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初中一年级数学试题 (2514)
2020-03-08 | 阅:  转:  |  分享 
  
2.11有理数的乘方



教学目的:

1.理解乘方的意义及有关概念:叫作乘方,

的结果叫作幂,在an中25 (-2)5 -25 (-3×2)5 3×(-2)5 底数 指数 幂 把下列各数写成乘方的形式:

(1)7×7×7×7×7=;(2)4.5×4.5×4.5=;

(3)(-3)×(-3)×(-3)=;

3.把下列各式写成乘法的形式:

(1)5.66=;(2)(-3.2)5=;

4.计算:

(1)(-1.5)3)3(3)–(-3)5(4)(-2)5



(5)-25(6)(-3×2)5(7)3×(-2)5(8)



5.12=13=14=15=16=17=18=

由此可见1n=(n为正整数)

1=(-1)2=(-1)3(-1)4=(-1)5=

(-1)6=(-1)7=(-1)8=

由此可见(-1)2n+1=)2n=

6.22=,(-2)2=3=,(-2)3=5的2=;-42=;

(-3×4)3=;-3×23=;

(-3)3=;-(-2)5=;

(-)4=;(-)3=;

(-1)2004=;02003=.

(3)的平方为,的立方为216,

若a2=25,则a=,若a3=-27,则a=.

(4)若(a-1)2+︱b+4︱=0,则a=,b=,a-b=

(5)一个有理数的三次幂是负数,则这个数的四次幂是数;

(6)有理数的二次幂与它的三次幂相等,则a的值为;

2.选择题:

(1)-55表22+(-3)32003(3)(-3)2×23





(4)×(-)2(5)[(+3)×(-1/3)]2(6)-24÷(-2)2







(7)42÷(-)-54÷(-5)3(8)-23÷()2×()4







(9)8×(-1)101-(0.5-1)3×(-64)(10)(-3)2-(-2)3÷()3





















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