知识点一磁现象磁性物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性磁体具有磁性的物体叫磁体基本性质吸铁性磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料,而不能吸
引铝、铜、木材等非磁性材料指向性磁体自由静止时具有指示南北方向的性质磁极每个磁体上都有两个磁性最强的地方,叫磁极,若让条形磁铁自由
转动,则条形磁铁静止后总是一个磁极指南,一个磁极指北。指南的磁极叫南极(S极),指北的磁极叫北极(N极)磁极间相互作用规律同名磁极
相互排斥,异名磁极相互吸引磁化使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化例1?(2018甘肃陇南五中二模)小明做实验时,不小心将一条形
磁铁摔成两段,小明得到的是?()A.一段只有N极,另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两
段磁极无法确定的磁铁解析任何磁体都有两个磁极,故A错误;将一块磁体分成若干块,每一块都是一个新的磁体,都有两个磁极,故B不正确;
将一条形磁铁摔成两段,每一段是一个新的磁体,都有两个磁极,N极和S极,故C正确;磁体的磁极可以利用磁极间的相互作用规律,借助一个已
知磁极的磁体进行判断,故D错误。故选C。答案????C点拨任何磁体都有两个磁极:北极(N极)和南极(S极)。磁体分成若干份,每一
份又是一个新的磁体。知识点二磁场1.磁场概念磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质,我们称其为磁场,磁体间的相互作用是通过磁场发
生的性质磁场的基本性质是对放入其中的磁体或电流能够产生力的作用方向在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁场
力的方向)就是该点磁场的方向描述磁场虽然看不见,但确实存在。为了形象直观地描述磁场,物理中人为引入了磁感线。磁感线不是客观存在的,
是假想的物理模型,它的作用是描述磁场的强弱和方向2.磁感线概念我们把小磁针在磁场中的排列情况,或者把铁屑在磁场中的排列情况,用一些
带箭头的曲线来表示,这样的曲线叫做磁感线方向磁感线为封闭的、立体的曲线。在磁体的外部,磁感线都是从磁体的N极出来,回到磁体的S极,
在磁体的内部都是从磁体的S极指向N极用途用磁感线可以形象地描述磁场的强弱、分布、磁场方向、磁极间的作用情况等;用磁感线的疏密可以表
示磁场的强弱,磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。磁体两磁极处磁感线最密,表示两磁极处磁场最强分布?例
2?(2017天津中考)图中磁体两极间磁感线的画法正确的是?()??解析磁体外部的磁感线从N极到S极,故选择A。答案???
?A知识点三地磁场要点图示地磁场地球本身是一个巨大的磁体,在地球的周围空间存在着地磁场,地磁场类似于条形磁体的磁场,地磁场的南
极在地理的北极附近,地磁场的北极在地理的南极附近?磁偏角地磁场南极在地理北极附近,地磁场北极在地理南极附近,虽在附近但不重合,它们
之间的夹角叫磁偏角。这一现象由我国宋代学者沈括最早记述指南针的工作原理由于受到地磁场的作用,小磁针静止时南极总是指向南方(地磁场北
极附近),北极总是指向北方(地磁场南极附近)题型磁体的性质以及磁极间的作用规律例?(2017湖南长沙中考)小天利用手中的条形磁体
做了以下小实验,其中结论正确的是?()A.条形磁体能够吸引小铁钉B.同名磁极相互吸引C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面
静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了解析同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,B错
误;将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理北方,C错误;条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有相互作用,D错
误。答案????A点拨磁极间的相互作用规律、磁体具有指向性以及磁感线的特点,是中考考查的热点,同时要记住地球的周围存在磁场,地磁
场的两极和地理两极并不完全重合,地磁场北极在地理南极附近,地磁场南极在地理北极附近。易错点不能正确理解磁场和磁感线例?(2018
四川成都武侯模拟)下列关于磁场的描述,正确的是()A.沿磁感线方向,磁场逐渐减弱B.磁铁能产生磁场,磁感线并不真实存在C.磁体
周围的磁感线是从磁体S极发出,回到磁体N极D.地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近解析?磁感线的疏密程度表示磁场的
强弱,并不是沿磁感线方向,磁场逐渐减弱,故A错误;磁体周围有磁场,而磁感线是为了描述磁场而引入的有方向的曲线,实际是不存在的,故B
正确;对于磁体,其外部的磁感线从N极指向S极,内部的磁感线由S极指向N极,故C错误;地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁
北极在地理南极附近,故D错误。故选B。答案????B点拨本题考查对磁场和磁感线的理解。它们之间的区别:磁场是物质,磁感线不是物质
。磁体周围存在磁场,为了形象描述磁场,我们引入磁感线。规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向。磁感线是闭合曲线,在磁体外部
,从磁体的北极出发,进入南极,在磁体内部,从南极指向北极。关于磁感线容易出现的错误是认为看到的铁屑就是真实存在的磁感线。知识点一
磁现象1.(2017安徽太和北城中心学校月考)如图20-1-1是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属两部分组成,其中金属
能被磁铁吸引,是因为可能含有以下材料中的?()A.银????B.铁????C.铝????D.锌图20-1-1答案????
B门吸是利用磁铁与磁性材料的吸引而工作的。选项中的四种材料只有铁是磁性材料,银、铝和锌是非磁性材料,非磁性材料与磁铁间没有吸引力
,所以A、C、D三项错,B项对。知识点二磁场2.(2018江苏启东期中)下列有关磁场的说法中,错误的是?()A.磁体周围的空
间存在着看不见、摸不着的磁场B.磁体间的相互作用是通过磁场发生的C.磁场是有方向的,在磁场中的不同位置,其磁场方向一般不同D.磁感
线能形象地描述磁场,它和磁场都是真实存在的答案????D磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场,故A正确;磁极不接触也会发生相
互作用,是通过磁场发生的,故B正确;磁场是有方向的,在磁场中的不同位置,其磁场方向一般不同,故C正确;磁感线能形象地描述磁场,但磁
感线是不存在的,是为了研究磁场方便而假设的物理模型,故D错误。(2018浙江丽水莲都模拟)在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小
组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是?()A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.将放在粗糙木板上的
两块条形磁铁的磁极相互靠近C.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁中间D.用条形磁铁的一个磁极分别靠近另一块用
细线悬挂并静止的条形磁铁的两端答案????D当两人各拿一个磁体时,由于外力的作用,在主观感觉上容易产生误判,故A不是最佳方案;若
两个磁体的磁性都不是很强时,放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显,故B不是最佳方案;条形磁铁的中间磁性最弱,两端的磁性最强,故要验
证磁极间的相互作用规律应该让两极去靠近,故C不是最佳方案;当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的两端时,若是
同名磁极则相互排斥,而且观察到另一磁体会旋转,直到异名磁极相互吸引,现象较明显,故D最合理。故选D。2.(2018浙江慈溪期末)为
了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是?()?图20-1-4A.将甲实验中
的两根条形磁铁相互平移靠近B.将乙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球C.将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起D.将丁实验中的条
形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动答案????A将甲实验中的两根条形磁铁相互平移靠近,由于越来越近,磁体之间的引力越来越大,
但是感觉不到中间引力和两端引力的差异,故A符合题意;将乙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球,小球会跑到磁体的两极上,而中间部分没有
,说明两端磁性强,中间弱,故B不符合题意;将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起,磁体两端的大头针数目多,中间几乎没有,说明两端
磁性强,中间磁性弱,故C不符合题意;将丁实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动,弹簧测力计的示数先变小后变大,说明两端磁
性强,中间磁性弱,故D不符合题意。故选A。3.(2017广西桂林中考)请在图20-1-5中标出条形磁体旁静止的小磁针的N、S极。?
图20-1-5答案如图所示?解析同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,则小磁针的左端是N极,右端是S极。(2018福建厦门模
拟)如图所示,条形磁铁甲的N极吸住铁钉,将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极,以下说法正确的是?()?A.若
A是N极,则铁钉会掉下B.若A是S极,则铁钉会掉下C.不论A是N极还是S极,铁钉都会掉下D.不论A是N极还是S极,铁钉都不会掉下答
案????B?同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,当另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接触时,N极与S极接合在一起,成为一
个新的条形磁铁,铁钉所在位置成为“新条形磁铁”的中间位置,磁性很弱,铁钉将落下,故B正确。故选B。1.(2018上海静安一模,5,
★☆☆)下列关于磁感线的描述中,正确的是?()A.磁感线是为描述磁体而建立的B.磁感线是为描述磁场而建立的C.条形磁铁周围的磁
感线分布均匀D.U形磁铁周围的磁感线分布均匀答案????B磁感线是为了描述(或研究)磁场方便而建立的物理模型,在条形磁铁和U形磁
铁的周围磁感线分布不均匀,在磁场强的地方磁感线密。2.(2018河北保定回民中学月考,12,★☆☆)如图20-1-6所示,a、b分
别为两个条形磁体的某一端磁极,根据图中磁感线的分布,可以判断a、b为?(选填“同名”或“异名”)磁极,其中a为?极。?图20-1-6答案同名????N解析在磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极,因此a、b为同名磁极,都是N极。(2018安徽合肥庐江汤池中学期中,2,★★☆)有3根形状完全相同的磁铁或铁棒,将它们悬在天花板下,如图所示,已知cd是磁铁,由此可以判断?()?A.ab是磁铁,ef是铁棒B.ab是铁棒,ef是磁铁C.ab可能是磁铁,也可能是铁棒D.ef可能是磁铁,也可能是铁棒 |
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