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初中一年级数学试题 (31)
2020-03-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
第一章《有理数》章末总结



一、正数和负数

1.负数像-3,-2,-0.5这样除0以外的数前面加上______“-”的数.

2.正数像3,2,+0.5这样除0以外的数,它们与_______具有相反的意义.

3.0既不是_______,也不是________,它是正数与负数的______,0的意义已不仅是表示“_______”.

二、有理数

1.整数________、0、______统称整数.

2.有理数_________和________统称有理数.

3.数轴通常用_______上的点表示数,这条________叫做数轴,它满足以下要求:(1)在直线上任取一点表示________,这个点叫做__________.(2)通常规定直线上从_________向_________(或上)为_________方向,从原点向________(或向下)为_________方向.(3)选取适当的长度为__________.一般地,设a为一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的________边,与原点的距离是______个单位长度;表示-a的点在原点的________边,与原点的距离_________个单位长度.

4.相反数像2和-2,5和-5这样,只有_______不同的两个数叫做互为相反数,一般地,a和______互为相反数,特别地,0的相反数是_____.数轴上表示相反数的两个点关于________对称.

5.绝对值一般地,数轴上表示数a的点与______的距离叫做数a的绝对值,记作_______,由绝对值定义可知:一个正数的绝对值是它______;一个负数的绝对值是它的______;0的绝对值是________.

(1)当a是正数时,│a│=________;(2)当a是负数时,│a│=________.

(3)当a=0时,│a│=________.

6.有理数大小比较法则

(1)正数大于_______,0大于________,正数大于负数;

(2)两个负数,绝对值大的反而_________.

三、有理数的加减法

1.有理数加法法则

(1)同号两数相加,取________的符号,并把________相加.

(2)绝对值不相等的______两数相加,取______的加数的符号,并用_____减去______,互为相反数的两个数相加得________.

(3)一个数同_______相加,仍得______.

2.有理数加法的运算律

(1)加法的交换律:两个数相加,交换________的位置,_______不变,即a+b=_____.

(2)加法的结合律:三个数相加,先把前两个数______,或者先把后两个数_______,和_______,即(a+b)+c=_______.

3.有理数减法法则减去一个数,等于_______这个数的______,即a-b=a+_______.

四、有理数的乘除法

1.有理数的乘法法则两数相乘,同号得_______,异号得_______,并把_______相乘,任何数同_____相乘,都得________.

2.乘积是_______的两个数互为________.

3.几个不为0的数相乘,负因数的个数是_______时,积是正数;负因数的个数是_________时,积是负数.

4.有理数乘法的运算律

(1)乘法交换律:两个数相乘,交换________的位置,________相等,即ab=____.

(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数______,或者先把后两个数_______,再把_______相加.即a(b+c)=_______.

5.分配律

一般地,合并含有字母相同因数的式子时,只需将它们的_______合并,所得结果作为______,再乘字母_______.即ax+bx=________x.

6.去括号

括号外的因数是_______,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号__________;括号外的因数是______,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号________.

7.有理数的除法法则

除以一个不等于________的数,等于________这个数的________,同号得_____,异号得______,并把绝对值_______,0除以任何一个不等于0的数,都得_______.

8.有理数加减乘除混合运算顺序

如无括号指出,则按照“________”的顺序进行.

五、有理数的乘方

1.乘方定义求n个______的积的运算,叫做乘方.________叫做幂,在a中,_______叫做指数,_______叫做底数.

2.有理数乘方法则负数的________是负数,负数的偶次幂是_________,正数的任何次幂都是________,0的任何_________都是0.

3.有理数的混合运算顺序

(1)先_______,再_____,最后_________.

(2)同级运算,从_________到__________进行.

(3)如有括号,先做括号内的运算,按_______,________,_______依次进行.

4.科学记数法把一个大于________的数表示成________的形式(其中a是_______只有______的数,n是________).

在科学记数法中,符号_______整数的_______比右边10的指数多________.

5.有效数字从一个数的_________第一个________数字起,到________数字止,所有数字都是这个数的有效数字.



答案:

一、

1.负号2.负数3.正数负数分界没有

二、

1.正整数负整数2.整数分数

3.一条直线直线(1)0原点(2)原点右正左负

(3)单位长度右a左a4.符号-a0原点

5.原点│a│本身相反数0(1)a(2)-a(3)06.(1)0负数(2)小

三、

1.(1)相同绝对值(2)异号绝对值较大较大的绝对值较小的绝对值0

(3)0这个数

2.(1)加数和b+a(2)相加相加不变a+(b+c)

3.加上相反数(-b)

四、

1.正负绝对值002.1倒数3.偶数奇数

4.(1)因数积ba(2)相乘相乘积a(bc)(3)相乘和ab+ac

5.系数系数因数(a+b)

6.正数相同负数相反

7.0乘以倒数正负相除0

8.先乘除,后加减

五、

1.相同因数乘方的结果na

2.奇次幂正数正数正整数次幂

3.(1)乘方乘除加减(2)左右(3)小括号中括号大括号

4.10a×10n整数数位一位正整数左边位数1

5.左边非0末位























第一章《有理数》测试题

(时间90分钟满分120分)



一、选择题(每小题5分,共40分)

1.下列四个数中,在-2和0之间的数是()

A.-1B.1C.-3D.3

2.│-5│的相反数是()

A.-5B.-C.5D.±5

3.-的倒数是()

A.8B.-8C.D.-

4.-72的值是()

A.-49B.49C.-14D.14

5.下列计算57×99+44×99-99正确的是()

A.99×(57+44)=99×101=9999B.99×(57+44-1)=99×100=9900

C.99×(57+44+1)=99×102=10098D.99×(57+44-99)=99×2=198

6.计算(-4)×(-)的结果是()

A.8B.-8C.2D.-2

7.如果水位下降3m记作-3m,那么水位上升4m记作()

A.1mB.7mC.4mD.-7m

8.(ab≠0)的所有可能的值有()

A.1个B.2C.3个D.4个

二、填空题(每小题5分,共45分)

9.观察下列一组数据,按某种规律在横线上填上适当的数:-5,-2,1,4,_____,10.

10.一个点从数轴上的原点开始,先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时它表示的数是_______.

11.早春二春的某一天,大连市南部地区的平均气温为-3℃,北部地区的平均气温为-6℃,则当天南部地区比北部地区的平均气温高_______℃.

12.以下是一个简单的数值运算程序:输入x→x(-3)→-2→输入.当输入x的值为-1时,则输出的数值为________.

13.已知9×1+0=9,9×2+1=19,9+3+2=29,9×4+3=39,…,根据前面式子构成的规律写出第6个式子是________.

14.已知数x,y满足(x+4)+│y-1│=0,则x+y=________.

15.观察下列球的排列规律(其中●是实心球,○是空心球).

●○○●●○○○○○●○○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…

从第1个球起到第2004个球止,共有实心球________个.

16.据中新社报道:2010年我国粮食产品将达到540000000000千克.用科学记数法表示为________千克.

17.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图1-23所示的规律拼成若干个图案.

(1)第4个图案中有白色地面砖_______块;(2)第n个图案中有白色地面砖_______块.



三、计算题(每小题7分,共35分)

18.计算-4+(-3)+(+6)+(-2);19.计算(-64)÷(-.







20.计算32÷(-3)2│×(-6)+7.







21.在数轴上画出表示数│-3│,-2,-4的点,把这组数从小到大用“<”号连接起来.







22.如果│ab-2│+(b-1)2=0,试求:

的值.













答案:

1.A

2.A[提示:-│-5│=-5.]

3.B[提示:-的倒数是1÷(-)=-8.]

4.A[提示:-72的表示的意义是72的相反数.]

5.B[提示:逆用乘法分配律.]

6.C[提示:先确定符号为正,再求绝对值.]

7.C[提示:水位下降记为负,那么上升就记为正.]

8.C[提示:因为ab≠0,所以a≠0,b≠0,当a>0,b>0时,==1+1=2.

当a>0,b<0时,==1-1=0.

当a<0,b>0时,==-1+1=0.

当a<0,b<0时,==-1-1=-2.]

9.7[提示:通过观察可知后面每个数都比其前一个数大3,故选C.]

10.-1[提示:画数轴分析即可.]

11.3[提示:根据题意可得-3-(-6)=-3+6=3.]

12.1[提示:由图可知,输出的式子为-3x-2,当x=-1时,-3x-2=-3×(-1)-2=3-2=1.]

13.9×6+5=59[提示:根据前面式子得到的规律是9n+(n-1).]

14.-3[提示:由(x+4)2≥0,│y-1│≥0,且(x+4)2+│y-1│=0,得x+4=0,y-1=0,所以x=-4,y=1,所以x+y=-4+1=-3.]

15.602[提示:观察排列规律发现,按顺序每10个球中实心球总是3个,2000个球中有200个10,所以200×3=600个,而最后4个球的排列顺序是….

所以共有实心球600+2=602个.]

16.5.4×1011[提示:10的指数比原整数数位少1.]

17.(1)18

(2)4n+2[提示:通过观察可知第1个图形中有白色地面砖6个=4×1+2,

第2个图形中有白色地面砖10个=4×2+2,第三个图形中有白色地面砖14个=4×3+2,

所以第n个图形中有白色地面砖(4n+2)个.]

18.解:-4+(-3)+(+6)+(-2)

=[-4+(-3)]+[+6+(-2)]=-8+4=-3.

19.解:(-64)÷(-

=(-64)×(-)=-64×(-1)=64.

20.解:32÷(-3)2+││×(-6)+7=9÷9+×(-6)+7=1+(-1)+7=7.

21.解:在数轴上表示│-3│,-2,-4,如图所示.



由此图可得-4<-2<│-3│.

22.解:因为│ab-2│+(b-1)2=0,且│ab-2│≥0,(b-1)2≥0,

所以ab-2=0,b-1=0,

所以b=1,a=2.

所以原式=

=1-+-+-+…+.













































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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