观察物体（2）R·五年级下册学习目标1.正确辨认从正面、侧面、上面观察到的一组立体图形的位置关系和形状。2.能根据看到的形状判断
观察者的位置。3.能根据三视图拼摆符合要求的立体图形，在实际的拼摆活动中进一步学习利用实物或模型进行思考，发展初步的空间观念。
学习重点学习难点在观察物体的过程中进行直观思考。能根据三视图拼摆符合要求的立体图形。这是我从正面看到的图形，
如果是5个同样的小正方体，可以怎样摆？一、复习导入你能摆出兰兰所观察的图形吗？从左面看从正面看从上面看
兰兰这是我从不同方向看到的。二、探究新知从左面看从正面看从上面看从左面看从正面看从上面看他们摆的对吗？让
我们一起来验证一下。1.用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到
的是，从上面看到的是。下面摆法中（）符合要求。三、达
标检测A.B.C.D.B2.一个立体图形，从左面看到的是，从正面看到的是
。摆出这样的立体图形至少需要（）个相同的小正方体。A.3 B.4 C.5 D.7C
1.（做一做）根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从正面看从上面看从左面看四、巩固练习2.哪个几何体符合要求？在对的
括号里打“√”。（练习一第5题）从正面看从上面看（）（）（）√ |
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