一、看拼音写词、写句。
jìngsàitáoqìlǎnshéngdēngpān
()()()()
tānxīnyōuránjìngjièchéngliáng
()()()()
jiāojícāozòngpèngbìzànshí
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LéiFēngyǒngyuǎnshìwǒménxuéxídehǎobǎngyàng
()
二、组词并造句
1.娇（骄）
（）：
（）——
2.旷（矿）
（）：
（）——
3.凌（陵）
（）：
（）——
4.怒（恕）
（）：
（）——
三、把下列成语补充完整。
不（）而同目不转（）居高（）下深情厚（）
同（）于尽雪中送（）金（）辉煌诗情画（）
四、读句子，给带点字选择恰当的解释，在括号里标号。
1.天色渐渐暗下来，湖面上又恢复了平静。（）
（1）重复不止一次；（2）又，再；（3）回来，返；（4）还原
2.我朝前紧走几步，想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。但是，我犹豫了，生怕弄环了这一幅美好的画卷。（）
（1）用脑子想；（2）想念，怀念；（3）希望；（4）推测，预测。
3.伯父对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝女佣阿三多休息，别干重活。（）
（1）倾出，使容器里的东西出来；（2）却，还；
（3）方向，顺序，位置反了；（4）向后。
五、在括号里填上恬当的关联词语
虽然……但是……如果……就……不但……而且……
因为……所以……只有……才……既然……就……
1.他干的活计（）速度快，（）质量好。
2.（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大提高。
3.（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园。
4.（）你答应他去看画展，（）应该准时去。
5.（）我知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
6.（）多读多练，（）能提高作文水平。
六、填关联词。
如果……就……因为……所以……既然……就……
无论……无论……都……不但……而且…虽然……但是……
1.小天（）学习好，（）思想好，身体好，是一个“三好生”。
2.（）刮风还是下雨，（）烈日炎炎还是冰天雪地，他（）坚持为那位孤寡老人做事，从不间断。
3.（）你学习的成绩比较好，（）不能骄傲。
4.张荣（）生病住院，（）这次考试没参加。
5.（）你答应了他的要求，你（）应该满足他。
6.（）明天下雪，这次活动（）取消。
七、读下面一段话，按要求做。
开学了，新课本发下来以后，有的同学不爱惜，在课本上乱涂乱画，有的给插图上的人像画上花脸，戴上“眼镜”。课本是同学们的“良师益友”。一本课本经过多少叔叔阿姨精心编写，印刷，装订才能完成，要花费叔叔、阿姨多少血汗啊！少年朋友们，当你领到新课本时，要好好爱惜它。
1.讲解“良师益友”的意思：
2.用“‖”给短文分成两层。
3.用“——”在短文中画出能概括段意思的一句话。
八、把下列排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话
（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，大雨就要下雨了。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起来往屋里运。
（）张大爷把麦子晒到场上。
九、按照一定顺序整理句子，把序号填在括号里。
月夜
（）夜，一弯新月悬天际，皎洁的月光洒满我的小屋。
（）“吱嘎”一声，老师进来了，关切地问这问那。
（）我生病了，躺在床上，又寂寞又难过，因为妈妈在外地工作，爸爸前天出差了。
（）教师抱着我跑得气喘吁吁，满头大汗，终于到了医院。
（）大夫说：“孩子妈妈，孩子病的不要紧，吃点药就会好的。”
（）老师又把我抱回了她的家。
（）老师听了这才长长地出了一口气。
（）多么难忘的夜啊！
十、按要求默写和填空。
1.《梅花》
2.我虽然练不出高粱的鹰爪般的脚，但
，
。
3.圆明园不但，还收藏着。上自
下至，
各种。所以，它又是。
十一、阅读短文，按要求去做
军礼
离军区司令部只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
“站住！”随着喊声，车被人拉住了。她急忙用脚撑在地上，扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”“请你下车。”哨兵不动声色地回答。“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说就请你第一次执行吧！”“得了吧！你看你的门，我走我的路，何必这么■嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢先一步，迅速将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起电话……
不一会儿，朝门岗走来一位年过半百的老人，魁梧的身材，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上去，好不神气地瞟了一眼哨兵。陈司令员并不理睬她，径直向哨兵走去。他沉沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，缓缓地举起右手，庄重地行了一个军礼。霎时，血在战士的心中沸腾！新老两代军人的心紧贴在一起……
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头。
1.给短文分为两段，用“Δ”标在段首。
2.请写出短文的主要内容。
3.概括出短文的中心思想。
十二、作文。
选一件你最高兴，最想告诉别人的事写，题目自拟。
要写清楚这件事的前因后果，过程要具体，条理要清楚，中心要明确，要有详有略。
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