姜孟之遮“天”之手，让你望尘莫及！天使之手让病魔远离人间！爱心之手让世界变得更美好！希望之手捧出一片蓝天！父母的的一双手在
你心中又是怎样的呢？一、了解预习信息1、这篇文章写的人物是谁？2、这个人的职业是什么？3、文章的作者是什么身份？二、初
读感知1、默读课文，围绕“本文所写的手有什么特点？怎样写的？”两个问题进行圈点批注。2、填充句子：文章写了一双
的手。3、量一量，比一比，看看张迎善的手究竟有多大！
（用尺子量一量自己的手，用数据比一比）三、品读感悟1、从“美、丑”的角度评价一下张迎善的外形。2、造成张迎善手的“奇丑
”的原因是什么？记者姜孟之从采访中了解到了吗？从文中找出并标画出来。（齐读体会）3、相对于张迎善的手的丑的外形，而了解了造成
他手丑的原因之后，你还认为他的手丑吗？【小结】美往往是以丑作为代价获得的。那么在我们生活中这样的，你能列举相似的例子说说吗？
4、这篇文章写的很短小，通过一双手反映了一位林业工人的高尚的品质，写得非常成功，这与文章的写作艺术也是分不开的。请你就文章的某
一个角度评说一下其成功之处。（如：选材、语言、修辞以及对比、列数字、打比方等方法的运用）四、赏读延展赏读2004感动中国人
物颁奖辞，为张迎善也写一段话.他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下
的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流
袁隆平！专注田畴，群生饱暖农夫志杂交水稻，百世芳菲公德人2004年感动中国人物：袁隆平12秒91，他实现了一次
伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越
，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。2004感动中国人物：刘翔如果眼泪是一种财富，
徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓
的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了
我们的眼睛。尧舜禹汤，皆应运而生者教学奉献，本当仁不让之2004感动中国人物：徐本禹内容付费请你借
鉴以上颁奖辞，联系课文内容，为张迎善也写一段话。 |
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