初一语文第一学期第一次阶段测试1
(总分：100分时间：120分钟)?
（命题人：卢应锋朱云静）
亲爱的同学们，开学一个月来，新的语文学习为我们打开了一扇门，我们领略了名家的文学风采，分享了名人的童年趣事。那么，你是否想知道，自己能否学以致用呢？请随我来吧！
积累与运用（20分）
1、每天，我们都会感悟到文字的美妙，我们应该成为一个善待母语的人。那么，表现在书写上，就应当是字迹清晰工整，版面清爽。本题考查全卷的书写，你可要认真表现呦。（3分）
2、我们学校的宣传栏上，有一个语文专栏，上面有这样一段话：（4分）
读书是生命最美的姿态。多读书，读好书，对我们的人生是大有bì益的。作家赵丽宏说，优秀的文学作品是人类智慧的结jīng。确实，文学的世界是丰富的，它在我们面前展现了多姿多彩的画面。比如《繁星》的夜空中，星星如yíng火虫般舞动；《水浒》的世界里，走tóu无路的英雄们，个个身怀绝技，却被逼上梁山……
请根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
3、漫步在校园中，秋天的凉爽迎面扑来，一首首优美的古诗词不禁涌上了你的心头。（5分）
①、《次北固山下》中既是美景又富含哲理的句子是：，
。
②、杜牧的《赤壁》感怀兴叹历史的句子：东风不与周郎便，。
③、苏东坡《浣溪沙》的诗句：谁道人生无再少？，
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4、回顾已经学过的课文，你发现下面对文学常识的总结其中，哪一个是错误的？（）（2分）
A、《繁星》是一篇很优美的描写星空的抒情散文，按照时间顺序，描绘了作者在不同时期不同地点观看繁星的情形和感受。
B、《往事依依》一文作者回忆了自己求学生涯中一些常常萦绕胸怀的往事。
C、《幼时记趣》写幼时对事物的观察，表现出丰富的想象力和在观察、想象中所体验到的“物外之趣”。
D、《“诺曼底”号遇难记》是一篇情节扣人心弦的小说，作者是英国浪漫主义作家雨果。
5、下面画线句子有语病，请改出来。（2分）
星期五下午，我们举办了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动。活动中，同学们踊跃上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，①气氛非常热烈得很。文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵喝彩。②通过这次演讲活动，同学们的口头表达能力得到了较大的改进和提高。
①处句子应修改成：
②处句应修改成为：
6、走近名著。（4分）
请根据你对名著的阅读积累，完成下面的“读书推荐卡”。
书名：；作者：；
精彩情节或者推荐理由：
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现代文阅读（30分）
（一）阅读《繁星》一文，完成7—9题。（7分）
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
7、本文作者是，原名，代表作有。（2分）
8、文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。（3分）
例句:
赏析:
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9、《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”，可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”，可见，“密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。（2分）
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（二）阅读《深夜，那盏灯14、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
答：15、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（3分）
①孩子，你得把它放回去。②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（），理由是：16、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”说明了什么？从侧面表现了母亲怎样的品质？（分）
答：17、中没有钓到的大鱼和依然能钓到生活中的大鱼中的大鱼各指什么？（分）答：没有钓到的大鱼依然能钓到生活中的大鱼
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
18、第一段中统领全文的一个词语是“”。（2分）
19、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
（1）项为之强（）（2）常蹲其身（）
（3）凹者为壑（）（4）鞭数十，驱之别院（）
20、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
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21、根据选文内容，用两个四字短语写出产生如此童趣的条件。（2分）
作文（40分）
22、同学们，来到实验初中，你一定认识了好多新老师吧？有的和蔼可亲，有的严厉严格，有的幽默风趣，有的博古通今……你一定深深的喜欢上了他们，崇拜上了他们！请你结合平时对某一位老师的观察，以《他（她）是一个的老师》为题，写一篇记叙文（横线上填老师最鲜明的性格特点，如“时髦”，“幽默”，“严肃”，“可爱”等）。选择恰当的典型事情，反映老师的性格，写出你喜爱的老师的特点。不得少于600字；文体不限；不出现真实的班级、姓名。
题目：
初中初一第一次月考语文答案
基础知识及积累
1-7题（略）
《繁星》
7、巴金李尧棠《家》《春》《秋》等。
8、不设标准答案，示例：
例句：渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
赏析：运用比喻，将无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。
例句：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
赏析：运用拟人，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的遐想。
例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
赏析：运用排比，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感，使读者受到强烈感染。9、（意思对即可。）
《深夜，那盏灯》
10、姐姐租空房用灯光鼓励我。
11、第一次因为轧断双腿且治愈希望渺茫，是一种绝望的苦；第二次因为知道真相，理解姐姐的良苦用心，是感动的苦。
12、姐姐是坚强、有主见、有智慧、有追求的人。
13、略。
《没有钓到的大鱼》
14、钓竿的另一头沉了下去。15、①这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。16、说明周围根本没有别人看见他钓到了一条大鱼，从侧面体现了母亲的诚实、守法。（意对即可）17、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
文言文
18、物外之趣。19、略。20、略。21、观察细致，想象奇特。
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