(一)《爬天都峰》测试题
我站在天都峰脚下;啊,峰顶这么(),在()上面哩!我爬得上去吗?再看看()的石级,石级上的铁链似乎是从()挂下来的,真叫人发颤!
1、这段话写天都峰的_____________。
2、用“”把这段话分两层。
3、作者写天都峰的高和陡,目的在于突出____________,暗示______________。
(二)《小摄影师》
“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”
1、第一句话中的“他”指的是_____,第二句中的“他”指的是_________。
2、高尔基的第一句话的意思是_____________。
第二句话的意思是_____________。
3、高尔基说的话,体现了他___________。
(三)《风筝》
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地跑。
1、这段话是围绕着___________来写的。
2、用“△”画出文中的动词。
3、根据短文内容填空。
()的地方()地奔跑()地喊叫
4、照样子写词语。
一松一紧越飞越高翩翩起舞
_______________________
______________________________
5、这段话写出了放风筝时______的心情。
(四)《赵州桥》
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案;有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1、这段话通过描写不同姿态的____,向我们介绍了赵州桥的______。
2、写出下面词语的近义词。
精美()坚固()
3、“所有的龙”指的是哪几种龙?
__________________________________________。
4、栏板上还会有龙的那些图案?想像一下它们的样子,再写出一种来。________________________________________。
(五)默写。
1、《九月九日忆山东兄弟》
_____________________________
_____________________________
2、__________,天才在于积累。
__________,只要肯攀登。
______之崛起而______。
任何成就都是______的结果。
书籍是____________的阶梯。
3、天对____,秋月白,
雨对____,_________,
______对长空。______对云横。
______对海树,雨中山果落,
赤日对苍穹。灯下草虫鸣。
4写出几句孔子的名言。
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5、这座桥不但(),而且()。桥面两侧有(),栏板上雕刻着()的图案:有的刻着两条()缠绕的龙,嘴里吐出()的水花;有的刻着两条飞龙,前爪()抵着;还有的刻着()。所有的龙似乎都在(),真像活了一样。
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