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九年级化学下册第十一单元测试题
2020-03-02 | 阅:  转:  |  分享 
  
第十一单元测试题(满分100分)

一、选择题(每小题3分,共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)

1.下列说法错误的是()

A.碳酸钙不能用作补钙剂

B.氯化钠可用于配制生理盐水

C.碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

D.碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等

2.(2016·广西桂林)有人认为“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”,小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的()

A.硫酸钾B.硫酸铵C.碳酸氢铵D.过磷酸钙

3.(2016·山东淄博)海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单地概括为:溶解—过滤—蒸发,下列说法错误的是()

A.实验前需要查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度

B.粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低

C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热

4.(江苏苏州中考)下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是()

A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁

B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气

C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀

D.高温煅烧石灰石生成生石灰

5.(2016·广西南宁)下列各组离子,在溶液中能大量共存的是()

A.Cu2+、NH4+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-

C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-D.K+、Mg2+、NO3-、SO42-

6.推理是化学学习的重要方法之一,下列推理正确的是()

A.某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态氮肥

B.向某物质中加入稀盐酸,产生无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐

C.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨

D.将某无色溶液滴在pH试纸上,测得pH=10,证明该溶液是氢氧化钠溶液

7.除去溶液中的少量杂质,试剂选择正确的是()

选项 溶液 杂质 试剂 A NaNO3 Na2CO3 适量BaCl2溶液 B CaCl2 稀盐酸 足量CaCO3固体 C ZnSO4 CuSO4 足量铜粉 D Fe2(SO4)3 Na2SO4 足量NaOH溶液

8.下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法中不正确的是()



A.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2

B.丙物质只能是氧化物或盐

C.当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成

D.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀

9.(2016·四川乐山)下列各组物质的溶液,不用其他试剂,仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法,不能将它们一一鉴别出来的是()

A.NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3

B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH

C.Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3

D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2

10.(湖北鄂州中考)甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-。若两厂单独排放都会造成严重的污染;若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液,此溶液可做化肥。下列关于污水的分析,正确的是()

A.OH-和Cu2+来自同一工厂

B.Cu2+和K+来自同一工厂

C.K+和OH-来自同一工厂

D.H+和K+来自同一工厂

二、填空题(共28分)

11.(6分)化肥对保证粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有:①尿素[CO(NH2)2]、②氯化钾(KCl)、③硝酸铵(NH4NO3)、④磷矿粉[Ca3(PO4)2]等。

(1)以上化肥中属于钾肥的是(填序号)。

(2)硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。硝酸铵中氮元素的质量分数为。硝酸铵溶于水可解离出NH4+和(写离子符号),供植物吸收。

12.(8分)请回忆“复分解反应发生的条件”的实验与探究,并结合酸、碱、盐的性质完成下列各题。

(1)NaNO3属于(填“酸”“碱”或“盐”),NaNO3在水中能解离出Na+和。

(2)HCl溶液和NaOH溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水;HCl溶液和K2CO3溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水和气体;AgNO3溶液和NaCl溶液能发生复分解反应是因为生成物中有。

(3)下列几组物质混合能发生复分解反应的有。

A.NaCl溶液和KNO3溶液

B.BaCl2溶液和稀硫酸

C.NaOH溶液和K2CO3溶液

13.(14分)(湖北武汉中考)有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。



请回答下列问题:

(1)BC段可观察到的现象是,从C到D液体的pH(填“增大”“减小”或“不变”);

(2)原白色固体中一定含有,可能含有;

(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是;

(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加,过滤;再向滤液中加,观察现象。

三、实验探究题(共30分)

14.(15分)(广东汕尾中考)Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐,某实验小组通过以下实验来探究这两种物质的性质(已知:Na2CO3、NaHCO3的水溶液均呈碱性;NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、H2O和CO2)。

(1)称取两种固体各1g分别放入两支试管中,再各加入5mL水,振荡。固体充分溶解,并恢复至室温。

①发现Na2CO3完全溶解,而NaHCO3有剩余。由此得出结论:在相同温度下,。

②向所得溶液中各滴入1~2滴酚酞溶液,溶液均显色。

(2)①取少量NaHCO3按如图所示装置进行实验。可观察到的现象是大试管口有水珠生成,。



②可以用的方法除去混在Na2CO3粉末中的少量NaHCO3。

(3)测定Na2CO3样品(含NaCl杂质)中Na2CO3的质量分数:

①称取mg样品放入烧杯中加水溶解。

②加入过量的CaCl2溶液充分反应,反应的化学方程式为;证明反应后CaCl2有剩余的方法是。

③过滤、洗涤、干燥,称量沉淀的质量为ng。则样品中Na2CO3的质量分数为。

15.(15分)粗盐中含有泥沙等难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,某学习小组做粗盐的提纯实验。

【提出问题】如何才能将粗盐中的杂质除去,获得精盐?

【实验方案】该小组按如图流程进行实验。



【问题讨论】

(1)实验步骤②③④都需要进行操作,该操作中玻璃棒的作用是。

(2)沉淀X是,沉淀Y是。

(3)有同学认为该实验方案不完善,请你说明原因并补充完善:



(4)将实验所得的精盐在烧杯中配制成100g8%的氯化钠溶液。经检验,所配溶液溶质质量分数偏小,其可能原因有(填序号)。

①精盐称量时,仅在左盘垫上了称量纸,而右盘没有垫上称量纸;

②溶解时所用烧杯不干燥;

③所得精盐未完全干燥。

(5)工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠,同时还生成两种气体单质。写出此反应的化学方程式。

四、计算题(12分)

16.(江西南昌中考)为测定某氮肥中硫酸铵的纯度(即质量分数)是否与下图标签相符合,小林取15g该氮肥样品配成溶液,加入足量氯化钡溶液充分反应后,过滤、洗涤、烘干,测得沉淀质量为23.3g。试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。

[反应的化学方程式为(NH4)2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不参与反应]















































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