2017～2019全国卷书面表达考查特点
通过对近三年全国卷书面表达题的分析，我们得知书面表达有以下特点：
1．选题特点：体裁和题材相对稳定。以应用文为主，选材内容均与学生学习、生活及社会热点相关。
2．素养考查：中国的礼仪、传统美德、茶文化、中国绘画、书法、京剧、唐诗宋词等仍是考查的重点，这些话题的考查不仅弘扬了中国的传统文化，而且彰显了英语学科的核心素养。
3．命题形式：提纲类写作成为主流，提示内容较为简洁，允许考生适当发挥。
8大文体破解应用文写作
普通书信/电子邮件
一 写作架构
英文电子邮件和普通书信的写法和格式大体相同，具体写作结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．Iamverygladtohavereceivedtheletteryousentmetwodaysago.
我很高兴收到你两天前寄给我的信。
2．Thereisnothinghappiertomethantoreceiveyourletter.
再也没有比收到你的来信更让我开心的了。
(二)主体部分常用语
1．I''vebeenthinkingaboutthequestionyouwroteintheletter.Inmyopinion,youshould...
我一直在思考你信中提到的问题。在我看来，你应该……
2．Ifnecessary,wecanarrangeaface-to-facediscussionsometimethisweek.
如果有必要，本周我们可以找个时间安排一次面谈。
(三)结尾常用语
1．I''dappreciateitifyoucouldmakearesponseatyourearliestconvenience.
如果您能在方便时尽早回信，我将非常感激。
2．Lookingforwardtohearingfromyouassoonaspossible.
盼望能尽快收到你的回信。
[典例](2019·Ⅱ)假定你是校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括：
1．比赛信息；
2．赛前准备；
3．表达期待。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
[审题谋篇]
定体裁 电子邮件 定人称 第一、第二人称 定时态 一般现在时和一般将来时 定要点
定结构 开头：开篇点题，告知球队近期参加比赛
主体：①比赛的具体时间、地点的安排，比赛对手的信息等；
②赛前该如何做准备及注意事项；
③表达你的期望，对Chris以及球队的期望
结尾：表达心情，重申愿望
[学生习作]
DearChris，
①AreyouexcitingaboutourcomingvolleyballmatchagainstXinhuaMiddleSchoolnextFriday?②HereI''dliketoinformyouofsomedetailedinformationsaboutthematch.
③Thematchwillbeheldinourschoolstadiumat2pmandlastedforroughly2hours.④Thegameissosignificantthatitisrequiredthateveryonemustpresentthemselvespunctually.⑤Topreparethematch,Iplantohaveourteammatesgatheringeverydayat4：00pmandpractiseforabouttwohours.⑥Chris,you''reaexperiencedplayerandyouhaveawonderfultalentforvolleyball.⑦Iwishyoucouldliveduptotheexpectationsofourschool.⑧Tosumup,Ifirmbelievehardworkwillbringgoodresults!
⑨Lookingforwardtoyourvictory!
Yourstruly，
LiHua
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
①exciting→excited
②informations→information
③lasted→last
④must→should或去掉must
⑤prepare后加for;gathering→gather
⑥第一个a→an
⑦lived→live
⑧firm→firmly
⑨your→our
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．用倒装句式改写句④：So_significant_is_the_game_that_it_is_required_that_everyone_should_present_themselves_punctually.
2．将句⑤中的prepare用其名词形式升级：make_full_preparations
3．用with介词短语形式改写句⑥：Chris,_you''re_an_experienced_player_with_a_wonderful_talent_for_volleyball.
4．将句⑧中的bringgoodresults升级：pay_off
[满分作文]
DearChris，
AreyouexcitedaboutourcomingvolleyballmatchagainstXinhuaMiddleSchoolnextFriday?HereI''dliketoinformyouofsomedetailedinformationaboutthematch.
Thematchwillbeheldinourschoolstadiumat2pmandlastforroughly2hours.Sosignificantisthegamethatitisrequiredthateveryoneshouldpresentthemselvespunctually.Tomakefullpreparationsforthematch,Iplantohaveourteammatesgathereverydayat4：00pmandpractiseforabouttwohours.Chris,you''reanexperiencedplayerwithawonderfultalentforvolleyball.Iwishyoucouldliveuptotheexpectationsofourschool.Tosumup,Ifirmlybelievehardworkwillpayoff!
Lookingforwardtoourvictory!
Yourstruly，
LiHua
邀请信
一 写作架构
邀请信是邀请收信人参加某项活动的书信，在写作时，语气要热情真挚，不要强人所难。具体写作结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．We''rethrowingasurprisepartyfor...We''dliketoinviteyouto.../It''smyhonortoinviteyouto...
我们将为……举办惊喜派对。我们想邀请你……/我非常荣幸邀请你……
2．Wearehaving/planning...on...(date)andwefeelitwouldbeagreatideaifyoucanjoinus.
我们将于……(日期)举行……(活动)，如果你能加入就太好了。
3．ItiswiththegreatestpleasurethatIwritetoinviteyouto...
我感到十分高兴能写信邀请你……
(二)主体部分常用语
1．Herearesomedetailsaboutthisactivity./Somedetailsaboutthisactivityareasfollows.
这次活动的细节如下。
2．Iwouldliketomeetyouthereandpleaseletmeknowyourdecisionsoon.
我想在那里见到你，请尽快告诉我你的决定。
(三)结尾常用语
1．Iwouldfeelhonoredifyoucouldcome./Anearlyreplyisappreciated.
如果你能来，我倍感荣幸。/感激你的早日回复。
2．MyfamilyandIwouldfeelmuchhonoredifyoucouldcome.
如果你能来，我和我的家人将会感到非常荣幸。
3．Ifyouareinterestedinit,letmeknowandI''llsendyoumoreinformation.
如果你感兴趣，告诉我，我给你发送更多的信息。
[典例](2019·全国卷Ⅲ)假定你是李华，你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括：
1．时间；
2．活动安排；
3．欢迎他表演节目。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
[审题谋篇]
定体裁 邀请信 定人称 第一、二人称 定时态 一般将来时 定要点
定结构 开头：发出邀请参加音乐节
主体：①告诉对方时间；
②介绍活动安排；
③欢迎他表演节目
结尾：表达愿望，并期待对方尽早回复
[学生习作]
DearAllen，
①Iamdelightedtotellyouthatamusicfestivalwillbeholdinourschool.②Sinceyoutakemuchinterestedinmusic,Iamwritingtoinviteyoujoininthefestivalwithme.
③Asscheduled,thefestivalwillstartat9：00amatAugust15th.④Itwilllasttwoandahalfhour.⑤Additionally,wewillbefullabsorbedintheattractiveandfascinatedperformances.⑥Andatthesametimewewillsitonthegrassandenjoythetastyfoodanddrinksbeingprovidedbysponsors.⑦Furthermore,wealsoexpecttoseeyouonthestagethen.⑧I''dbeverydelightedifyoucouldcomeandsharedthisjoyfulmomentwithme.
⑨Lookingforwardforyourearlyreply.
Yourssincerely，
LiHua
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
①hold→held
②interested→interest;第二个you后加to
③第二个at→on
④hour→hours
⑤full→fully;fascinated→fascinating
⑥去掉being
⑧shared→share
⑨for→to
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．将句①中的tell升级：inform
2．将句②中的join升级：participate
3．用定语从句合并句③和句④：As_scheduled,_the_festival_will_start_at_9：00_am_on_August_15th,_which_will_last_two_and_a_half_hours.
4．用现在分词短语作伴随状语合并句⑤和句⑥：Additionally,_sitting_on_the_grass_and_enjoying_the_tasty_food_and_drinks_provided_by_sponsors,_we_will_be_fully_absorbed_in_the_attractive_and_fascinating_performances.
5．将句⑧中的very升级：more_than
[满分作文]
DearAllen，
Iamdelightedtoinformyouthatamusicfestivalwillbeheldinourschool.Sinceyoutakemuchinterestinmusic,Iamwritingtoinviteyoutoparticipateinthefestivalwithme.
Asscheduled,thefestivalwillstartat9：00amonAugust15th,whichwilllasttwoandahalfhours.Additionally,sittingonthegrassandenjoyingthetastyfoodanddrinksprovidedbysponsors,wewillbefullyabsorbedintheattractiveandfascinatingperformances.Furthermore,wealsoexpecttoseeyouonthestagethen.I''dbemorethandelightedifyoucouldcomeandsharethisjoyfulmomentwithme.
Lookingforwardtoyourearlyreply.
Yourssincerely，
LiHua
申请信
一 写作架构
申请信有很多种，比如求职申请、加入某组织或活动的申请等。由于此类题目常有较多的文字提示，写作时除应注意格式上的要求外，也应注意审题全面，不能遗漏要点。具体写作结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．Ilearnedonyourwebsitethat...
我从你们的网站上得知……
2．I''mwritingtoapplyforthejob/post/positionas...
我写信申请……的工作/职位。
3．Iamwritingthislettertorecommendmyselfasaqualifiedcandidatefor...
我写信推荐自己为……的合格人选。
(二)主体部分常用语
1．Asanoutgoing...Igetalongwellwithmyclassmates.
作为一名外向的……我和同学们相处得很好。
2．Foronething,Icanhelp...Foranother,IcanimprovemyEnglish,makemorefriends,andenrichmylife.
一方面，我能帮助……另一方面，我能提高我的英语水平，结交更多的朋友，丰富我的生活。
3．IamconfidentthatI''msuitablefor.../I''mqualifiedtodo.../I''mequalto(doing)sth.
我确信，我适合……/我有做……的资格/我能胜任(做)……
(三)结尾常用语
1．Iwouldgreatlyappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.
如果您能考虑我的申请，我将不胜感激。
2．Iwouldbegratefulifyoucouldoffermeaninterview.Lookingforwardtoyourreplysoon.
如果您能给我提供面试机会，我将非常感激。期待您的早日答复。
[典例](2019·全国卷Ⅰ)假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者，内容包括：
1．写信目的；
2．个人优势；
3．能做的事情。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．结束语已为你写好。
Yours，
LiHua
[审题谋篇]
定体裁 申请信 定人称 第一人称和第二人称 定时态 一般现在时 定要点
定结构 开头：自我介绍、写信背景和写信目的
主体：陈述自己具备的优势和自己所能做的事情
结尾：希望申请被批准
[学生习作]
DearSir，
①IamLiHua,astudentfromChina.②IamstudiedinLondonduringthesummerholidays.③IknowthataChinesepaintingexhibitionwillbeheldatthegallerythenextmonth,soIamwritingtoapplytobecameavolunteer.
④Ihavethefollowingadvantage.⑤Firstofall,IhaveagoodcommandofEnglish,andIcancommunicatewithvisitorswithoutdifficult.⑥Second,asaChinesepaintinglover,Iknowalotofthisartform.⑦IfIamaccepted,IcanintroducevisitorsChinesepaintingskills,whichcanhelpthemknowingmoreaboutChineseculture.
⑧IthinkIwasqualifiedtobeavolunteer.⑨Iwouldappreciateyouifyoucouldagreetomyrequest.
Yours，
LiHua
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
②studied→studying
③去掉第二个the;became→become
④advantage→advantages
⑤difficult→difficulty
⑥of→about
⑦introduce后加to;knowing→know
⑧was→am
⑨第一个you→it
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．用定语从句合并句①和句②：_I_am_Li_Hua,_a_student_from_China,_who_is_studying_in_London_during_the_summer_holidays.
2．用现在分词短语作状语改写句③：Knowing_a_Chinese_painting_exhibition_will_be_held_at_the_gallery_next_month,_I_am_writing_to_apply_to_become_a_volunteer.
3．用such...that...句式改写句⑤：First_of_all,_I_have_such_a_good_command_ofEnglish_that_I_can_communicate_with_visitors_without_difficulty.
4．用省略句式改写句⑦：If_accepted,_I_can_introduce_Chinese_painting_skills_to_visitors,_which_can_help_them_know_more_about_Chinese_culture.
[满分作文]
DearSir，
IamLiHua,astudentfromChina,whoisstudyinginLondonduringthesummerholidays.KnowingaChinesepaintingexhibitionwillbeheldatthegallerynextmonth,Iamwritingtoapplytobecomeavolunteer.
Ihavethefollowingadvantages.Firstofall,IhavesuchagoodcommandofEnglishthatIcancommunicatewithvisitorswithoutdifficulty.Second,asaChinesepaintinglover,Iknowalotaboutthisartform.Ifaccepted,IcanintroduceChinesepaintingskillstovisitors,whichcanhelpthemknowmoreaboutChineseculture.
IthinkIamqualifiedtobeavolunteer.Iwouldappreciateitifyoucouldagreetomyrequest.
Yours，
LiHua
建议信
一 写作架构
建议信是生活中常见的一种文体，是写信人向收信人对某事提出的建议或忠告。建议信要写得简明扼要、目的明确，具有合理性和说服力。
具体写作步骤一般是“三段式”，通常以firstly,secondly,thirdly或tobegin/startwith,then,later,lastbutnotleast等依次陈述建议。具体写作结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．Iknowyouhavetroublein...afterreadingyourletter.Iamwritingtogiveyousomesuggestions/offeryousomeadvice.
在读了你的信后，我知道你在……上有困难。我写这封信的目的是给你一些建议/忠告。
2．You''veaskedmeforadvicewithregardto...andI''lltrytomakesomeusefulsuggestionshere.
关于……你向我征求建议，在此，我尽力提出一些有用的建议。
(二)主体部分常用语
1．Thefollowingaremysuggestions./Mysuggestionsareasfollows.
我的建议如下。
2．Inmyopinion/Personally/AsfarasI''mconcerned,itwouldbewisetotakethefollowingaction.
在我看来，采取如下行动是明智的。
3．Ithinkitwouldbemorebeneficialifyoucould...
我认为如果你能……可能会更有利。
(三)结尾常用语
1．Ihopeyouwillfindthesesuggestionshelpful./Ihopemysuggestionswillbeofbenefittoyou.
我希望你会发现这些建议有帮助。/我希望我的建议对你有益。
2．Ibelieveyouwilltakemyadviceintoaccount/considerationseriously.
我相信你会认真考虑我的建议的。
[典例](2018·全国卷Ⅰ)假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：
1．到达时间；
2．合适的礼物；
3．餐桌礼仪。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
[审题谋篇]
定体裁 建议信 定人称 第二人称为主 定时态 一般现在时为主 定要点
定结构 开头：陈述写信的背景和写信的目的
主体：①告诉对方到达时间；
②建议他该带的合适的礼物；
③简单介绍一下中国的餐桌礼仪
结尾：结束语
[学生习作]
DearTerry，
①IamdelightedtoknowyouareinvitedadinnerpartybyyourChinesefriend.②ItisareallygoodopportunitytoexperiencedChineseculture.③NowI''dliketogiveyousomeadvices.
④Tobeginwith,you''dbetterarriveontimebecausethisispolitetobepunctualinChina.⑤Besides,itisagoodideatobringasmallgift,suchasabunchofflowersoraboxofchocolateiftheyhadyoungchildren.⑥Mostimportantly,theelderlyisusuallythefirsttotastethefoodservingonthetablebecausetheyarewellrespectedinChina.⑦Don''tforgettopraiseyourfriendforthedeliciousfoodsheoffersthem.
⑧Ihopeyouwillhaveagreatlytime.
Yours，
LiHua
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
①invited后加to
②experienced→experience
③advices→advice
④this→it
⑤chocolate→chocolates;had→have
⑥is→are;serving→served
⑦去掉them
⑧greatly→great
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．用定语从句合并句①和句②：I_am_delighted_to_know_you_are_invited_to_a_dinner_party_by_your_Chinese_friend,_which_is_a_really_good_opportunity_to_experience_Chinese_culture.
2．升级句③中单词give：offer
3．升级句⑤中单词Besides:Additionally
[满分作文]
DearTerry，
IamdelightedtoknowyouareinvitedtoadinnerpartybyyourChinesefriend,whichisareallygoodopportunitytoexperienceChineseculture.NowI''dliketoofferyousomeadvice.
Tobeginwith,you''dbetterarriveontimebecauseitispolitetobepunctualinChina.Additionally,itisagoodideatobringasmallgift,suchasabunchofflowersoraboxofchocolatesiftheyhaveyoungchildren.Mostimportantly,theelderlyareusuallythefirsttotastethefoodservedonthetablebecausetheyarewellrespectedinChina.Don''tforgettopraiseyourfriendforthedeliciousfoodsheoffers.
Ihopeyouwillhaveagreattime.
Yours，
LiHua
推荐信
一 写作架构
从推荐者的情况来分，可以分为自荐信和推荐信两种。具体写作结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．I''mverypleasedtolearnthatyouaregoingto...I''mwritingthislettertooffermyrecommendationtoyou.
得知你将……我很高兴，我写这封信是向你提供我的建议。
2．Pleaseallowmetointroduceoneofmybestfriendstoyou.
请允许我向你介绍一位我最好的朋友。
(二)主体部分常用语
1．ThereasonwhyIrecommend...isthat...
我推荐……的原因是……
2．SoIholdthebeliefthat...be(am/is/are)quitesuitableforthepost.
所以我认为……很适合这个职位。
(三)结尾常用语
1．Iwouldbegratefulifyoucouldgivehersomehelp.
如果你能给她提供一些帮助我将不胜感激。
2．I''llbemorethanhappyifyoucantakemysuggestions/ideasintoconsideration.
如果你能考虑我的建议/想法，我会非常高兴。
[典例](2019·保定高三质检)假定你是李华，在你校学习的英国交换生Kavin计划寒假回国看望父母和朋友。他email你希望给他推荐几件有中国特色的礼物带回国。请根据提示给他写一封电子邮件。
主要内容包括：
1．推荐的礼物(中国结、剪纸、丝巾等)；
2．推荐的理由；
3．希望和祝愿。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
生词：中国结Chineseknot
剪纸papercutting
丝巾silkscarf
[审题谋篇]
定体裁 推荐信 定人称 第二、三人称 定时态 一般现在时 定要点
定结构 开头：写信目的
主体：①推荐的礼物(中国结、剪纸、丝巾等)；
②推荐的理由
结尾：祝愿
[学生习作]
DearKavin，
①Gladtoreceivedyouremail.②YouaskedmerecommendsometraditionalChinesegiftsyouwillbuyforyourfamilyandfriends.③HereI''dliketomakeanyrecommendations.
④ThefirstoneistheChineseknot.⑤Itstandforfriendship,loveandgoodluck.⑥AsecondoneistheChinesepapercutting,foritisaworldculturalheritage.⑦Paper-cutsaredifferentinformandstyleandtheyaremoreattractive.⑧ChinesesilkisoneofthemostpopularhandcraftrepresentingChina.⑨Ithinkthesilkscarfisaverygoodchooseforyou.⑩Onaddition,itiseasytotakealong.?Hopedmysuggestionscanhelpyou.
?Haveagoodvacation!
Yours，
LiHua
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
①received→receive
②me后加to
③any→some
⑤stand→stands
⑥A→The
⑦去掉more
⑧handcraft→handcrafts
⑨choose→choice
⑩On→In
Hoped→Hoping
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．用定语从句合并句④和句⑤：The_first_one_is_the_Chinese_knot,_which_stands_for_friendship,_love_and_good_luck.
2．升级句⑦中的词汇aredifferent:vary
3．用连词so合并句⑧和句⑨：Chinese_silk_is_one_of_the_most_popular_handcrafts_representing_China,_so_I_think_the_silk_scarf_is_a_very_good_choice_for_you.
[满分作文]
DearKavin，
Gladtoreceiveyouremail.YouaskedmetorecommendsometraditionalChinesegiftsthatyouwillbuyforyourfamilyandfriends.HereI''dliketomakesomerecommendations.
ThefirstoneistheChineseknot,whichstandsforfriendship,loveandgoodluck.ThesecondoneistheChinesepapercutting,foritisaworldculturalheritage.Paper-cutsvaryinformandstyleandtheyareattractive.ChinesesilkisoneofthemostpopularhandcraftsrepresentingChina,soIthinkthesilkscarfisaverygoodchoiceforyou.Inaddition,itisconvenienttotakealong.Hopingmysuggestionscanhelpyou.
Haveagoodvacation!
Yours，
LiHua
感谢信
一 写作架构
感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的书信，有感谢和表扬双重意思。其结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．Iamwritingtoextendmythanks/conveymygratitudetoyoufor...
我写这封信是因为……表达我对你的感激。
2．Thankyousomuchforthegiftyousentme.It''soneofthemostwonderfulgiftsIevergot.
非常感谢你给我寄来的礼物，这是我收到的最好的礼物之一。
3．I''dliketotakethisopportunitytoexpressmyappreciationforyourtimelyhelpandassistance.
我谨借此机会表达对您及时的帮助和支持的感激。
(二)结尾常用语
1．Nothingwillbeabletoeraseourwonderfulmemories,andwewillrememberthemforever.
没什么能抹掉我们美好的记忆，我们会永远牢记在心。
2．Again,Iwouldliketoexpressmywarmthankstoyou!/Thanksagainforyourkindhelp.
我再次对你表示衷心的感谢。/对你的热心帮助再次表示感谢。
[典例](2019·潍坊高三模拟)假定你是李华，是一名高三学生。上周五，你校举办了一场英语演讲比赛，你荣获了一等奖。请根据下面的写作提纲，给外教SusanHill写一封感谢信。
内容包括：
1．写信的目的；
2．她如何帮助了你；
3．再次表示感谢。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．结束语已为你写好。
DearSusanHill，
Yours，
LiHua
[审题谋篇]
定体裁 感谢信 定人称 第一、二人称 定时态 一般过去时为主 定要点
定结构 开头：写信目的(表示感谢)
主体：①英语演讲比赛荣获了一等奖；
②你的帮助(纠正我的发音和语调、鼓励等)
结尾：再次表示感谢
[学生习作]
DearSusanHill，
①IamLiHua,astudentofSenior3.②Iamwritingtoexpressmythankstoyourkindhelp.
③Youdon''tknowhowexcitingIwastogetthefirstprizeintheEnglishSpeechContestholdinmyschoollastFriday.④Ioweityourkindhelp.⑤Iusedtobeingtooshytospeakaloudinpublic.⑥Luckily,youaskedmetopracticeseveraltimeinyourofficeandcorrectmypronunciationandintonation.⑦Inaddition,youencouragedmetobeconfidenceandbraveifIwantedtoshowmytalentonthestage.⑧Imadeagreatprogresswithyourkindhelp.⑨WithoutyourhelpIcouldn''thavegottheprize.
⑩Thanksyouagainforyourkindhelp!
Yours，
LiHua
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
②第二个to→for
③exciting→excited;hold→held
④it后加to
⑤being→be
⑥time→times;correct→corrected
⑦confidence→confident
⑧去掉a
⑩Thanks→Thank或去掉you
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．升级句②中词汇thanks：gratitude
2．用连词and合并句③和句④：You_don''t_know_how_excited_I_was_to_get_the_first_prize_in_the_English_Speech_Contest_held_in_my_school_last_Friday_and_I_owe_it_to_your_kind_help.
3．用非限制性定语从句合并句⑧和句⑨：I_made_great_progress_with_your_kind_help,_without_which_I_couldn''t_have_got_the_prize.
[满分作文]
DearSusanHill，
IamLiHua,astudentofSenior3.Iamwritingtoexpressmygratitudeforyourkindhelp.
Youdon''tknowhowexcitedIwastogetthefirstprizeintheEnglishSpeechContestheldinmyschoollastFridayandIoweittoyourkindhelp.Iusedtobetooshytospeakaloudinpublic.Luckily,youaskedmetopracticeseveraltimesinyourofficeandcorrectedmypronunciationandintonation.Inaddition,youencouragedmetobeconfidentandbraveifIwantedtoshowmytalentonthestage.Imadegreatprogresswithyourkindhelp,withoutwhichIcouldn''thavegottheprize.
Thankyouagainforyourkindhelp!
Yours，
LiHua
演讲稿
一 写作架构
演讲稿包括发言稿、致辞、竞选稿等，该文体通常要有吸引力，明确发言的对象。演讲稿在语言使用上一定要准确简明、通俗易懂、层次清楚、条理分明。具体写作结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．Mynameis...TodayIamverygladtohavetheopportunitytomakethispresentation.Ishallbespeakingabout...
我是……今天很高兴能有机会做这个演讲。我演讲的内容是……
2．Goodmorning,everyone!Itismygreathonortosharewithyoumyopinionson...
大家上午好！我很荣幸能和你们分享关于……的看法。
3．It''smyhonourtostandhereandsaysomethingabout...
站在这里，谈谈关于……的话题对我来说是件荣耀的事情。
(二)主体部分常用语
1．AsfarasIamconcerned,Ithinkitisagoodideato...
就我而言，我认为……是一个好主意。
2．Asisknowntousall,failureisthemotherofsuccess,butfewpeoplecanreallyunderstandwhatthesayingmeans.
我们都知道失败是成功之母，可是很少有人能真正理解这句格言的真谛。
(三)结尾常用语
1．Thanksforyourlistening(tomyspeech)．
感谢大家倾听我的演讲。
2．That''sallIwanttosayaboutthispoint.关于这一点，我就讲这些。
[典例](2019·山西八校联考)在成长的过程中，我们总是对未来从事的职业充满憧憬，你班将以“Mydreamcareer”为题举办演讲比赛。请你根据以下要求写一篇英语演讲稿，要点如下：
1．你的理想职业；
2．选择的理由；
3．实现的途径。
注意：1.词数100左右；
2．可以根据内容要点适当发挥，以使行文连贯。
[审题谋篇]
定体裁 演讲稿 定人称 第一人称为主 定时态 一般现在时为主 定要点
定结构 开头：演讲主题(理想职业)
主体：主题内容(选择的理由)
结尾：总结演讲(实现的途径)
[学生习作]
Mydreamcareer
Goodmorning,everyone!
①Today,pleaseallowsmetogiveyouaspeechonthecareerIwilldointhefuture.②Undoubtedly,Ihadgreatexpectationsforthefuturejobaseveryonepresent.③Andmydreamcareerisbeatourguide.④Frommyearlyage,Ihavebeenadmiringaguidewhotraveleverywhere.⑤Yousharetheknowledgeofthelocalcultureandcustomsbutenjoythebrilliantlandscapesatthesametime.⑥Also，itisawell-payingjob.
⑦Tobeagoodguideisnoteasyjob.⑧Icanachievethequalificationandserveforthepeopleproperlyonlybyhardwork.
⑨Thankyouforlisten.
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
①allows→allow
②had→have
③be前加to
④travel→travels
⑤You→They;but→and
⑥well-paying→well-paid
⑦not后加an
⑧去掉for
⑨listen→listening
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．将句①中词汇do升级：take_up
2．用同位语从句升级句②：There_is_no_doubt_that_I_have_great_expectations_for_the_future_job_as_everyone_present.
3．用非谓语动词作状语合并句④和句⑤：From_my_early_age,_I_have_been_admiring_a_guide_who_travels_everywhere,_sharing_the_knowledge_of_the_local_culture_and_customs_and_enjoying_the_brilliant_landscapes_at_the_same_time.
4．将句⑥中词汇Also升级：In_addition
5．用倒装句式升级句⑧：Only_by_hard_work_can_I_achieve_the_qualification_and_serve_the_people_properly.
[满分作文]
Mydreamcareer
Goodmorning,everyone!
Today,pleaseallowmetogiveyouaspeechonthecareerIwilltakeupinthefuture.ThereisnodoubtthatIhavegreatexpectationsforthefuturejobaseveryonepresent.Andmydreamcareeristobeatourguide.Frommyearlyage,Ihavebeenadmiringaguidewhotravelseverywhere,sharingtheknowledgeofthelocalcultureandcustomsandenjoyingthebrilliantlandscapesatthesametime.Inaddition,itisawell-paidjob.
Tobeagoodguideisnotaneasyjob.OnlybyhardworkcanIachievethequalificationandservethepeopleproperly.
Thankyouforlistening.
倡议书
一 写作架构
倡议书属于应用文的一种，是为倡议或是发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用文体。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。具体写作结构为：
二 常用句式
(一)开头常用语
1．Ithinkitiseverycitizen''sdutytoworkhardtoachievethisgoal.
我认为通过努力工作来实现这个目标是每个公民的责任。
2．Nowadays,peopleinmanybigcitiesarealwayscomplainingabouttheheavytraffic.
现在，许多大城市的人们总在抱怨拥挤的交通。
(二)主体部分常用语
1．Wearesupposed/required/expectedtochooseahealthyandenvironmentallyfriendlywayoftraveling,thatis,bicycleriding.
我们应该选择一个既健康又环保的旅游方式，那就是骑自行车。
2．Inmyopinion,weshouldtrytodevelophealthyeatinghabitstobuildupastrongbody.Onlyinthiswaycanwehaveenoughenergytostudybetter.
在我看来，我们应该努力培养健康的饮食习惯来强壮我们的体质。只有用这样的方式我们才能有足够的精力来更好地学习。
(三)结尾常用语
1．Ifeveryonedoesonethingforourschool,Ibelievewewillturnourschoolintoabetterplacetostudyandlivein.
如果每个人都为我们学校做一件事情，我相信我们会把学校变成一个更好的学习和生活的地方。
2．Aslongasweworktogether,wecanmaketheimpossiblepossible.
只要我们团结奋斗，就能把不可能变为可能。
3．Itishightimethatwestarted/shouldstartfromourselvesandreduced/shouldreducetrafficpressurebyridingabike.
是我们从自身做起，通过骑自行车来减少交通压力的时候了。
[典例](2019·湖南六校联考)假定你是某国际学校的学生会主席李华，请根据下面的提示写一封倡议书，呼吁同学们爱护共享单车。内容包括：
1．共享单车的便利；
2．出现的问题；
3．发出呼吁。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
[审题谋篇]
定体裁 倡议书 定人称 第一人称为主 定时态 一般现在时为主 定要点
定结构 开头：共享单车的便利及出现的问题
主体：倡议的内容(发出呼吁)
结尾：决心和希望
[学生习作]
Dearfriends，
①Asweallknown,sharedbicyclesareeasilyavailableinourcitynow,whichmakesthemconvenientforustogetaround.②Therefore,badthingshappen.③SomepeopledamagetheQRcodeonthebike,whocausestroubletootherusers.④What''sworse,someuserstooksharedbicycleshomefortheirconvenience.
⑤SoIamwritingtoappealyoutotakegoodcareofsharedbicycles.⑥Weshouldusethemcarefullyandparkthemneatlyinpublicplace.⑦Wecancreatedamoreharmonioussocietyonlyinthisway.
⑧Itishightimethatwestartedfromourselvesandprotectsharedbicycles.⑨Let''stakeanactionnow.
TheStudents''Union
[升级方案]
第一步：规避错误——保基本
改正习作中的错误，共10处，每句中最多有两处。(请在习作中标注)
①known→know;them→it
②Therefore→However
③who→which
④took→take
⑤appeal后加to
⑥place→places
⑦created→create
⑧protect→protected
⑨去掉an
第二步：词句靓化——上档次
根据下列要求完善修改后的写作。
1．用现在分词短语作结果状语改写句①：As_we_all_know,_shared_bicycles_are_easily_available_in_our_city_now,_making_it_convenient_for_us_to_get_around.
2．用damage的名词形式升级句③中的动词damage:do_damage_to
3．用倒装句式升级句⑦：Only_in_this_way_can_we_create_a_more_harmonious_society.
[满分作文]
Dearfriends，
Asweallknow,sharedbicyclesareeasilyavailableinourcitynow,makingitconvenientforustogetaround.However,badthingshappen.SomepeopledodamagetotheQRcodeonthebike,whichcausestroubletootherusers.What''sworse,someuserstakesharedbicycleshomefortheirconvenience.
SoIamwritingtoappealtoyoutotakegoodcareofsharedbicycles.Weshouldusethemcarefullyandparkthemneatlyinpublicplaces.Onlyinthiswaycanwecreateamoreharmonioussociety.
Itishightimethatwestartedfromourselvesandprotectedsharedbicycles.Let''stakeactionnow.
TheStudents''Union
3大技巧写就满分作文
技巧一 词汇高级，“语”众不同
1．“语”众不同，避免人云亦云
写作时恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或短语，会给阅卷老师耳目一新的感觉。
①asplanned→asscheduled按计划
Asscheduled,themusicfestivalwillbeheldontheplaygroundfrom5pmto8pmnextSunday.(2019·全国卷Ⅲ书面表达)
按照计划，音乐节将在下周日下午5点到8点在操场上举行。
②talk→makecomments发表评论
Afterthefilm,eachclassissupposedtohaveadiscussionandallthestudentsarewelcometomakecommentsandexpresstheirviewsaboutthefilm.(2018·全国卷Ⅱ书面表达)
电影结束后，每个班级都要进行讨论，欢迎所有的同学发表意见，表达他们对电影的看法。
2．单词短语，巧妙互用
一般情况下短语优先，应多使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。但有时单词却比短语更生动，可以“一词传神”。所以我们应把单词与短语巧妙互用。
①various→avarietyof各种各样的
Thetrainingschedule,apartfromregulartraining,includesjoininginavarietyofactivities,suchasparticipatinginsomenationalcompetitions.(2018·天津高考书面表达)
训练计划除了常规训练外，还包括参加各种各样的活动，例如参加一些全国性的比赛。
②consider→take...intoconsideration/account考虑
Iwouldreallyappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.(2018·浙江高考写作)
如果您能考虑我的申请，我将不胜感激。
3．高级替代，低级淘汰
也就是说，尽量用高级阶段学到的词代替低级阶段学到的词。
①lastly→lastbutnotleast最后同样重要的是
Lastbutnotleast,throughmyintroductionandefforts,IbelieveIcanstrengthenthefriendshipbetweenChinaandEngland.(2019·全国卷Ⅰ书面表达)
最后但同样重要的是，通过我的介绍和努力，我相信可以加强中英两国之间的友谊。
②and→aswellas不但……而且
AndItreasurethisasagoodchancetobroadenmyperspectiveaswellasimprovemyspokenEnglish.(2018·浙江高考写作)
我很珍惜这个机会，因为它不仅可以开阔我的视野，还可以提高我的英语口语。
技巧二 句式生动，文采卓然
句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使文章增加亮点，提高档次。考生在写作时应多运用一些高级句式和复合句，并注意句式的灵活多变，让文章读起来抑扬顿挫，让作文跨上五档线！
(一)利用复合句和非谓语动词，提升文章档次
1．增加亮点的定语从句
定语从句的应用可以非常有效地提升表达档次，在写作中如果我们把两个简单句合并为一个含有定语从句的复合句，或者把并列句改为含有定语从句的复合句，都能为文章增加亮点。
I''mLiHua,anoutgoingboy.IamstudyinginLondon.
→I''mLiHua,anoutgoingboy,whoisstudyinginLondon.(2019·全国卷Ⅰ书面表达)
我是李华，一个外向的男孩，正在伦敦学习。
2．吸引眼球的状语从句
在英语写作中，状语从句是经常用到的句型，它的灵活运用能使作文更具吸引力。
①Nowthatyou''reaskingouropinionaboutwhatwewanttolistentomost(原因状语从句),Ifeelmuchhonoredtotakethechancetomakemyvoiceheard.(2019·天津高考书面表达)
既然你征求我们的意见我们最想听哪方面内容，我感到不胜荣幸借此机会说出我心里话。
②Ifyou''reinterestedintheChinesefolkart(条件状语从句),pleasee-mailme.(2017·全国卷Ⅱ书面表达)
如果你对中国民间艺术感兴趣，请给我发电子邮件。
3．提升档次的名词性从句
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，是写作中常见的高级表达方式。
①Besides，whatyoutoldmeaboutyourcountry(主语从句)broadenedmyhorizonsandarousedmyinterestinforeignculture.(2019·浙江高考写作)
此外，你告诉我关于你的国家的情况扩大了我的视野，引起了我对外国文化的兴趣。
②Ihopethesesuggestionswouldbehelpfultoyou.(宾语从句)(2018·全国卷Ⅰ书面表达)
我希望这些建议对你有所帮助。
4．言简意明的非谓语动词
恰当地运用非谓语动词，不仅能使句型多样、句子灵活多变，而且读起来结构紧凑、言简意明。
①Firstofall,havinglivedinChinaforsixteenyearsandhavinglearntEnglishsinceIwasachild,IhaveagoodcommandofEnglishandChinese,whichisbeneficialforintroducingChinesepaintings.(2019·全国卷Ⅰ书面表达)
首先，我在中国生活了16年，从小就学习英语，所以我的英语和汉语都掌握的很好，这对介绍中国绘画很有帮助。
②Whileworking,Irealisedhowharditwastoworkinthefieldsunderahotsun.(2019·北京高考书面表达)
干活时，我意识到在炎热的太阳下在田间劳作是多么辛苦。
(二)利用特殊句式，彰显能力水平
写作中，如果考生能够使用如强调句型、倒装句型等特殊句式，不仅能彰显考生的英语水平，还能提升写作档次。
1．强调句型
①Idohopethatyouwillhaveabrightfutureandthatourfriendshipwilllastforever！(2019·浙江高考写作)
我真心希望你有一个光明的未来，希望我们的友谊天长地久！
②ItwashiscontinuouseffortsthatcausedChinatochangegradually.(北京高考书面表达)
正是他的不懈努力使中国逐渐发生了变化。
2．倒装句
①Sosignificantisthegamethatitisrequiredthateveryoneshouldpresentthemselvespunctually.(2019·全国卷Ⅱ书面表达)
这场比赛意义重大，要求每个人都要准时到场。
②Onlyinthiswaycanwestudentsstudyhappilyandeffectively.(湖南高考满分作文)
只有这样，我们学生才能快乐有效地学习。
3．省略句
Ifaccepted,IcanintroduceChinesepaintingskillstovisitors,whichcanhelpthemknowmoreaboutChineseculture.(2019·全国卷Ⅰ书面表达)
如果被接受，我可以向游客介绍中国画的技巧，这可以帮助他们了解更多的中国文化。
4．虚拟语气
①Additionally,withoutyourhelp,IwouldnothavebeenatopstudentinEnglishandwouldnothavewontheEnglishSpeechContest.(2019·浙江高考写作)
此外，如果没有你的帮助，我就不会是一个英语尖子生，也不会赢得英语演讲比赛。
②Shouldyouacceptmyapplication,Iwouldsparenoefforttocommitmyselftoyoursatisfaction.
(2018·浙江高考写作)
如您接受我的申请，本人将竭尽所能，为您服务，以报厚望。
5．with复合结构
Intheend,wetookagroupphoto,withcupsinourhands,torecordthisunforgettableexperience.(2018·北京高考书面表达)
最后，我们端着杯子拍了一张合影，记录下这段难忘的经历。
6．it句型
IthinkitgreatfuntolearnthepoemswrittenintheTangDynastywithyou.(it作形式宾语)
(2017·全国卷Ⅰ书面表达)
我觉得和你一起学习唐诗很有趣。
技巧三 过渡巧妙，完美文章
过渡词语就像纽带一样把文章紧紧连接起来，更像润滑剂，使文章衔接流畅。
1．文章或段落起始常用的过渡词语
tobeginwith(首先),firstofall(第一，首先),inthefirstplace(首先),asyouknow(如你所知),asisknowntoall(众所周知),asisshownin(正如在……显示的那样)
2．文章或段落结尾常用的过渡词语
therefore/thus(因此),inconclusion(总之，最后),inbrief(简言之),tosumup(总而言之),inaword(总之)，generallyspeaking(总体上讲),onthewhole(总的说来)
3．常用的表示先后次序的过渡词语
first(第一),second(第二),next(其次，然后)，lastbutnotleast(最后但同样重要),afterthat(之后),eventually/finally(最后，最终),sincethen(从那以后),afterwards(以后，后来),meanwhile(同时),immediately(立刻)
[名师指津]①适用于两点的情况：ontheonehand,ontheotherhand；foronething,foranother(thing)
②适用于三点或以上的情况：tobeginwith,then,furthermore,finally;tostartwith,next,inaddition,lastbutnotleast;mostimportantly,moreover
4．常用的表示因果关系的过渡词语
accordingly/consequently(因此，所以),forthisreason(由于这个原因),asaresult(of)(作为……的结果),inthisway(这样),dueto/thanksto(由于……),therefore/thus(因此),becauseof(由于)
5．常用的表示比较和对比的过渡词语
incontrastwith/incomparisonwith(与……相比),similarly(同样),onthecontrary(相反),differentfrom(与……不同),ontheotherhand(另一方面)
6．常用的表示举例的过渡词语
acaseinpoint(恰当的例子),thatistosay(也就是说)，forinstance/example(例如)
7．常用的表示强调的过渡词语
furthermore/moreover(而且),besides(此外),actually/infact(实际上),also(而且，也),indeed(的确),inparticular(尤其，特别),naturally(当然),hopefully(有希望地)
[强化训练应用活](对应专题讲练分册P000)
Ⅰ.按要求升级下面作文
假定你是李华，上周参加了美国朋友David的生日聚会。请你写封感谢信，表达你对聚会的喜爱和对David的祝福。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
DearDavid，
Yours，
LiHua
[学生习作]
DearDavid，
①I''mwritingtoexpressmygratefulfeelingforyourinvitation.②Thankyouforinvitingmetoyourbirthdaypartylastweek.③Itbroughtmelotsofentertainment.
④Duringtheparty,Ithinkwhatimpressedmemostwasyourhappyfamily.⑤Bothyourparentswereenthusiasticaboutme.⑥Ienjoyeditbecauseitmademefeelathome.⑦Andthedessertandothersnacksyouofferedmeweretasty.⑧Besides,thelightmusicandcandlelightcreatedaniceandwarmatmosphere.⑨OnaccountofthatIwasabletoopenmyhearttoyourotherfriendlyandactivefriendslikebrothersandsisters.
⑩Thanksagainforyourdinner.?Andtheunforgettableexperiencewillbestoredinmymindforever.
Yours，
LiHua
[我来升格]
1．将文中加黑词汇升级
①gratefulfeeling→appreciation
④Ithink→_in_my_opinion
⑥enjoyed→_was_fond_of
⑧Besides→_In_addition;_anice→an_excellent
2．将文中加黑句式升级
用定语从句合并句②和句③
Thank_you_for_inviting_me_to_your_birthday_party_last_week,_which_brought_me_lots_of_entertainment.
用强调句型改写句⑨
It_is_on_account_of_that_that_I_was_able_to_open_my_heart_to_your_other_friendly_and_active_friends_like_brothers_and_sisters.
Ⅱ.阅读下面短文，选择适当的过渡词或短语填空
现在很多学校严禁学生上学带手机，但是仍有许多学生把手机带到学校。请你结合此现象谈谈你的看法，并给校报英语专栏投稿。内容要点如下：
1．简述该现象；
2．谈谈带手机上学的弊端；
3．阐述你的观点。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
①Recentlymanyschoolshavetakentoughmeasurestoforbidstudentstobringtheirmobilephonestoschool.②However,_somestudentsbreakthisruleandsomeevenplaywiththeirmobilephonesinclass.
Thedisadvantagesofstudentsbringingmobilephonestoschoolareobvious.③On_the_one_hand,_mobilephonescandistractstudents''attention.④On_the_other_hand,_somestudentsmaygetaccesstosomeunhealthywebsites,whicharebadfortheirdevelopment.⑤Worse_still,_somestudentsarelikelytocomparethebrandsoftheirmobilephoneswiththeirclassmates''.
⑥In_my_opinion，Istronglysupportbanningmobilephonesinschools.Onlyinthiswaycanwedevotemoreenergiestoourstudyandachieveourgoals.
书面表达中常见的9大错误
考生写作中常犯的错误主要表现在词性不明、措辞不当、用法不妥、重复累赘、句法混乱、中式英语、拼写与标点有误等。下面通过整理归类，列举正误例句，指出错误所在，总结其规律，以便帮助考生尽快提高英语书面语言的准确表达能力。
一 词性不明
1．误：Everyoneinmyfamilyislikethedog.
正：Everyoneinmyfamilylikesthedog.
解析：作者的原意是：我们全家都喜欢这只狗。但错误例句所传递的信息却是：我们全家都像狗。英语中的like主要用作动词(喜欢)、名词(爱好)、介词(像)。弄清“like的众兄弟”(like,unlike,dislike,likely,alike,looklike,wouldlike,feellike)的词性和搭配很有必要，以便做到触类旁通。
2．误：Thosewhostronglyagainsttheideathinkanimalswilllosetheirfreedomandnatureifcagedinthezoo.
正：Thosewhoarestronglyagainsttheideathinkanimalswilllosetheirfreedomandnatureifcagedinthezoo.
解析：误将介词作动词：against(反对)是介词而不是动词，用介词表达动作意义，要加系动词be;for为其反义词，意为“同意”。
二 措辞不当
1．误：NotuntilIgotbacktothehoteldidIrealizeIhadforgottenmyluggageinthetaxi.
正：NotuntilIgotbacktothehoteldidIrealizeIhadleftmyluggageinthetaxi.
解析：表示把某物“遗忘，落下”，句中有地点状语时要用leave。
2．误：Underthehelpofmyclassmatesandteachers,ImanagedtomakeupforthelessonsIhadmissed.
正：Withthehelpofmyclassmatesandteachers,ImanagedtomakeupforthelessonsIhadmissed.
正：Thankstothehelpofmyclassmatesandteachers,ImanagedtomakeupforthelessonsIhadmissed.
解析：思维方式差异：“在……的帮助下”实则是“由于……的帮助”，under常用于“undertheleadership/protectionof...”。
三 用法不妥
1．误：Finallywewereshownaroundtheplaygroundatthefarbackoftheschool,wherethereweresomeboyshadafootballgame.
正：Finallywewereshownaroundtheplaygroundatthefarbackoftheschool,wherethereweresomeboyshavingafootballgame.
解析：“Therebesb.doingsth.”是固定句式，-ing形式表示主动关系。
2．误：Iamdelightedtotellyouthatgreatchangeshavebeentakenplacehereinmyhometown.
正：Iamdelightedtotellyouthatgreatchangeshavetakenplacehereinmyhometown.
解析：不用于被动语态的动词(或短语)有：happen,occur,takeplace,breakout,comeabout,comeup,belongto,consistof,datefrom,looklike,runout,turnout等。
四 重复累赘
1．误：Wedidallwhatwecouldtohelptheelderlyinthenursinghome.
正：Wedidallthatwecouldtohelptheelderlyinthenursinghome.
正：Wedidwhatwecouldtohelptheelderlyinthenursinghome.
正：Wedidallwecould(do)tohelptheelderlyinthenursinghome.
解析：all/thingsthat＝what
2．误：ThemomentwhenIthinkofmymotto,I''llbecomeenergeticanddevotemyselftowhatI''mdoing.
正：ThemomentIthinkofmymotto,I''llbecomeenergeticanddevotemyselftowhatI''mdoing.
解析：themoment/minute/instant...或each/every/next/thefirsttime...等名词性短语作从属连词引导时间状语从句时，其后不再接when。
五 句法混乱
1．误：Thoughittookussometimetohelphim,butwewerehappyanyway.
正：Thoughittookussometimetohelphim,wewerehappyanyway.
正：Thoughittookussometimetohelphim,yetwewerehappyanyway.
解析：汉语复合句的关联词语要求完整，但英语复合句中的从属连词和并列连词不可并用，否则句子的类型无法确定。“because...,so...”亦属此类。
2．误：Thereisgoingtohaveaneveningpartyatthemeetinghallonthefifthflooroftheofficebuilding.
正：Thereisgoingtobeaneveningpartyatthemeetinghallonthefifthflooroftheofficebuilding.
解析：“therebe”和“have”均表示“有”，但前者表存在，后者表所属，两种句式不可杂糅在一起。
六 中式英语
1．误：Grandpaisinhiseighties,buthisbodyishealthy.
正：Grandpaisinhiseighties,butheisingoodhealth.
解析：body可用来表示身体强壮(astrongbody)，但不能指健康状况。
2．误：Iwonderifyou''reconvenienttomeetmyuncleattheairportasit''sthefirsttimethathehasvisitedtheUSA.
正：Iwonderifitisconvenientforyoutomeetmyuncleattheairportasit''sthefirsttimethathehasvisitedtheUSA.
解析：指物形容词impossible,necessary,difficult,convenient,satisfactory,dangerous等只能用来修饰限定事物，而不能指人。
七 拼写错误
1．误：NowdaysvotingontheInternetisbecomingmoreandmorepopular.
正：NowadaysvotingontheInternetisbecomingmoreandmorepopular.
解析：漫不经心，自以为然。
2．误：Ithoughtandthought,andsuddenlyabrightideaoccuredtomymind.
正：Ithoughtandthought,andsuddenlyabrightideaoccurredtomymind.
解析：常见的辅音字母双写的动词有begin,equip,admit,forget,permit,regret,occur,prefer,refer等。“双写”必须满足三个条件：①重读音节；②闭音节；③含有一个元音字母和一个辅音字母。
八 标点有误
1．误：IamgratefultomyEnglishteacherforallthehelpandsupporthehasgivenme,whichhasmademestrongerandabetterperson。
正：IamgratefultomyEnglishteacherforallthehelpandsupporthehasgivenme,whichhasmademestrongerandabetterperson.
解析：中英文句号的符号截然不同。
2．误：Thisexperiencehasalsotaughtmethataslongas.Inevergiveupandkeeptrying,Icansucceed.
正：ThisexperiencehasalsotaughtmethataslongasInevergiveupandkeeptrying,Icansucceed.
解析：单词间随意乱点，疑似“帕金森综合症”。
九 其他错误
1．误：Itwashotandwewereexhausted.However,weallfelthappily.
正：Itwashotandwewereexhausted.However,weallfelthappy.
解析：表示状态、变化或感官意义的连系动词后常跟形容词作表语。
2．误：Thenumberofuniversitygraduatesgoingtoabroadforfurtherstudyisincreasingeveryyear.
正：Thenumberofuniversitygraduatesgoingabroadforfurtherstudyisincreasingeveryyear.
解析：“冤家”聚头：英语副词前不可出现介词，如goabroad,comehere,getthere,returnhome等。
[强化训练应用活](对应专题讲练分册P000)
Ⅰ.以下句子含有考生常犯的错误，请改正
1．Therearemanystudentsdon''tsupporttheproject.
_don''t前加who
2．Thecarhittheoldmananddrivedaway.drived→drove
3．Itishightimethatwedosomethingtoreducetrafficaccidents.do→did或do前加should
4．Dr.Smith,togetherwithhiswife,aretoarriveontheeveningflight.are→is
5．Toeatatschoolisveryconvenientforstudents.
句子改为：It_is_very_convenient_for_students_to_eat_at_school.
6．ItwasSunday,theyallwentforapicnicinthewoods.they前加so或was→being
7．Whilehavingourdinner,thedoorbellrang.
Whilehavingourdinner→Whilewewerehavingourdinner或thedoorbellrang→weheardthedoorbellringing
8．Hereturnedhomeafteralongwalk,tiredlyandhungrily.tiredly_and_hungrily→tiredand_hungry
9．Atweekends,wewouldplaybasketball,swimminginthepoolorgoforapicnic.
swimming→swim
10．Ihavetwofriends,theirnamesareTomandJim.their→whose或their前加and
11．Peoplethrowedcans,paper,bagsandsoonintotheriverwater.throwed→threw
12．Duringmysummervacation,Ispenthalfamonthinthecountryandplayedveryhappy.happy→happily
13．Welostthegame,butwedidn''tloseourheart.去掉our
14．Childrenwhoraiseinpoorfamiliescangenerallydealwithproblemsmoreeffectivelyintheiradultyears.raise→are_raised
15．Withthedevelopmentoftransportation,theworldseemstobegettingmoreandmoresmaller.more_and_more_smaller→smaller_and_smaller
16．ThenIputmybookundermydesk,openingitandstartedlookingfortheanswer.opening→opened
17．Moreandmorepeopleenteredintothehall,soitbecamecrowded.去掉into
18．Ontheotherhand,dogsareourbestfriends,bringusalotoffun.bring前加which/and
19．Underthehelpoftheteacher,IhavemadegreatprogressinmyEnglish.Under→With
20．Hehaslefthishometownfortwentyyears.left→been_away_from
Ⅱ.下面的考生作文中含有一些错误，请改正
A
某中学生英文报正举办“TheSeasonILikeBest”的征文活动，请用英文写一篇短文投稿，内容应包括：
1．你最喜欢的季节；
2．你喜欢该季节的两条理由(如：气候、景色、活动、感受……)。
注意：1.词数100左右；
2．题目已为你写好；
3．行文连贯，语篇完整；
4．文中不得透露个人真实信息。
TheSeasonILikeBest
[学生习作]
TheSeasonILikeBest
①Ayearconsistsfourseasons,eachofwhichhasitsuniquefeature.②It''shardformetotellwhichseasonisthebest.
③Mymostfavoriteseasonisspring.④Firstofall,itisneithertoocoldnortoohot.⑤Duringthisseason,youwillfeelcomfortablyandyoucangoforpicnicwithyourclosefriends.⑥Withalllivingthingscometolife,youwillenergetic.⑦Additional,asthesayinggoes,“Ahourinthemorningisworthtwointheevening.”⑧Soitiswithspring.⑨Springistheverystartofawholeharvest.
⑩Takingallfactorsintoconsideration,Iamfondofspring,notonlybecauseitsbeautifulscenerybutalsoitsimplication,whichstandforhope.
[我来纠错]
文中共有10处错误，每句中最多有两处，请在习作中标注
①consist后加of
③去掉most
⑤comfortably→comfortable;picnic前加a
⑥come→coming;energetic前加be/feel
⑦Additional→Additionally;A→An
⑩because后加of;stand→stands
B
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：
1．栏目介绍；
2．稿件内容；
3．稿件长度：约400词；
4．交稿日期：6月28日前。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
[学生习作]
DearPeter，
①I''dliketoaskyouwriteanarticleforourschool''sEnglishnewspaper.
②Iwouldmakeaintroductiontoit.③The“ForeignCulture”sectioninournewspaperisverypopularamongourstudents.④Itcarriesarticlesarewrittenbyforeignfriendsabouttheculturesofyourhomecountries.⑤Youmusthavegoodcommandofknowledgeaboutyourcountry.⑥WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?⑦AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansenjoythemintheirholidaysandfestivals,andAmericanhighschoolstudents''life.⑧Youcanwriteanythingrelevantaslongasit''sinterestedandinformative.⑨Youshouldwrite400wordorso.⑩YoushouldhandinyourarticlebeforeJune28.
?I''mlookingforwardtohearfromyou.
Yours，
LiHua
[我来纠错]
文中共有10处错误，每句中最多有两处，请在习作中标注
①you后加to
②a→an
③第二个our→us
④去掉are或are前加that/which;your→their
⑤good前加a
⑦them→themselves
⑧interested→interesting
⑨word→words
hear→hearing
C
(2016·全国卷)假定你是李华，你校摄影俱乐部(photographyclub)将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作品。信的内容包括：
1．主题：环境保护；
2．展览时间；
3．投稿邮箱：intlphotoshow@gmschool.com。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
[学生习作]
DearPeter，
①Iamexcitingtotellyouagoodnews.②Inordertoprotecttheenvironment,ourschoolphotographyclubdecidedtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.
③Protecttheenvironmentisthethemeoftheshow.④TheywillstartfromJune15thtillJune17th.⑤Ifyouareinterest,youarewelcometoparticipate.
⑥Iknowyouaregoodattakegoodpicturesandyoualwayswanttodosomethingfortheenvironment.⑦Irememberyoushowedmesomephotoonthatthemethelasttimeyouvisitedourschool.⑧Iadviseyoutakethischancetohaveatry.⑨Youcansentyourphotostointlphotoshow@gmschool.com.
⑩Lookingforwardtohearingfromyousoon.
Yours，
LiHua
[我来纠错]
文中共有10处错误，每句中最多有两处，请在习作中标注
exciting→excited;去掉a
decided前加has
Protect→Protecting
④They→It
⑤interest→interested
⑥take→taking
⑦photo→photos
⑧you后加to
sent→send
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