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初中一年级数学试题 (662)
2020-03-04 | 阅:  转:  |  分享 
  
有理数的加法法则:

1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;

2.绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大加数的

符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

3.互为相反数的两个数相加得0;

4.一个数同0相加,仍得这个数.

所以进行加法运算时,必须分别确定和的符号

和绝对值.这与小学阶段学习加法运算不同.



例1计算:

(+2)+(-11);

(+20)+(+12);

;

(-3.4)+4.3

2.计算:

10+(-4);

(+9)+7;

(-15)+(-32);

(-9)+0;

100+(-199);

(-0.5)+4.4;

+(1.25);



3.填空:

(1)()+(-3)=-8;

(2)()+(-3)=8;

(3)(-3)+()=-1;

(4)(-3)+()=0.

加法交换律:两个数相加,交换加数

的位置,和不变.即a+b=b+a





加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.

即(a+b)+c=a+(b+c)

例2计算:

(1)(+26)+(-18)+5+(-16)

(2)

1.计算:

(-7)+(+10)+(-11)+(-2);

2+(-3)+(+4)+(-5)+6;

(3);

(4)

3.计算:

(+14)+(-4)+(-2)+(+26)+(-3);

(-83)+(+26)+(-41)+(+15);

(-1.8)+(+0.7)+(-0.9)+1.3+(-0.2);

;







例1计算:



(1)(-32)-(+5);(2)7.3-(-6.8);



(3)(-2)-(-25);(4)12-21.





2.计算:

4.8-(+2.3);

(-1.24)-(+4.76);

(-3.28)-1;

;

;



例1计算:

-24+3.2-16-3.5+0.3;



1.下列交换加数位置的变形是否正确?

(1)1-4+5-4=1-4+4-5;

(2)1-2+3-4=2-1+4-3;

4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7;

(4)



2.计算:

(1)0-1+2-3+4-5;

(2)–4.2+5.7-8.4+10.2;

(3)–30-11-(-10)+(-12)+18;

(4)



(1)(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)



(使符号相同的加数在一起);



(2)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+(-2.5)



(使和为整数的加数在一起);

(3)

(使分母相同或便于通分的加数在一起);

(4)

(使计算简便)



3.计算:



























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(本文系学海课堂首藏)