教育部审定义务教育教科书(人教版)三年级语文(上册)期末检测试卷(2019-2020学年度第一学期)一、积累运用(49分)1.书写展示。抄写
下面的句子，做到规范、整洁、美观。(2分)一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2.结合语境写词语。(10分)qīngchén
chuāndàikuánghuān节日的,人们整齐，来到草地上。yǎnzòuyuèqi
yōuměi小伙子们各种，姑娘们跳着的wǔdǎorèlièch
íjiǔzhǎngshēng,场上爆发出而的,好欢乐啊！3.给下面画横线的字选择正确的读音，在音节上方打√。(3分)喷香(
pènpēn)压(yàyā)根处(chǔchù)理三年级语文第1页共6页钥匙(shìchì)融化(róngrún)
胳膊(bobei)4.“擎”“橘”和下列选项中读音相同的是()。(2分)A.敬矛B.手
玉C.警菊D.晴局5.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是()(填序号)。(2分)A.坐下
B.座位C.因为D.看见6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(填序号)。(2
分)A.“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!”B.“这真难受。”种子想:“我要站起来，大口大口地呼吸空气。”C.有一天，青
头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”7.句子训练营。(6分)(1)蛋糕香甜。(改成感叹句)(2)用修改符号在原句上修改下面的病句。小
明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。(3)海参懒洋洋地蠕动着身体。(用加点的词语写句子)8.根据所学内容填空。(22分，前6小题
每空1分)(1)两岸青山相对出，。2)，泰山移。(3)，暖于布帛；，深于矛戟。(4)群儿，一儿登瓮，足。这是关于小时
候的故事，从这篇课文中可以看出主人公是个的孩子。(5)远上寒山石径斜，。这首诗是代诗人杜牧作的《》，写的是季的景色。我还
积累了描写这个季节的四字词语有、。(6)本学期，我们认识了不懂就要问的；读了丹麦童话三年级语文第2页共6页大师
的《》，认识了在牛肚子里旅行的；我们还欣赏了祖国的美景:富饶的，美丽的，收获真多。(7)用下面的句子开头，试着说一段话。
(2分)车站的人可真多。二、阅读理解(26分)大自然的声音(11分)动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐
在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱，我很
快乐!”1.这段话是围绕哪句话来写的?在文中用“”画出来。(2分)2.作者是在、、、这些地方聆听大自然的声音。(3分)3.
鸟叫的声音是，它好像在说。(2分)4.从本段中可以看出作者的感情。(2分)5.如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么
美妙的声音?试着写一写。(2分)时光老人和流浪汉(15分)一个流浪汉在呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁呀?为什么哭?流浪汉说:
“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今一无所有，我真后悔呀!”三年级语文第3页共6页时光
老人看他哭得可怜，试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给
我一次青春，我一定从头学起，努力做一个勤奋好学的人!”“好吧!＂时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁
的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向一所熟悉的小学走去。路上他看见几个孩子正在玩玻璃球，觉得自己的手痒了，便挤进去
玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又悔恨地痛哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞求时光老
人再给他一次青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。从此，时光老人给每个人的时间都一
样，谁也别想多得一分一秒!1.在文中找出两组近义词。(2分)后悔——（）哀求——（）2.流浪汉
遇到时光老人两次，第一次时光老人让他，第二次时光老人。(2分)3.请用“”画出流浪汉第一次哀求时光老人时说的话。(2分)4
.流浪汉的一生，少年时代，青年时代，中年时代，最后。(4分)5.时光老人为什么说“我做了一件蠢事”?用“”画出相关语句。
(2分)6.你希望时光老人再给流浪汉一次机会吗?为什么?(3分)三、口语交际(5分)明明经常忘记带作业本，今天考试竟然忘记带钢
笔。他很后悔，三年级语文第4页共6页想改掉这个坏习惯，所以他想请教班长有什么好的建议。他该如何请教呢?如果你是班长，请帮帮他吧。明
明：班长：四、习作表达(20分)生活中，你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?仔细回忆一下，你当时是怎么玩的?回想一遍，然后写下来，和大家分享你的快乐。300字左右。 |
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