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初中一年级语文试题 (292)
2020-03-01 | 阅:  转:  |  分享 
  


初一年级语文上学期第一单元检测题

班级姓名得分

语文基础知识积累与运用(20分)

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)

姐弟俩()寒颤()狼jíkuī见

在横线上将成语补充完整,并解释所填字的意思。(4分)

触目伤()变卖典()

面面相()情于中()

从后面括号中选择恰当的词语,填在句中的横线上。(1分)

(1)笑声冲出银线织的雨帘,笑声金黄的大斗笠。(掀动掀起掀开)

(2)爸爸的声音一直很平静,不过带着一种和力量。(不能理解不可思议不容置辩)的力量。

4.填入短语恰当的是()(1分)

我们要把北京建设成为经济发达,,的国际化大都市,让2008年的北京奥运会成为奥运史上最辉煌的一页。

A.繁荣文化美化环境B。文化和环境繁荣而优美

C.文化繁荣环境优美D。繁荣的文化优美的环境

5.下列句子中没有歧义的一句是()(2分)

老师看到我们非常高兴,就把我们拉到他的办公室聊天。

因不可抗拒的自然灾害而造成污染的,可免于承担责任。

两个中学和校长都赞成这个观点。

张局长有很多人认识。

6.判断题。(3分)

(1)<<背影>>一文中父亲说:“事已至此,好在天无绝人之路。”这句话表现了父亲的乐观精神。()

(2)记叙文的顺序有倒叙,插叙,顺叙。《背影》一文采用了倒叙,而《羚羊木雕》一文采用了插叙。()

(3)。《散步》一文的主要意思是表达了中年人的使命感。()

7.修改病句。(2分)

(1)。他们重新修改了整套方案,是从根本上杜绝了这种程序上的错误一再发生。



(2)。通过对“三个代表”重要思想的学习,使机关党员干部的思想觉悟有了进一步提高。



8.《羚羊木雕》反映了家长与孩子之间的思想上的矛盾,假如你是文中“我”的父母,你会像“我”的爸爸妈妈那样处理有关羚羊木雕吗?请简述你的理由。(2分)







9.根据要求,完成题目。(3分)

小海要参加市里的朗诵比赛,为此他每天都练习得很晚,有一天邻居张伯伯对他说:“小海呀,你学习可真辛苦,每天晚上都12点多了,我们都睡觉了,你还在那么大声地读书。”小海谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”

①张伯伯强调的意思是

②小海理解的意思是

③如果你是小海,得体的回答应该是



阅读题(40分)

(一)(21分)

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日,第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里的一个熟识的茶房陪我同去。他▲再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会儿,其实我那时已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会。终于还是自已送我去。我▲再三劝他不心去,他只说:“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得()向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱,我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自已插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我jian()定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们也是白托!而且象我这样大年纪的人,难还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

根据拼音写汉字或给文中加点字注音。(2分)

得()jian定

结合课文解释下面两个词语在文中的含义。(2分)

漂亮:迂:

3.甲段中,用了两次“再三”,第一个加“▲”的“再三”表现了,第二个“再三”表现的是。(4分)

4.甲段中画线句子“没有什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同,但联系全文看,它们涉及的具体内容是不同的,“我”说“没有什么要紧”是指,父亲说“不要紧”是指。(4分)

5.文中空格①、②两处中处宜填入“嘱托”,另一处则可填入。(3分)

6.文中画“”句子采用了的修辞手法。(1分)

7.结合课文,想想乙段中父亲斤斤计较和脚夫讲价目钱的主要原因是什么?(3分)

答:

8.“那时真是太聪明了”体现了“我”的什么心情?(2分)

答:





(二)(10分)

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都要取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她(结实高大强壮)的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找一出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定(委屈委曲冤屈)儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

从文中括号里选出恰当的词填在横线上。(2分)

结合上下文,解释下列词语。(2分)

(1)分歧:(2)有意思:

3.文中画线句子可用成语来概括。(1分)

4.“走大路”反映了“我”什么精神?(2分)



5.用“‖”在文中将语段分为三层。(3分)





(三)(9分)

小时候我特别多病,那时候在乡下只能吃点中草药,于是童年的记忆总是被那苦苦的汤药浸着,我家的小山村离集镇很远,母亲常常得一大早起来,挑上担柴禾,去集市上为我换回大包小包的药来。

药拿回来,便是用大磁碗泡了,然后在锅里炖,炖好了,用碗把药汤倒出来给我喝,一包药要炖上两三遍,直到药汤淡了,才将药渣倒在门前的路上。

见门前那路上洒满了药渣,我很奇怪,便问母亲,为什么药渣要倒在路上呢?母亲说,过路的人踩着了药渣就把病气带走了,你的病就会快一点好起来。我就说,病气被别人带走,那人家不就生病了吗?还不如让我病着好了。那一刻母亲什么也没说,只把我紧紧地搂在怀里,我感觉有大滴湿热的东西落进我的脖颈里。

后来我果真再没看见母亲往门前的路上倒药渣了,我无意中却在屋后的一条山道上看到了满地的药渣——那条山道是母亲上山砍柴的必经之路。

结合原文体会划线句的意思。(3分)

答:。

2.文中“”上的句子表现了我怎样的思想品德?(3分)

答:。

你如何理解文中结尾所写到的母亲的做法?(3分)

答:







作文(40分)。

题目:情

要求:①在横线上填上恰当的名词,如:父子、母女、兄妹、祖孙……等。

②以家庭生活为内容,写一篇具有真情实感的记叙文。字数在500字以上。





















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(本文系学海课堂首藏)