5．使用显微镜时，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物不动，则异物位于（）。A．目镜B．物镜C．装片D．反
光镜6．在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的？（）A．转动目
镜B．转动转换器C．转动遮光器D．调整反光镜的位置AA7、显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中
被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞为??????（）A．2个B
．4个C．8个D．16个D用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请根据下表回答问题：40×8×C
组10×15×B组10×5×A组物镜目镜组别（1）视野中细胞数目最少的是组；同样光源下，光线最亮的是
组：细胞体积最小的是组。（2）显微镜下视野较暗，物像模糊不清，这时应转动和，调节
。CAA反光镜遮光器细准焦螺旋用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请根据下表回答问题：
40×8×C组10×15×B组10×5×A组物镜目镜组别（3）这时发现了一个理想的物像
，位于视野右下方，要使物像移至视野中央，应向移动装片。显微镜下的物像是像，移动装片的方向与物像移动的方向
。（4）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点在上。在光线较暗时，应选用
镜对着光源。右下方倒相反物镜凹面镜显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺
纹。甲长3cm，乙长5cm，丙长3cm，丁长6cm。请问：物镜与装片之间距离最近的是_________；目镜放大倍数小的是__
_______；在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是______乙丁乙和丙第二节细胞的结构和功能1．知道细
胞是生物体结构和生命活动的基本单位。细胞是生物体基本的和单位。有的生物整个身体就是一个细胞，叫做
；绝大多数生物由许多细胞构成，叫做。结构功能单细胞生物多细胞生物2．举例
说明细胞的结构和功能。动植物细胞的基本结构包括、、_____，植物细胞还有
、______等结构。细胞壁具有和细胞的作用。细胞质能够不停地_____，它的流动能加快___
___与________的_____________。细胞核内含有______，能传递。溶解着酸味、甜味等
多种物质的是_______内含有的_______。叶绿体是进行_____________的场所。细胞膜细胞核细胞质细
胞壁液泡保护支持流动细胞外界环境物质交换遗传物质遗传信息液泡细胞液光合作用细胞壁
保护、支持作用细胞膜保护、控制物质进出细胞质细胞核液泡能流动，加速细胞内外物质的交换含有遗传物质，能传递
遗传信息充满细胞液叶绿体是光合作用的场所线粒体为细胞的生命活动提供能量图中分别是细胞的什么结构？有什么功能？动物细胞
和植物细胞的相似和区别相似：基本结构都包括细胞膜、细胞质、细胞核。区别：植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体。与草履虫相比，仙人
掌特有的结构是（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核C与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有（
）。A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核A用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。（注意：不要
在盖玻片下留下气泡）1、制作临时装片大致分为几个步骤？洋葱表皮：擦、滴、撕、展、盖、染口腔上皮：擦、滴、刮取、涂、盖、染2
、如何区分显微镜视野中的细胞和气泡？气泡是完全透明的、无一定形态、染色后也看不到细胞核而且边缘较深。1．把红苋菜浸在冷水中，冷
水不会变红，放入沸水中煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的（）。A．细胞壁B．细胞膜C．细胞
质D．细胞核2．吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的（）。A、细胞
壁上B、液泡中C、细胞核内D、细胞质中BB3．观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，染色最深的结构是
（）。A．细胞壁B．细胞质C．液泡D．细胞核D4．照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的
细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）。A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光
镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈D5、我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，仔细观察“沙瓤
”，则可看到“沙瓤”中有很多亮晶晶的小颗粒，每个小颗粒实际上是一个细胞。下列哪一项是该“沙瓤”细胞的特点？（）A．细胞较小
，具有较大的液泡和极薄的细胞壁B．细胞较大，具有较大的液泡但无细胞壁C．细胞较小，具有较小的液泡但无细胞壁D．细胞较大，具有
较大的液泡和极薄的细胞壁D6．观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）。A．污物B．
气泡C．细胞D．水滴B7、在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这
种现象的原因是（）。A．细胞质的流动B．细胞的分裂C．细胞核的活动D．液泡的挤压D8、在普通光
学显微镜下，不易看清楚植物细胞的（）。A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核B9、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，
由低倍镜转换成高倍镜后发现（）A、视野变暗、细胞数目减少B、视野变亮、细胞数目减少C、视野变暗、细胞数目增多
D、视野变亮、细胞数目增多A10、在制作人的口腔上皮细胞的临时装片的过程中，滴加生理盐水的目的是（）A、保持细胞的
原有形态B、防止细胞死亡C、便于给细胞染色D、清洗细胞A11、某同学使用显微镜观察植物细胞，转
动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中，眼睛应注视显微镜的哪一位置（）A、目镜B、物镜C、粗准焦螺旋D、反光镜B
12、在细胞分裂的过程中，首先是（）A、细胞核进行分裂B、细胞质进行分裂C、细胞膜进行分裂
D、细胞壁进行分裂A如何绘制生物图？较暗部分用细点来表示第三节细胞的分裂与分
化细胞分裂过程示意图细胞分裂细胞生长细胞分化1．知道细胞分裂和分化的意义在生命的成长过程中，细胞通过
产生新细胞。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在_________的作用下，其_________、__________、__
________随着细胞的生长出现了________，这就是细胞的_________。经过细胞的分化就形成了不同的________
。____________________是生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础。
分裂遗传物质形态结构功能差异分化组织细胞的分裂与分化2．知道组织的概念。_____
、相似，相同的细胞构成的细胞群叫组织。动物组织有___________、___________、_
__________、___________；植物组织有___________、___________、_________
__、___________。形态功能结构上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织营养组织保护组织输
导组织机械组织动物的几种组织植物的几种组织1、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）A．细胞质平均分成
两份，每份有一个细胞核B．细胞核平均分成两份C．细胞体积逐渐增大D．细胞内形成新的细胞膜C2．细胞的分化是指（）。
A．一个细胞变成两个细胞的过程B．细胞形态发生改变的过程C．细胞功能发生改变的过程D．细胞形态、结构、功能都发生改变的过程
D用线将下列组织与其功能连接起来：①输导组织a．很强的分裂能力②营养组织b．储藏营养物质
③分生组织c．保护作用④保护组织d．运输水和无机盐等物质
第四节多细胞生物体的结构层次一、植物体的结构层次细胞是如何构成植物体的？细胞组织器官三个层次根叶茎花果
实种子六种器官营养器官生殖器官二、动物体的结构层次细胞是如何构成动物体的？细胞组织器官四个层次呼吸运动消
化循环泌尿神经八大系统系统内分泌生殖1．由不同的有机地结合在一起，形成具有一定
的结构叫器官。绿色开花植物的六大器官是_____、____、____、_____、______、_______。2．
绿色开花植物体由各种、和三个层次构成。其中，根、茎、叶与营养有关，称为
；花、果实、种子与生殖有关，称为。3．由多个按
照一定结合起来．共同完成一种或几种，构成系统。组织功能根茎叶
花果实种子细胞组织器官营养器官生殖器官器官次序生理功能总复习专题一生命现象
生命结构第一章奇妙的生命现象第一节生物的基本特征1．能识别身边常见的生物种类。已经被人们认识的生物有
多万种，除了、、（如蘑菇）外，还有、等。2．观察生物的
生命现象，知道生命的特征。生物都具备基本的生命特征：生物具有__________现象，能够不断地从外界摄取________
，同时不断地排出体内的______；生物能够_________、_________；成熟的生物个体能够通过_______产生新的一
代；其后代与亲代之间表现出和现象；此外，生物能够对来自周围环境的各种刺激作出有_____的反应
。200植物动物真菌细菌病毒新陈代谢营养物质废物生长发育由小长大繁殖遗传变异规律（应激性）
1、下列不属于生物的基本特征的是（）A、生物都是由细胞构成的B、生物的生活需要营养C、生物能进行呼吸D、生物能
对外界刺激作出反应A2、向日葵的茎一般都向光生长，这说明生物体能够（）A、进行新陈代谢B、对外界刺激作出一定的反
应C、繁殖下一代D、由小长大B3．关于生物与非生物的区别的叙述中，下列哪项不正确？（）A．生物能进行呼吸B
．生物能进行生长和繁殖C．生物能运动D．生物能对外界刺激作出反应4．下列有关生物基本特征的叙述正确的是（）。
A．生物都是由细胞构成的B．生物都可以快速奔跑C．生物都可以生长和繁殖D．生物都可以进行光合作用CC第
二节生命学的研究方法1．知道生物学有多种研究方法。探究生物学的方法有很多，如___、____
、____、____等。3．举例说明科学探究的基本过程。生物学的科学探究过程大致包括以下六个环
节、、、、、
。能够提出有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设，是探究成功的；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功
的。观察法实验法测量法调查法提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流关键前提1、
在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）A、所有的实验条件都相同B、所有的实验条件都不相同C、除实验变量外
，其他实验条件均不相同D、除实验变量外，其他实验条件均相同D2、在设计对照实验时，下列不能作为一组对照实验的是（
）A、有光、无光B、有光、无水C、干燥、湿润D、有空气、无空气B3．下列不属于调查活动的是（）。
A．人口普查B．人物外貌描写C．全校血型检查记录D．班级视力检查统计4.科学定律的形成过
程为（）。A．观察→提出问题→假说→实验→学说B．观察→提出问题→实验→假说→学说C．观察→学说→假说→实验→提出问
题D．学说→提出问题→观察→实验→假说BA第二章严整的生命结构第一节显微镜的构造和使用1．熟练使用显微镜
。取镜时手握镜臂，手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。显微镜的使用包括、、
、。一一对光安放装片观察整理和存放2．知道显微镜的原理。在显微镜中看到
的物像是实物的，显微镜的放大倍数就是和_________放大倍数的
。倒像目镜物镜乘积3、显微镜最主要的部件是_______和_______，因为它们与_____________
__有直接关系。目镜物镜放大物像方法步骤一、显微镜的取拿与安放二、认识显微镜的构造三、显微镜的使用1、对光3
、观察4、整理和存放2、安放装片1、取送方法要正确：一手握镜臂，一手托镜座。一、显微镜的取拿与安放二、认识显微镜的构
造12345678910111213识图回答显微镜构造中各部分的功能是什么？目镜放大物像镜筒
转换器连接目镜和物镜调换物镜物镜载物台放大物像放置玻片光线通过通光孔压片夹遮光器反光镜反射光线固定玻片
调光线强弱粗准焦螺旋镜臂升降镜筒细准焦螺旋升降镜筒连接镜柱支持`````三、显微
镜的使用一、对光一、对光1、转动粗准焦螺旋，使镜筒上升2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔3、转动遮光器，使遮光器上最大
的光圈对准通光孔4、左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。二、安放装片二、安放装片1用钢笔在载玻
片中央写上一个很小的字母“b”2、将上述装片放在显微镜的载物台上，用压片夹压住。3、移动装片，使要观察的对象正对通光孔的中心。
三、观察三、观察1、从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处。2、左眼注视目镜，同时反方
向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰。仔细观察视野中的物像特点。3、缓缓
移动装片，注意物像移动的方向。四、整理和存放1、实验结束后，先提升镜筒，取下装片。3、转动转换器，使物镜偏向两旁，将镜筒降到
最低，反光镜竖立。4、将显微镜放回镜箱中，送回原处。2、用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用擦镜纸轻轻
擦拭干净。需注意的问题：1、显微镜中最重要的结构？为什么？2、显微镜中看到的物像是实物的什么？3、物像和装片的移动方向的关
系？4、显微镜视野中出现了一个污点，它可能在什么地方？你如何判断？转动目镜或移动玻片，观察污点是否移动，若移动
则说明在目镜或玻片上，若不移动则说明污点在物镜上。目镜、物镜、玻片标本5、如何判断一个镜头是目镜还是物镜？彼此的长短与放大倍数
的关系？6、光线的强弱与哪些因素有关系？物镜上有螺纹目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放
大倍数越大。反光镜（平面，凹面）、光圈大小、物镜倍数（高倍镜光线暗）1、物像位于视野的左下方，要让物像移到视野的中央，载玻片的移动方向是（）A、左下方B、右上方C、左上方D、右下方A2、用显微镜观察洋葱表皮装片的同一部位，要想在视野内看到的细胞数目最多，应选择目镜和物镜的组合是（），细胞最大的是（），视野最暗的是（）A、目镜5×，物镜10×B、目镜10×，物镜10×C、目镜10×，物镜40×D、目镜16×，物镜40×ADD3、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下．为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（）。A．较大的光圈、平面镜B．较大的光圈、凹面镜C．较小的光圈、平面镜D．较小的光圈、凹面镜4．用低倍显微镜观察时．如果在视野内所看到的图像边是“↗”．外么．在栽玻片上写的是（）A．→B．↘C．↖D．↙5．使用显微镜时，在镜筒下降过程中，眼睛应注视（）。A．目镜B．物镜C．反光镜D．粗准焦螺旋CDB |
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