（2）（3）六、看图列式计算。（12分）13.14.15.16.七、画一画，涂一涂。（10分）17.涂一涂，填一填。（1）
把最上面的图形涂上红色。（2）把最下面的图形涂上蓝色。（3）从上往下数，把第4个图形涂上橙色。（4）从下往上数，把第4个图形
涂上绿色。（5）从上往下数第________个是没涂颜色的图形，它是从下往上数的第________个，说明这个图形在整个图形的_
_______位置。18.画△，使它比〇多5个。________△共________个。八、搭积木。（8分）19.搭积木___
_____个________个________个________个九、解决问题。（10分）20.（1）小黑比小花多钓了多少条鱼
?（2）两只小猫一共钓了多少条鱼?21.捉迷藏。十、附加题。（10分）22.小明回到家后，发现家里灯关着，他连续按了19下开关。
你知道现在灯是亮着的还是灭着的吗?答案解析部分一、口算。（6分）1.【答案】8+7=15；9+4=13；9+5=14；10
-2=8；0+11=11；1+9=10；5+2=7；10+10=20；7+3+5=15；6+7-3=10；6-6+6=6；16+3
-6=13。【考点】20以内的加减混合运算，20以内的连加、连减【解析】【分析】一个算式中是连加、连减或加减混合运算，按从左往右
的顺序解答；根据20以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7
、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后
得出结果9-4=5，据此口算。二、填空。（共21分）2.【答案】（1）7；11（2）8；13（3）13；17【考点】数列中的规
律【解析】【解答】（1）因为1+1=2，2+2=4，所以4+3=7，7+4=11，11+5=16。（2）因为1+2=3，2+3=
5，所以3+5=8，5+8=13。（3）因为1+4=5，5+4=9，所以9+4=13，13+4=17。故答案为：（1）7；11；（
2）8；13；（3）13；17。【分析】（1）观察数列可得规律：从第一个数开始，下一个相邻的数依次比上一个数增加1、2、3、4、5
，据此规律解答；（2）观察数列可得规律：相邻的两个数相加等于下一个数，据此规律解答；（3）观察数列可得规律：前一个数+4=后一个相
邻的数，据此规律解答。3.【答案】17【考点】9加几的进位加法【解析】【解答】8+9=17故答案为：17。【分析】已知两个
加数，要求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答。4.【答案】12【考点】20以内数的组成【解析】【解答】一个数，十位
上是1，个位上是2，这个数是12。故答案为：12。【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，据此写出这个两位数。5.【答案
】18；19【考点】20以内数的大小比较【解析】【解答】比17大又比20小的数是18和19。故答案为：18；19。【分析
】此题主要考查了20以内数的大小比较，根据20以内数的排序可知，从17开始数，17、18、19、20，据此解答。6.【答案】9；
19【考点】20以内数的排序【解析】【解答】14-5=9；14+5=19。故答案为：9；19。【分析】根据题意可知，要求
一个数前面的第几个数，用减法计算；要求一个数后面的第几个数，用加法计算，据此列式解答。7.【答案】5【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】18-7-6=5（棵）故答案为：5。【分析】根据题意可知，用这行梨树的总棵数-从左往右数的序号-从右往左数的
序号=这两棵树之间的棵数，据此列式解答。8.【答案】【考点】20以内的不退位减法【解析】【分析】此题主要考查了数的分与合，已
知两个数的和与一个加数，要求另一个加数，用减法计算；要求两个数合成几，用加法计算，据此解答。9.【答案】4；6；8；11【考点】
钟表与钟面时间的初步认识，整点时间与钟面指针的指向【解析】【解答】根据分析可得：4时；6时；快8时；11时。故答案为：4；6
；8；11。【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间
，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快
几时了。三、连线。（12分）10.【答案】【考点】20以内的加减混合运算【解析】【分析】一个算式中是连加、连减或加减混合运算
，按从左往右的顺序解答；根据20以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三
个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6
、5，之后得出结果9-4=5，据此口算再连线。四、在横线上填上“>”“<”或“=”。（9分）11.【答案】＞；＜
；＝；＞；＜；＞；＜；＞；＞【考点】20以内的不退位减法，9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】因为9+5
=14，14＞13，所以9+5＞13；?因为4+7=11，11＜12，所以4+7＜12；?因为5+7=12，6+6=12，所以5+
7=6+6；因为9+5=14，15＞14，所以15＞9+5；??因为16-5=11，7+8=15，11＜15，所以16-5＜7+8
；?因为16-6=10，10＞9，所以16-6＞9；因为9+3=12，12＜13，所以9+3＜13；?因为7+7=14，14＞12
，所以7+7＞12；?因为17-7=10，7-7=0，10＞0，所以17-7＞7-7。故答案为：＞；＜；=；＞；＜；＞；＜；＞；＞
。【分析】根据20以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、
8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得
出结果9-4=5，据此口算再比较大小。五、（12分）12.【答案】（1）（2）（3）【考点】10以内数的加法和减法【解析】
【分析】根据题意可知，四周四个算式的和或差等于中间的数，据此列式解答。六、看图列式计算。（12分）13.【答案】5+5=10（
块）【考点】10以内数的加法和减法【解析】【分析】观察图可知，左边有5块橡皮，右边有5块橡皮，要求一共有几块橡皮，用加法计算，
据此列式解答。14.【答案】3+2+1=6（个）【考点】10以内数的连加、连减【解析】【分析】观察图可知，左边有3个梨，中间
有2个梨，右边有1个梨，要求一共有几个梨，用加法计算，据此列式解答。15.【答案】15-4=11（只）【考点】20以内的不退位
减法【解析】【分析】观察图可知，树上一共有15只鸟，飞走了4只鸟，要求树上还剩几只鸟，用减法计算，据此列式解答。16.【答案】
8-3-2=3（个）【考点】10以内数的连加、连减【解析】【分析】观察图可知，一共有8个萝卜，先拿走3个萝卜，又拿走2个萝卜，
要求剩下几个萝卜，用减法计算，据此列式解答。七、画一画，涂一涂。（10分）17.【答案】（1）（2）（3）（4）（5）3；3；
中间【考点】上、下位置【解析】【解答】（5）从上往下数第3个是没涂颜色的图形，它是从下往上数的第3个，说明这个图形在整个图形
的中间位置。【分析】此题主要考查了上、下位置的认识，根据题目要求，在合适的位置涂色，然后找出没有涂色的部分在从上往下数第3个，也是
从下往上数的第3个，说明这个图形在整个图形的中间位置。18.【答案】△△△△△△△△△△△；11【考点】8、
7、6加几的进位加法【解析】【解答】6+5=11（个），，△△△△△△△△△△△，△共11个。故答案为：
△△△△△△△△△△△；11。【分析】数一数可知，○有6个，要求画△，使它比○多5个，用加法求出△的个数，然后
作图即可。八、搭积木。（8分）19.【答案】4；1；5；1【考点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】数一数可得，4个；1
个；5个；1个。故答案为：4；1；5；1。【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一
个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的
正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数即可。九、解决问
题。（10分）20.【答案】（1）15-5=10（条）答：小黑比小花多钓了10条鱼。（2）15+5=20（条）答：两只小猫
一共钓了20条鱼。【考点】20以内的不退位减法，两位数加一位数的加法【解析】【分析】（1）根据题意，用小黑钓的条数-小花钓的条数
=小黑比小花多钓的条数，据此列式解答；（2）要求两只小猫一共钓了多少条鱼?用加法计算，据此列式解答。21.【答案】5+3+1=9（个）答：一共有9个小朋友在玩捉迷藏。【考点】10以内数的连加、连减【解析】【分析】根据题意可知，用小男孩已经捉住的人数+还没有捉住的人数+他自己=总人数，据此列式解答。十、附加题。（10分）22.【答案】按1下开关，灯亮，按2下开关，灯灭，按3下开关，灯亮，按4下开关，灯灭，……，他连续按了19下开关，灯亮着。答：他连续按了19下开关，灯亮着。【考点】周期性问题【解析】【分析】观察图可知，按奇数次开关，灯亮，按偶数次开关，灯灭，据此规律解答。数学辅导网：www.dd-xx.com |
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