初中一年级语文试题 (1156)

人教版七年级上第三单元测试及答案

综合能力评估

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（时量：120分钟分值：100分）

一、选择题（12分，每小题2分）

1．下列加点字的注音全都正确的一组是（）

A、蓑衣（suo）酝酿（liang）肥硕（shuo）

B、应和（huo）薄烟（bo）寥阔（liao）

C、着落（zhuo）澄清（cheng）枯涸（he）

D、栀子（zhi）唱和（he）清洌（lie）

2．下列没有错别字的一组词语是（）

A、鳊鱼乌柏芦篷竹篱B、憔悴湛篮清澈神秘

B、温睛宽敞贮蓄慈善D、嘹亮黄晕哄托抖擞

3．对下列句子中加点词的解释，不准确的一项是（）

A、山朗润起来了。（明朗润泽）

B、唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（形容声音圆润柔媚）

C、济南的冬天是响晴的。（天空晴朗无云）

D、高高的额头，刻着玄奥的智慧。（深刻）

4．对下列句子所用修辞方法的解说，不正确的一项是（）

A、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）

B、古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞。（对比）

C、你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？（拟人、设问）

D、秋天梦寐在牧羊女的眼里。（拟人）

5．下列句子中的成语，使用不恰当的一项是（）

A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B、德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？

C、我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。

D、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

6．下列说法不正确的一项是（）

A、朱自清是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

B、老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。

C、《秋天》选自《预言》，作者何其芳是现代诗人、评论家。

D、曹操，字梦得，三国时政治家、军事家、诗人。

二、综合题（38分）

（一）（12分，每题3分）

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

7．“吹面不寒杨柳风”是南宋___________（作者）《绝句》中的诗句，“杨柳风”是指___________，这句诗写出了春风___________的特点。

8．第②句是（）

A、从感觉上写春风的气息。B、从嗅觉上写春风的花香。

C、从嗅觉上写春风的气味。D、从视觉上写春风的草味儿。

9．第③句中能跟“轻风流水”应和的是（）

A、鸟儿B、鸟儿的曲子C、鸟儿高兴起来D、卖弄喉咙

10．对这段文字层次划分正确的一项是（）

A、①②/③/④B、①/②/③④C、①/②③/④D、①/②③④

（二）（14分）

①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

11．给这段话选一个标题。（3分）（）

A、冬天的群山B、雪后的济南

C、雪后的小山美D、冬日雪后的济南

12．文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（3分）（）

A、小雪可以给小山穿上“花衣”。

B、小雪可以给蓝天“镶银边”。

C、小雪可以把小山的各种色彩。

D、小雪可以反射出小山的各种色彩。

13．文段中②④⑤句分别使用了__________、__________、__________修辞方法。（3分）

14．本段层次划分正确的一项是（3分）（）

A、①②③/④⑤⑥B、①②③④⑤/⑥

C、①/②③④⑤⑥D、①/②③/④⑤/⑥

15．本文写景是按什么顺序安排的？（2分）（）

A、时间顺序B、空间顺序C、事件先后D、景物主次

（三）（6分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

16、对诗中加点字的解释，有错误的一项是（3分）（）

A、次：次要的。B、客路：旅途

C、阔：宽阔。D、残夜：夜将尽未尽的时候。

17、对这首诗的解说，不准确的一项是（3分）（）

A、“江春入旧年”一句中的“旧年”表明了作者客游在外的具体时间。

B、“归雁洛阳边”一句中的“洛阳”交代了作者的故乡所在地。

C、这首诗前面六句写景，后面两句抒情。

D、这是一首五言律诗，作者王湾，是宋代著名诗人。

（四）（6分）

江南烟雨

丁芒

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这被雨水了的江南，

哪儿是桃花，哪儿是杨柳？

绿叶儿都淡成了烟雾，

笼罩着远处依稀的红楼。

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只有燕子像遗落的墨点，

在蒙昔细雨中来往穿梭。

翅上着湿漉漉的春天，

为她寻觅个落脚的处所。

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呵，燕子，你别再啁啾，

春已随稻谷播下了回畴，

你不见秧苗的连天翠色，

已经把乳白的云幔染透！

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18、诗中方框中的词，应选哪项依次填上才恰当？（3分）（）

A、浸蚀背B、浸没扛C、浸融驮D、浸化托

19、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（）

A、这首诗开始的画面由两种色调构成：大片的淡绿，点状的鲜红。红绿相映成趣。

B、诗人注意了语言的色彩美，将表颜色的形容词用在诗句中各不相同的位置，富于色彩地表现了生活的美，也丰富了读者美的感受。

C、诗中的植物与飞禽都是如实描写。如写燕子“背上着湿漉漉的春天，为她寻觅个落脚的处所”以及“春已随稻谷播下了田畴”等。

D、这首诗成功地运用了艺术对比的手法。诗中有大与小、浓与淡、静与动、实与虚的对比。多样的艺术对比，加强了作品的表现力与感染力。

三、作文（50分）

在生活中，父母和儿女在观念，生活方式等方面有许多不同。作为孩子，总觉得父母不理解自己；作为父母，常为得不到孩子的理解而困惑。两代人之间这种无形的沟壑似乎永远存在着。社会的发展和进步能填平这条沟壑吗？写写你与父辈（父母或师长）之间曾发生过的与“代沟”有关的故事，或者谈谈你对“代沟”的看法。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）自拟题目；（3）全文不少于600字。

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[答案]：

一、

1、C2、A3、D4、C5、C6、D

二、（一）7、志南和尚春风柔和8、C9、B10、B

（二）11、C12、C13、比喻拟人拟人14、D15、B

（三）16、A17、D

（四）18、C19、C

三、作文（略）

[提示]

第5题C项：“眉飞色舞”往往带有贬义，应改成“津津乐道”。

第16题A项：“次”在这里不作“次要”解释，应作“停泊”解释。

第17题D项：王湾不是宋代诗人，而是唐代诗人。