三角形练习（四）班级姓名号数
1、一木工师傅现有两根木条，木条长分别是70㎝和100㎝，他要选择第三根木条，将它们钉成一个三角形木架，设第三根木条长为x㎝，则x的取值范围为_________________
2、五条线段的长分别为1㎝，2㎝，3㎝，4㎝，5㎝，以其中三条线为边长可以构成________个三角形.
3、一个等腰三角形的周长为5㎝，如果它的三边长都是整数，那么它的各边长分别为______
4、△ABC中，若AB=BC=5，则_______
5、如果等腰三角形的一边长是4㎝，另一边长是9㎝，则这个等腰三角形的周长=______
6、如果等腰三角形的一边长是5㎝，另一边长是8㎝，则这个等腰三角形的周长为______
7、△ABC中，三边长6，7，x，则x的取值范围是（）
A、2
8、以下列各组数据为边长，可以构成等腰三角形的是（）
A、1，2，1B、2，2，1C、1，3，1D、2，2，5
9、等腰三角形两边长分别为5㎝和11㎝，第三边的长是一个偶数，则第三边的长为（）
A、2㎝B、4㎝C、6㎝D、8㎝
10、若△ABC的三边分别为整数，周长为11，且有一边长为4，则这个三角形的最大边长为（）A、7B、6C、5D、4
11、某村庄和小学分别在两条交叉的大路边，如图（1），可是，
每年冬天麦田里弄不好就会走出一条小路来，
你说这是小学生头脑里一种什么想法所形成的？
12、如图（2）A、B、C、D是四个村庄，
现在要建一座邮局M，问邮局M要建在何处，
才能使它到四个村庄的距离之和MA+MB+MC+MD最小，
为什么？
11、如图（6）,在直角三角形ABC中,CD是斜边AB上的高,∠BCD=35°
求(1)∠EBC的度数(2)∠A的度数
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