第1课时认识平面图形R·一年级下册认识图形（二）学习目标1.通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和
圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。2.并在实际动手操作的活动中，培养实际动手的能力以及合作创新意识，培养学习数学的兴
趣。学习重点能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。学习难点了解每种平面图形的特征。一、引入新课这些是什么形状的积
木呢？那你们知道这是什么图形吗？二、自主探究你们能找到哪些认识的立体图形？能说出这些立体图形的名字吗？你有什么方法可以在
纸上得到这些立体图形的“面”呢？可以把它们拓下来。通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用圆柱的底面画图形画出的
图形是圆利用正方体的面画图形画出的图形是正方形利用长方体的面画图形画出的图形是长方形利用三棱柱的面画图形可以画出长方
形，也可以画出三角形我们画出了哪几种图形呢？你怎么记住它们的样子？圆是由一条曲线围成的，圆圆的！正方形是四四方方的，边都
是直直的，4个角也是直直的！长方形是长长方方的，边都是直直的，4个角也是直直的！平行四边形边是直直的，两条是倾斜的，4个角，对
角相等。三角形有3条直直的边，3个角。通过刚才的方法，你能说出这些图形的名字吗？1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形
？台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。2.画出自己喜欢的图形。 |
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