2020部编人教版七下语文第二课《说和做——记闻一多先生言行片段》资料汇编
文学常识
1.臧zāng克家（1905年－2004），著名诗人，山东潍坊诸城人。他是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者。曾任《诗刊》主编，第一部诗集是《烙印》，其短诗《有的人》被广泛传颂。
2.闻一多（1899年－1946年），湖北省黄冈市浠水县人，诗人、学者，民主战士。他是新月派代表诗人，代表作有诗集《红烛》和《死水》等。著名的《七子之歌》是他1925年3月在美国留学期间创作的，此后不久，他便回国，先后在多所大学任教，直至1946年7月15日，在云南昆明被国民党特务暗杀。
内容主题
《说和做——记闻一多先生言行片段》记叙了闻一多先生的生平主要事迹，表现和赞颂了他的崇高品格与无私无畏的革命精神。
写作技巧
诗化的表达：作者臧zāng克家是一位诗人，本文的内容安排和语言表述上都有鲜明的诗化倾向。
文章用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写作为学者的闻一多先生“做了再说，做了不说”；后半部分写作为革命家的闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致。作者从大量材料中选取了最能体现闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格的材料，围绕着表现人物品质这一主题有详有略，有繁有简地加以组织。如对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。主体事件详写以突出中心，次要细节略写以补充强调。具体材料的选择和安排可谓选材精当且精于剪裁。
语言生动凝练、音调铿锵，富于感情和音乐美。用词精警有力，使叙述和议论的句子也生动形象，充满感情。如“他正向古代典籍钻探”，一个“钻探”，便以形象生动的比喻，写活了闻一多钻研学问的勤敏刻苦的态度。再如“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”短促有力，琅琅上口，整齐而富有节奏感。文中这样精警生动的用词和整齐有力的句子还有很多。这些句子不仅让描写句，也让本来容易显得平实甚至流于平淡的叙述和议论的句子也变得形象生动、铿锵有力，包含着作者对闻一多先生的赞美之情，特别感人。所以文中很多夹叙夹议的部分，在语言上也是抒情化的，描写、叙述、议论和抒情常是间错交融的。
关键字词
梳头shūtóu：梳理头发。
抱歉bàoqiàn：心中不安，觉得对不起人。
弥高mígāo：更高。弥，更加。
秩序zhìxù：有条理，不混乱。
衰微shuāiwēi：指（国家、民族等）衰弱，不兴旺，十分微弱。
深宵shēnxiāo：深夜。
赫然hèrán：形容令人惊讶或引人注目。
伴侣bànlǚ：伙伴。
小楷xiǎokǎi：楷体小字。
硕果shuòguǒ：很大的果实，比喻巨大的成绩。
卓越zhuóyuè：高超出众。
迭起diéqǐ：一次又一次兴起。迭，屡次、接连。
澎湃péngpài：形容声势浩大。
大无畏dàwúwèi：无所畏惧。形容英雄气概。
望闻问切wàngwénwènqiè：中医用语，原指中医的四种诊断方法，合称四诊。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。
锲而不舍qièérbùshě：不停地雕刻，比喻有恒心,有毅力。锲，刻。
目不窥园mùbùkuīyuán：形容专心致志，埋头苦读。
兀兀穷年wùwùqióngnián：意思是指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。兀兀，穷苦的样子。穷年，终年，一年到头。
群蚁排衙qúnyǐpáiyá：文中指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁，称为“排衙”。
迥乎不同jiǒnghūbùtóng：形容差别很大，或完全不一样。很不一样。迥，差得远。
沥尽心血lìjìnxīnxuè：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。沥，滴。
潜心贯注qiánxīnguànzhù：形容做事用心专注，用心专而深，全部精力都放在上面。
心会神凝xīnhuìshénníng：指精神高度集中，十分认真，心思精神完全会聚和集中起来。凝:凝聚,聚集。
一反既往yīfǎnjìwǎng：完全与已经过去的情况不同，完全与以前相反。一：完全；既往：从前。
心不在焉xīnbúzàiyān：心思不在这里。指思想不集中。
慷慨淋漓kāngkǎilínlí：形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
气冲斗牛qìchōngdǒuniú：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
综合练习
阅读课文，完成以下练习：
0．选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在一段连贯合理的话中。（5分）
1．选出下列词语的字音或字形无误的一项（）（3分）
A．秩（zhì）序赫（hè）然卓（zhuó）越潜（qiǎn）心贯注
B．深霄（xiāo）倔（jué）强迥jiǒng）异气冲斗（dòu）牛
C．字帖（tiè）迭（dié）起偷窥（kuì）楔（qiè）而不舍
D．伴侣（lǚ）倦怠（dài）排衙（yá）沥（lì）尽心血
2．关于《说和做》一文，下列文学常识说法有误的一项是（）（3分）
A.作品全名《说和做——记闻一多先生言行片段》，最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》。
B.作者是“农民诗人”臧克家，其短诗《有的人》是影响极大的名篇。
C.文中主人公闻一多，是湖北浠水人，诗人、学者，民主战士。1946年7月15日，在云南昆明被国民党特务暗杀。
D.闻一多是新月派代表诗人，代表作有诗集《烙印》《红烛》和《死水》等。
3．关于《说和做》的内容解析，下列说法有误的一项是（）（3分）
A.全文结构严谨精致、选材典型精当、内容文约义丰，仅千余字，就将治学严谨、言行一致、有澎湃爱国热情的闻一多先生刻画得血肉丰满、跃然纸上。
B.文章写闻一多先生的生平，先致力学术救国，后投身民主革命，义无反顾。无论什么样的行为表现，本质上是言行一致的，核心精神在于爱国精神。
C.“目不窥园”“足不下楼”“兀兀穷年”“沥尽心血”连用四字短语，内容丰富，气势流畅，形象地表现出了闻一多先生研究唐诗时的勤奋刻苦，呕心沥血。
D.作者亦是诗人，全文都运用诗化的语言，用词典雅精致，极具韵味，富有音乐美。
4．选词填定。（3分）
他“说”了。说得真________，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是________的学者，________的优秀诗人，________的革命烈士。
A．痛快 优秀 激情洋溢 无畏
B．痛快 卓越 热情澎湃 大勇
C．快意 卓越 热情澎湃 忠诚
D．快意 优秀 忠于祖国 大勇
5．选出下列句中没有语病的一项（）（3分）
A.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入眠。
B.文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D.5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。
6.关于《说和做》一文中的语句分析，下列说法有误的一项是（）（3分）
A.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，突出了闻先生研究学问的目的是在于救国，是出自爱国精神的行为。
B.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生刻苦勤勉的治学精神。
C.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，表现出闻一多先生一丝不苟的治学态度。
D.“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，表现了闻一多先生的飘逸超然的学者风度。
7.“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”此句在文中独句成段，有什么作用？（3分）
8.拓展阅读。（10分）
有的人
臧克家
有的人活着
他已经死了；
有的人死了
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活；
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮；
给人民作牛马的
人民永远记住他！
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
（纪念鲁迅逝世十三周年有感）
（1）“有的人/俯下身子给人民当牛马。”暗含了鲁迅先生著名的一句诗：横眉冷对千夫指，________________。（2分）
（2）诗歌上半节中有一句“有的人/情愿作野草，等着地下的火烧”，与后半节中“________________/_______________”前后呼应，又令人联想到写野草精神的名句：________________，_______________。（2分）
（3）请简要概括本诗的主题？（2分）
（4）诗中主要运用了什么写作手法？请结合内容分析其作用。（4分）
参考答案：
1.D。其它三项错误在：A潜（qián）心贯注；B深宵（xiāo），气冲斗（dǒu）牛；C偷窥（kuī）锲（qiè）而不舍。
2.D。《烙印》是臧克家的诗集。
3.D。“全文都运用诗化的语言”过于绝对了，这是一篇语言精警，用词典雅，音调铿锵的充满感情的记叙文，但并非诗或散文诗。
4.B
5.B。注：A存在歧义；C“目的”和“为了”重复冗余；D项中“达成”与“沟通”搭配不当，应为“达成了就有关问题保持密切沟通的共识（或协议等）”。
6.D.“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，表现了闻一多先生的大无畏革命精神。
7.“还”字承接上文，“革命家的方面”引出下文。此句独句成段，简洁有力地承上启下，使衔接紧密，过渡自然。
8.（1）俯首甘为孺子牛。
（2）只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。野火烧不尽，春风吹又生。（两诗句各一分，错一处扣一分）
（3）此诗讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。
（4）诗中主要运用了对比手法，诗人以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人。两种人通过不断地相互对照和映衬，伟大的更伟大，卑劣的更卑劣。作者的崇敬与赞美，蔑视与批判都表达得更加鲜明深刻。
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