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六下语文 5 鲁滨逊漂流记(节选)
2020-03-23 | 阅:  转:  |  分享 
  
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。谈谈你对这句话的理解
。把好处和坏处对照着看,这是鲁滨逊__________,是他__________________的集中体现,能使自己_
_____________,从绝望中看到__________,从而得到__________,获得坚持下去的__________,这
也是他能在荒岛上生活二十八年的主要原因。总结的教训积极乐观的人生态度理智地面对现实希望的火花内心的安慰勇气和信心梗
概《》鲁滨逊漂流记流落荒岛定居荒岛脱离荒岛节选生活情形:困难重重对比思考:积
极乐观直面现实乐观顽强鲁滨逊的经历给了我们什么启发?在学习和生活当中遇到困难时,我们应该怎样做?联系实际谈一谈。
鲁滨逊在荒岛上的这种坚强、自立的精神,是他生存的秘诀,也是我们应该学习的。学会坚强、执着、拼搏才能立足于社会,才能战胜一切困
难。在学习、生活中我们应该把自己磨炼成像鲁滨逊那样能克服任何困难,不畏艰险的人!凡事预则立,不预则废。——《礼记·中庸》
【译文】不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。简陋野蛮重见天日恐惧不文明;没有开化。重新看到了天空
和太阳。比喻脱离黑暗环境,重见光明。惊慌害怕。(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。一、连一连。不畏艰险、正视现实、乐观向上、
顽强不屈救“星期五”生活状态和面对现实的思考流落荒岛二、有感情地朗读课文,了解课文内容。如果你独自一人被困于一座
孤岛上,你会怎么做?努力求生自暴自弃如何求生?5鲁滨逊漂流记(节选)《鲁滨逊漂流记》发表于1719年。小说是受
当时一个真实故事的启发而创作的。1704年,有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手,因与船长发生冲突,被船长遗弃在荒岛上。他
在岛上生活4年多后被救回英国。作家笛福根据塞尔柯克的故事,塑造了鲁滨逊这一全新的英雄形象。作者借鲁滨逊的英雄故事,歌颂了
处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。笛福(1660—1731),十八世纪英国作家,英国现实主义小说的奠基人。主
要作品:《鲁滨逊漂流记》《摩尔·弗兰德斯》《辛格顿船长》等。畏惧木筏简陋野蛮叛乱北纬日晷仆役
铁锨铁撬萦绕凄凉簿子荒芜奄奄一息寂寞倒霉宴会书籍聊天栅栏
控制贷方侵袭倾覆缺乏待毙剔出来fáwèilòuwěimánpànɡuǐp
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贷方侵袭倾覆缺乏待毙剔出来惧凄寞宴乏栅控贷剔籍聊袭覆霉左右结构
上下结构独体字毙结构:部首:书写指导:笔画繁多,宜紧凑。下部横画间距均匀得当。jí籍上下结构:部首:书写指
导:“代”稍扁;“贝”字撇舒展,顿点有。dài贷上下贝听课文朗读,说一说:文章讲了一件什么事?课文
由梗概和节选两部分组成。梗概介绍了鲁滨逊在荒岛上生活了28年,克服重重困难,最终获救回到英国。节选主要写了鲁滨逊初到岛上
的生活情形和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、机智勇敢、顽强生存的精神品质。自读梗概部分,思考:这一部
分是按什么顺序写的,写了哪几件事?按鲁滨逊历险的________来写。写了________、____________、
________、____________、________五件事。时间顺序险上岛遇岛上建房定居养牧种植救“星期五
”回到英国默读梗概第1段,思考:这一段关于鲁滨逊的介绍有什么作用?这一段写出了鲁滨逊怎样的性格特点?性格特点
:________,________,________,________。开头介绍鲁滨逊的特点——喜欢____和___
_,________,为下文鲁滨逊______________。航海冒险不惧危险铺垫荒岛历险做不畏艰险乐观向上机
智勇敢聪明能干结合梗概3—8段,思考:鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?住困难解决办法在山坡
上搭帐篷需要容身之处吃打猎,捕鱼,蓄养动物,种植粮食食物越来越少安全插杨柳桩子,分开圈养羊群恐惧野人,怕野人会吃掉他
思考:鲁滨逊为什么要把帐篷建在山坡上?鲁滨逊把帐篷建在山坡上的目的主要有两个:一是要____________,要“__
____、_______、又可以______”;二是要能够看到____,便于____,好早日脱离孤岛。适合自己居住有水源有树
荫防野兽海面求救说明他考虑事情很周全,有一定的生存技能和自我保护的意识。默读梗概5、6段,关于鲁滨逊的描
写说明了什么?反映出鲁滨逊什么特点?鲁滨逊想方设法解决了生活中所面对的困难,特别是__________,这一切说明了鲁滨
逊________,与第一段______,反映出他的________,表现出鲁滨逊______________。粮食的获得不怕
困难相呼应丰富的生存经验聪明才智默读梗概第8段,从杀野人、救“星期五”的行为中,你看到了怎样的鲁滨逊?乐于助人
有同情心有正义感智勇双全速读课文“节选”部分,说说“节选”大致在“梗概”所记述的故事情节的哪个阶段。节选所
记述的故事情节是鲁滨逊初到岛上的________和__________________。生活情形面对现实的理性思考节选采用第
一人称,有什么好处?采用第一人称描写“我”遇难荒岛后的________、________,且含有大量细腻逼真的____
____描写,增强了小说的______。所见所闻所想所做心理活动真实性思考:鲁滨逊为什么将自己的“坏处与好处”
排列出来?鲁滨逊把“坏处与好处”列举出来,实际上是“_______________”:想到坏处时____,想到好处时__
____。鲁滨逊正是这样,才清醒地认识到__________,冷静地面对现实,积极地调整心态,使自己能够_____________
__,从而创造出生存的奇迹。由此可以看出鲁滨逊________、________的性格特点。两种心态的对比心平气和地应对自己
的处境遇事冷静乐观向上无奈欣慰从鲁滨逊列举的好处与坏处清单中,你发现了什么?这又说明了什么?从鲁滨逊的清单中,可以看出鲁滨逊将好处列举得比坏处多,这说明了鲁滨逊已经逐渐__________________,并且__________________________。克服了心理上的障碍以乐观积极的心态去面对现实
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