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2019年高考数学(文)高频考点揭秘与仿真测试 (40)
2020-02-28 | 阅:  转:  |  分享 
  
专题55立体几何空间几何体的表面积和体积

【考点讲解】

具本目标:了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式).

二、知识概述:

1.体积公式:

柱体:,圆柱体:。

斜棱柱体积:(其中,是直截面面积,是侧棱长);

锥体:,圆锥体:,台体:

圆台体:,球体:。

正方体的体积;正方体的体积.

2.侧面积:

直棱柱侧面积:,斜棱柱侧面积:;

正棱锥侧面积:,正棱台侧面积:;

圆柱侧面积:,圆锥侧面积:,

圆台侧面积:,球的表面积:。

3.几个基本公式:

弧长公式:(是圆心角的弧度数,>0);扇形面积公式:;

圆锥侧面展开图(扇形)的圆心角公式:;

圆台侧面展开图(扇环)的圆心角公式:;

球面上两点间的距离公式:。

4.几何体的表面积:

圆柱的表面积;圆锥的表面积;圆台的表面积

球体的表面积.

柱体、锥体、台体的侧面积,就是各个侧面面积之和;表面积是各个面的面积之和,即侧面积与底面积之和.

把柱体、锥体、台体的面展开成一个平面图形,称为它的展开图,圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是矩形、扇形、扇环形它的表面积就是展开图的面积.

【温馨提示】1.多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积应注意重合部分的处理.

2.圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面,计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算,而表面积是侧面积与底面圆的面积之和.

3.(1)已知几何体的三视图求其体积,一般是先根据三视图判断空间几何体的形状,再根据题目所给数据与几何体的表体积公式求其体积.(2)若所给几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用等积法、分割法、补形法等方法进行求解.

4.求体积的两种方法:①割补法:求一些不规则几何体的体积时,常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决.②等积法:等积法包括等面积法和等体积法.等体积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已知条件可以得到,利用等积法可以用来求解几何图形的高或几何体的高,特别是在求三角形的高和三棱锥的高时,这一方法回避了通过具体作图得到三角形(或三棱锥)的高,而通过直接计算得到高的数值.

【常考题型】以结合三视图、几何体的结构特征考查几何体的面积体积计算为主,题型基本稳定为选择题或填空题,难度中等以下;也有几何体的面积或体积在解答题中与平行关系、垂直关系等相结合考查的情况.以三视图为载体考查几何体的表面积,关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析,从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系.



【真题分析】

1.【2015高考课标2】已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=900,C为该球面上的动点,若三棱锥O-ABC

体积的最大值为36,则球O的表面积为()

A.36πB.64πC.144πD.256π

【解析】如图所示,当点C位于垂直于面的直径端点时,三棱锥

的体积最大,设球的半径为,此时,

故,则球的表面积为,故选C.



【答案】C

2.【2016高考新课标2理数】下图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()



A.B.C.D.

【解析】由题意可知,圆柱的侧面积为,圆锥的侧面积为,圆柱的底面面积为,故该几何体的表面积为,故选C.

【答案】C

3.【2016高考新课标3】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()



A.B.C.90D.81

【解析】由三视图该几何体是以侧视图为底面的斜四棱柱,所以该几何体的表面积是:,故选B.

【答案】B

4.【2017浙江,3】某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()



A. B. C. D.

【解析】本题的考点是根据三视图还原立体图形后求体积的问题,由三视图可知,原立体图形是一个组合体,是圆锥的一半与一个三棱锥的组合,圆锥的底面半径是1,三棱锥的底面是以2为底边的等腰直角三角形,两锥体的高是3.体积为.

【答案】A

5.【2017山东,理13】由一个长方体和两个圆柱体构成的几何体的三视图如右图,则该几何体的体积为.



【解析】由三视图可知长方体的长为2,宽为1,高为1,圆柱的底面半径是,高也为1.长方体的体积为,圆柱一半的体积为:.几体的体积为:

【答案】

6.【2018年天津卷】已知正方体的棱长为1,除面外,该正方体其余各面的中心分别为点E,F,G,H,M(如图),则四棱锥的体积为__________.



【解析】根据题中给出的条件,要求四棱锥的体积,首先要求出四棱锥的底面积,然后求出四棱锥的高.

观察图形可得底面四边形是边长为的正方形,面积为.顶点到底面四边形的距离为,所以四棱锥的体积为.

【答案】

7.【2018年江苏卷】如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为________.



【解析】先分析组合体的构成,再确定锥体的高,最后利用锥体体积公式求结果.

由图可知,该多面体为两个全等正四棱锥的组合体,正四棱锥的高为1,底面正方形的边长等于,所以该多面体的体积为.

【答案】

8.【2018年全国卷II】已知圆锥的顶点为,母线所成角的余弦值为,与圆锥底面所成角为45°,若的面积为,则该圆锥的侧面积为__________.

【解析】本题先要根据三角形的面积公式求出母线的长,再根据母线与底面所成角求出圆锥的底面半径,最后求出圆锥的侧面积.由母线所成角的余弦值为,可求得母线所成角的正弦值,由的面积为,设母线的长为,可知,由三角形的面积公式可得,所以可得,又因为与圆锥底面所成角为45°,

底面半径为,圆锥的侧面积为.

【答案】





【模拟考场】

1.【2015高考新课标2】一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如右图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()

A.B.C.D.



【解析】由三视图得,在正方体中,截去四面体,如图所示,,设正方体棱长为,则,故剩余几何体体积为,所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为,故选D.

【答案】D



2.正三棱柱的底面边长为,侧棱长为2,且三棱柱的顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为()

A. B. C. D.

【解析】因底面边长为,故底面中心到顶点的距离是,即球的截面圆的半径为,所以,其表面积为,故应选B.

【答案】B

3.【2015高考课标1】圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20,则r=()



A.1B.2C.4D.8

【解析】由正视图与俯视图可以看出,此几何体是半球与半个圆柱的组合体,圆柱与球的半径都是,圆柱的高为2,表面积为.可得.

【答案】B

4.【原题】(必修2第28页习题1.3第3题)如图将一个长方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥,求棱锥的体积与剩下的几何体体积的比。

【解析】由题可设长方体的长、宽、高分别为;a,b,c.

则,而长方体体积为;

剩下几何体体积为;,则;

【原题解读】本题以最为熟悉的几何体长方体为背景,进行截取并求体积。可采用

分解的思想,即求出长方体和三棱锥的体积,而剩下体积可减出。从而求出体积比。体现了基本运算能力、空间想象能力和分解与组合的思想。

5.【原题】(必修2第37复习参考题B组2)一个长、宽、高分别是80cm、60cm、55cm的水槽中有水200000.线放入一个直径为50cm的木球,如果木球的三分之二在水中,三分之一在水上,那么水是否会从水槽中流出?

【解析】水槽的容积V=80×60×55=264000(cm3),

木球的体积,,



∴水不会从水槽中流出.

【原题解读】本题以物理中漂浮现象为背景,需要我们分析出利用体积,即水槽中水的体积加球体水中部

分的体积之和与长方体体积比较,来解答。体现了数学建模能力和应用意识与运算能力。同时可延伸拓展

为球体与多面体内接域外切问题.

6.一个倒立圆锥形容器,它的轴截面是正三角形,在这容器内注入水并且放入一个半径为的铁球,这时水面恰好和球面相切,问将圆锥内的铁球取出后,圆锥内水面的高是多少?分析:欲求取出后圆锥内水面的高度为,先求出因为



【解析】设球未取出高PC=h,球取出后水面高PH=x







球取出后水面下降到EF,水的体积为

而即

所以球取出后水面的高为.

7.

(1)求该几何体的体积V;

(2)求该几何体的侧面积S

【解析】由已知可得该几何体是一个底面为矩形,高为4,顶点在底面的射影是矩形中心的四棱锥V-ABCD;(1)

(2)该四棱锥有两个侧面VAD.VBC是全等的等腰三角形,且BC边上的高为,

另两个侧面VAB.VCD也是全等的等腰三角形,AB边上的高为.

因此.8.【原题】(必修2第29习题1.3B组1)如图是一个奖杯的三视图,是根据奖杯的三视图计算它的表面积和体积(尺寸如图,单位:cm,π取3.14,结果分别精确到1cm2,1cm3,可用计算器)。

【解析】由三视图画出奖杯的草图如图可知,

可知球的直径为4cm,则球的半径R为2cm,



所以球的表面积和体积分别为:

S球=4π=4π?22=16π(),V球=43πR3=43π?23=323π().

而四棱柱(长方体)的长为8cm,宽为4cm,高为20cm,

所以四棱柱(长方体)的表面积和体积分别为:

S四棱柱=(8×4+4×20+8×20)×2=272×2=544,V四棱柱=8×4×20=640。

该四棱台的高为2cm,上底面为一个边长为12cm的正方形,下底面为边长为20cm的正方形.四棱台的表面积等于四棱台的四个侧面积与上、下底面面积的总和.所以关键的是求出四棱台四个侧面的面积,我们先求出四棱台ABCD面上的斜高,过点A作AE⊥CD,AO垂直底面于点O,连接OE,已知AO=2cm,则AE为四棱台ABCD面上的斜高:∴AE=20-1222+22=25cm,所以四棱台的表面积和体积分别为:

S四棱台=S四棱台侧+S上底+S下底=4×12+202×25+12×12+20×20=(1285+544),

V四棱台=1312×12+12×12+20×20+20×20×2=23544+434.

表面积是表示几何体表面的大小;体积是几何体占空间的大小.所以分别将球体、四棱柱和四棱台的表面积相加不是奖杯的表面积.应将相加起来的和减去四棱柱的两个底面面积才是奖杯的表面积:

∴奖杯的表面积S=S球+S四棱柱+S四棱台-2×S四棱柱底面=16π+544+1285+544-2×(4×8)=16π+1024+1285≈1360,

奖杯的体积V=V球+V四棱柱+V四棱台=323π+640+23434+544≈1052.

【原题解读】:本题在考察三视图的同时,进而要求计算常见几何体的体积和表面积,而题中几何体由常见几何体组合而成,可采用分解的思想,化为基本几何体体积和表面积的和来计算。注意算表面积时,几何体接触部分需减去。



































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