露在外面的面

第2课时露在外面的面第2单元长方体（一）有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？
50cm1250×50×9＝22500（cm2）把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？想一
想，与同伴交流。12345①号②号想一想，做一做，填一填。活动任务和要求：按记录单上的摆法摆放小正方体；2.
观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数；3.试着找一找规律，然后把表填完整。想一想，做一做，填一填。①号②号完成下表
。小正方体个数/个123456…露在外面的面/个小正方体个数/个123456…露在外面的面/个
小正方体个数/个123456…露在外面的面/个①号②号多3个多3个多3个多4个多4个多4个1.
3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角（如右图）。⑴有几个面露在外面？⑵露在外面的面积是多少平方厘米？（1）有7个
面露在外面（2）100×100×7=70000（cm2）2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。
⑴有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？⑵改变摆法，露在外面的面积会发生变化吗？为什么？与同伴
交流。（1）有10个面露在外面40×40×10=16000（cm2）（2）会发生变化3.下图是用8个小正
方体拼成的，如果拿走其中的1个，它的表面积会发生变化吗？做一做，并与同伴交流。不会发生变化4.将4个棱长为6cm的正方体
拼成一个长方体，长方体的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比，会发生变化吗？变化了多少？会发生变化6×6×6=
226（cm2）表面积减少了226cm2