七年级第一学期期中考试初一语文试卷
满分：100完卷时间：120分钟
第Ⅰ部分语言积累与运用（20分）
一、给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。（4分）
应和倔强黄晕瘦骨嶙峋
梦mèiliáo阔chuò泣cù然长逝
二、找出下列词语中的四个错别字，并改正。（2分）
获益非浅忍俊不禁掣天撼地问心无愧
玲珑剔透反老还童回味无穷险象叠生
错别字 改正 三、背诵默写。（6分）
1.，禅房花木深。————《题破山寺后禅院》常建
2.，志在千里。————《龟虽寿》曹操
3.在王湾的《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示时光的流逝，并蕴含自然理趣的诗句是，。
4.“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，。
————《春》朱自清
5.曾子曰：“，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”————《论语》
6.天门中断楚江开，碧水东流自此回。，。————《望天山》李白
7.请写出一对描写夏季景物的诗句。
，。
四、仿照下面的句式，在下面横线上再写一句。（2分）
例句：如果我是春雨，我将滋润万物。
五、依次填入文中横线上最恰当的一组是（）。（2分）
看不厌，看不厌那些跑沙跑水在①；看不厌，看不厌那些战风战浪在②和在③；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在④。
A、①大野与草原上奔驰的马群②在蓝天中搏击云海的飞鸢
③波峰涛谷中飞翔的白帆④大地上呼啸着前进的列车
B、①大地上呼啸着前进的列车②大野与草原上奔驰的马群
③波峰涛谷中飞翔的白帆④在蓝天中搏击云海的飞鸢
C、①大野与草原上奔驰的马群②波峰涛谷中飞翔的白帆
③大地上呼啸着前进的列车④在蓝天中搏击云海的飞鸢
D、①在蓝天中搏击云海的飞鸢②波峰涛谷中飞翔的白帆
③大地上呼啸着前进的列车④大野与草原上奔驰的马群
六、学校将于11月份举行田径运动会，请你为本届运动会拟一则能够体现体育精神的标语。（2分）
七、名著阅读。阅读下面这首小诗，回答下面的问题。（2分）
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这首小诗选自《繁星春水》，作者是，从这首小诗里你得到的启示是。
第Ⅱ部分阅读理解（40分）
（一）《童趣》（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹都为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
解释下列加点的字。（2分）
故时有物外之趣项为之强
私拟做群鹤舞于空中蹲其身
2.下列加字的意义或者用法相同的一项是（）。（2分）
A、徐喷以烟B、项为之强C、见藐小之物D、学而不思则罔
可以为师矣以丛草为林物外之趣温故而知新
3.文中有两个成语写出了作者观察之后的快乐心情，它们是：（2分）
4.用“/”给下面的句子划分节奏。（1分）
昂首观之，项为之强。
5.用现代文翻译下面的句子。（2分）
盖一癞哈蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
6.文中“我”享受到了物外之趣，你一定从中获得了一些启示吧，请结合你的生活实际谈谈你的看法吧。（3分）
启示：
看法：
（二）石缝间的生命（14分）
①石缝里倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
②或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。
③这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。（甲）
④或者就是一团一团小小的山花，大多又都是苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们默默地为攀登山路的人们准备了一个可靠的抓手。（乙）
⑤生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉我们，生命就是拼搏。（丙）
⑥（丁）而最为令人赞叹的，就是在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，它们使高山有了灵性，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋，然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一株松柏，它的根须竟要在爬满半壁山崖，由此，它们才能迎击急风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间里为自己占有一片土地。
⑦愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾，愿一切生命也敢于寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的环境中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
⑧石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，它具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
1.第一自然段写到“石缝里倔强的生命，常使我感动得潸然泪下”，从全文看，回答下面两个问题。（4分）
⑴作者为什么说石缝间的生命是“倔强”的？
⑵作者为什么会“感动得潸然泪下”？
2.第二自然段中说：“生命有权自认为辉煌壮丽”，请利用后文中的一句话来阐释其含义。（2分）
3.第三自然段说到“命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着”具体指什么？（2分）
“被环境规定着”指
“被环境改变着”指
4.文中漏了这样一句话“如果石缝间只有些小花小草，也许还只能引起人哀怜”，如果要填进去，应该填在（甲）、（乙）、（丙）、（丁）、的哪一处？（2分）答：
5.文章最后写到“石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。”这句话的具体含义是什么？（2分）
6.石缝间的生命是顽强的，让人敬佩。同样，在我们的现实生活中或者文学作品里，也有一些顽强与命运抗争的著名人物，请写出一个，写下他或她的名字，并简述他或她的事迹。（2分）
（三）四季洋槐（14分）
①我家的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。……
②洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：
③夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃勃：骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚它旋转它颤栗它呻吟：曾有好几次，我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然，是那样的坚强。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水份安详而平静。
④洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的仪式。它们很安然、潇洒，从不缠绵凄凄切切，只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也一回。它们一日日稀疏凋零，沉入泥土。
⑤冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拨与骄傲。或许没有人理会过它的存在，它活得孤独却活得自信。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队庄严的手臂，指挥着风的合奏。雪后的洋槐一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如洋槐，还是槐花如雪。
⑥四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰老复荣、败而复兴，重新回来的还是原来那棵老槐；可是我知道它已经不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老树。
1.本文以对老槐树的赞美之情为线索，以为顺序，描绘了洋槐四季不同的图画。（1分）
2.作者说“四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画”，联系全文，概述其中的两幅图画。（2分）
例如：春的洋槐，挂满一串串葡萄似的花苞，在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
夏的洋槐，任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，树干却始终岿然。
秋的洋槐，
冬的洋槐，
3.作者主要运用了拟人手法，赋予洋槐树以人的性情，请说一说四季的洋槐各有什么个性，要求用文中的词语回答。（3分）
例：春：沉稳夏：
秋：冬：
4.文章最后说“它是一棵新的老树”，请联系全文，说说为什么作者说“它是一棵新的老树”。（2分）
5.这是一篇语言优美的写景抒情散文，请摘抄一句自己最喜欢的句子，并进行赏析。（3分）
摘抄：
赏析：
6.读文章的第二段，请展开你的想像，用你的妙笔在下面横线上续写出那“灿烂而壮丽”的景像。（3分）
顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：
第Ⅲ部分作文（40分）
当人生开始一个新阶段的时候，当你步入初中校门后，你一定发觉自己的生活翻开了崭新的一页。这生活有拼搏，有快乐，有烦恼；它紧张，它丰富，它有意义……靖结合自己的生活实际，以《我的初一生活》为题目，写一篇600字左右的作文。
要求：1.中心明确，真情流露；2..条理清晰，结构完整；
3.叙述具体，描写生动；4.文句通顺，不写错别字；
5.字迹清楚，卷面整洁。
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