字母
一、英语中有26个字母，其中元音字母有Aa,Ee,Ii,Oo,Uu5个，辅音字母有20个，字母Yy被称为半元音字母，因为它有时做元音字母，有时做辅音字母。
二、字母按照音素分类：
三、单词与字母发音一致
bee（蜜蜂）——Bbsee(看见)/sea（大海）——Ccqueue（队伍）——Qqare（是）——Rr
tea(茶)——TtI(我)/eye(眼睛)——Iioh(噢)——Oopea(豌豆)——Ppyou(你，你们)——Uu
why(为什么)——Yy
四、字母的大写
句子开头的第一个单词的首字母要大写。
人名、地名、国家名、语言名的首字母要大写。
星期、月份、节日的每个单词的首字母要大写。
学校名、称呼语和职务名的每个单词的首字母要大写。
表编号的词组的每个单词的首字母要大写。如：ClassOne
五、字母的缩略词
语音
音标
音素是语音的最小单位。英语中共有48个音素，其中20个元音音素，28个辅音音素。
拼读规则
开音节：绝对开音节：以一个元音字母结尾的重读音节；相对开音节：元音+辅音+e结尾的重读音节。
闭音节：含一个元音字母，但以辅音字母（r/w除外）结尾的重读音节。
r音节：以元音字母加辅音字母-r为主体构成的音节。如car,horse,bird
re音节：以元音字母加-re为主体构成的音节。如are,here,more
名词复数及动词单三加s或es之后读音，动词过去式加ed之后读音规律
清辅音后/s//t/,浊辅音、元音后/z//d/，还有/iz/和/id/。XkB1.com
词汇
一、名词
1.定义：表示人、事、物、地点及抽象概念的词。
2.名次分类：专有名词：表示特定的人或事物的名称的词。如人名、星期、月份、节日、国家、城市、建筑、街道、组织等。普通名词：不属于专有名词的，可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
3.单词记忆方法：形近词辨析；归类记忆；同音异形记忆；同义词归类记忆；反义词归类记忆等。
4.可数名词和不可数名词：可数名词是可以用数字一个一个数出来的名词。可数名词有单数和复数两种形式。
可数名词变化规律（规则变化）
情况 改法 例词新课标第一网 一般情况 加-s girl-girlsbook-books 以-s,-sh,-x,-ch结尾的单词 加-es glass-glassesbrush-brushesbox-boxeswatch-watches 以辅音字母加-y结尾的单词 变y为i，再加-es family-familiesbaby-babies 以元音字母加-o结尾的单词 加-s radio-radioszoo-zoos 以辅音字母加-o结尾的单词 加-es或-s tomato-tomatoespotato-potatoesphoto-photos 以f或fe结尾的单词 变f或fe为v，再加-es knife-kniveslife-livesshelf-shelves 可数名词复数的不规则变化
manwomanfootmousechildfishsheepdeerChinese
不可数名词要用量词，如abottleofjuice,twobottlesofmilk，注意量词是可数的。threekilosofrice
5.名词所有格
-’s名词代表的事物是有生命的；如Sam’smum,teachers’books,thechildren’sbooks,LilyandLucy’sroom
of格名词代表的是无生命的；如apictureoftheGreatWall
二、冠词
定义：用在名词前，说明名词所表示的人或事物的词。
分类：分为不定冠词和定冠词两类。冠词a/an是不定冠词，the是定冠词。
不定冠词a/an通常泛指同类事物中的某一个，其中a用在以辅音音素开头，an用在以元音音素开头词前，an用在以元音音素开头的单词前。注意其中有些名词以元音字母开头，但发音却以辅音开头，有些以辅音开头，发音却以元音音素开头。
（1）不定冠词用法
相当于数量词“1”，但语气不如one强烈。
表示单位，相当于“每”。Thecarruns60kilometresanhour.
泛指一类人或物中的一个。Heisapupil.
代表一类人或物。Arabbitcanjump.XkB1.com
用语固定词组中。alotof,haveagoodtime,inahurry,haveacold
（2）定冠词用法（元音音素前读音与辅音音素前不同）
用于特定的人或物之前。Themaninblueismyfather.
用在上文提到的人或事物之前。Ihaveabook..Thebookisveryinteresting.
用在独一无二的事物前。Theearthmovesroundthesun.
用在乐器名称的名词之前。Sheisplayingthepiano.
用在集合名词前，表示一个整体。Thefamilyareallmusiclovers.
用在序数词、形容词或副词最高级前。副词前常省略。Mondayisthefirstdayofaweek.Heisthetallest.
在公共建筑、机关团体和组织等名词前。theGreatWall,theWhiteHouse
用在形容词前，表示复数意义的某一类人或物。therich,thepoor,theyoung,thebeautiful
用在一些惯用语中inthemorning/afternoon/evening,ontheleft,onthemorningofMonday,intheend
（3）零冠词（不用冠词）的情况
国名、地名、人名等专用名词前通常不用冠词。Russia,Shanghai,Sam
季节、月份、星期等名词前不加冠词。inwinter,inJune,fromMondaytoFriday
在表示一日三餐、球类运动和娱乐运动的名词前不加冠词。havelunch,playfootball,playchess
名词前已有this，that，ny，his，every，some等修饰词时，不用冠词。hisbook，thisdress
在一些习惯用语中不用冠词。atfirst,athome,atlast,atonce,bybike,dayandnight,inbed,bymistake
三、代词
定义：就是代替名词以及起名词作用的短语、分局和句子的词。常常用来代替前面已经提到的人或物。
分类：分为八类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词、相互代词。
（1）人称代词：为了避免重复，用来代替前面提到过的人或物。人称代词有人称、单复数和主宾格的变化。
单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him they them she her it it (2)物主代词：表示所有关系的代词，即物的主人。有名词性和形容词性物主代词之分。
数 单数 复数 形容词性 名词性 形容词性 名词性 第一人称 my mine our ours 第二人称 your yours your yours 第三人称 his his their theirs her hers its its (3)反身代词：强调自身的代词，即某（些）人自己。self(单数my/your/him/her/itself)或selves（复数our/your/themselves）结尾。
(4)指示代词：指示人或事物的代词。this——that；these——those前者近指，后者远指；
（5）疑问代词：who——提问“谁”；whose——提问“谁的”；which——提问“哪个”；what——提问“什么”；
（6）不定代词：不具体指明代替任何特定名词或形容词的代词。
不定代词 复合不定代词 不可数 可数 可数或不可数 不可数 little不多的
alittle少量的，一些
much许多 each每个
one一个
both两者都
neither（两者）都不
either（二者）之一
other（s）别的，另外
many许多
few很少新课标第一网
afew一些，几个
another另一个 all全部
no无
some一些
any任何
such如此 somebody/someone某人
something某事或某物
anybody/anyone任何人
anything任何事物
nobody没有人
noone无一人
nothing没有什么，没有一件东西
none没有人或物（两者以上）
everybody/everyone每人，人人，大家
everything一切，每个事或物 用法：some，any：some常用于肯定句，any多用于否定句和疑问句中。二者都可以与可数名词单复数和不可数名词连用。many，much：many后可数名词复数，much后不可数名词。few，afew，little，alittle：带有few的用语可数名词复数前，带有little用在不可数名词前；有a的用在肯定句中，没有a的用在否定句中。other，another：other意为“别的”，常和复数名词以及不可数名词连用；another表示三者以上当中的“另一个”，常表示单数的概念，与可数名词连用；both，all：both表示（两者）都，动词复数，all表示（三者或三者以上）都，可数名词时，动词复数，不可数名词时，动词单三；either，neither：either表示“（两者中）任何一个”，neither表示“（两者中）没有一个”，二者意思相反，后面的谓语动词要用单数形式。Eitherofusmaygothere.我们俩可以去一个。Neitherappleisdelicious.两个苹果都不好吃。
四、形容词
1、定义：用来描述、修饰名词或代词的词，表示人或事物的性质、状态和特征。
2、比较级：Ａ+be动词+than+B.A比B……
比较级变化规则：规则变化：直接加er，tall-taller;以e结尾，加r，late-later;以重读闭音节结尾，且词末只有一个辅音字母的词，双写尾字母加er，big-bigger,thin-thinner,hot-hotter;以辅音字母加y结尾，变y为i，加er，easy-easier；两个或两个以上音节的词，在词前加more，useful-moreuseful,beautiful-morebeautiful；不规则变化：good/well-better，bad/ill/badly-worse，many/much-more，few/little-less，far-farther/further，old-older/elder
3、句型：A+be+as+形容词或副词原级+as+B意为“A和B一样”。Iamastallasmysister.
A+be+not+as/so+形容词或副词的原级+as+B意为“A不如B……”Iamnotas/sotallasmysister.
五、副词
1、定义：用来修饰动词、形容词和其它副词或全句的词，用来说明时间、地点、程度和方式等。可以分为时间副词（如today，now，sometimes，then等）、地点副词（如here，there，everywhere等）、程度副词（如too，much，quite，enough等）、方式副词（如badly、slowly等）、疑问副词（如how，when，where，why）几类。
2、副词的比较等级：原级、比较级、最高级。构成规则与形容词大致相同。副词标志：形容词后ly。
六、数词
1、定义：表示数目多少或顺序先后的词。
2、分类：基数词和序数词。新课标第一网
（1）基数词：表示数目多少的词。如one，two，ahundred等。
基数词构成：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety，ahundred,athousand,amillion,abillion。
“21-99”表示方法：把整十和个位数之间用连字符连起来。如35thirty-five
“100-900”表示法：整百数词由1-9加hundred构成。如900ninehundred；
“101-999”表示法：整百数和整十数之间加上and，整十数和个位数之间有连字符。如999ninehundredandninety-nine
（2）序数词：表示顺序的数词，如first，second，third等。
序数词的构成
Ⅰ Ⅱ Ⅲ 汉语 英文 英文缩写 汉语 英文 英文缩写 汉语 英文 英文缩写 第1 first 1st 第11 eleventh 11th 第2 second 2nd 第12 twelfth 12th 第20 twentieth 20th 第3 third 3rd 第13 thirteenth 13th 第30 thirtieth 30th 第4 fourth 4th 第14 fourteenth 14th 第40 fortieth 40th 第5 fifth 5th 第15 fifteenth 15th 第50 fiftieth 50th 第6 sixth 6th 第16 sixteenth 16th 第60 sixtieth 60th 第7 seventh 7th 第17 seventeenth 17th 第70 seventieth 70th 第8 eighth 8th 第18 eighteenth 18th 第80 eightieth 80th 第9 ninth 9th 第19 nineteenth 19th 第90 ninetieth 90th 第10 tenth 10th 第100 hundredth 100th “第21-第99”表示法：把基数词“几十几”中的个位数变成序数词就行。如第21twenty-first
“第几百”由1-9加hundredth构成。如第100，onehundredth
其它三位数的表示方法：如第245，twohundredandforty-fifth
(3)数词的应用
时刻的表达方法：整点-“基数词+o’clock”；半点-“钟点数+thirty”或“halfpast+钟点数”；
编号应用：第八课LessonEight或theeighthlesson；第五排RowFive或thefifthrow；第201房间Room201；
年月日的表示：7月8日July8或July8th（Julytheeighth或Julyeight）；年（1984年或2015年）；年月日都存在：1986年9月1日September1st，1986或1stSeptember，1986.
X|k|B|1.c|O|m
七、介词
1、定义：介词常位于名词或代词之前，表示该词与句子其它成分的关系。如at，on，in，about等。
2、分类：时间介词、方位介词、动向介词、方式介词、原因介词。
常用介词辨析
at,in,on表示时间的区别
at表示具体的时间点，如atfiveo’clock;表示一段较短的时间，如atnight；表示人的年龄，如attheageof12;in常与上午、下午、晚上等词连用，如inthemorning;常与月份、季节、年份连用，如inJuly/spring/1988；on常与星期连用，如onMonday；表示具体的某一天，如onJune1st;表示在某天的上午、下午或晚上，如onSaturdaymorning,ontheafternoonofMay5th,onawinterevening.
in和at表示地点的区别：in后接大地点；at后接较小的地点和场所。
常用介词短语listento听lookafter照顾turnon（off）打开（关闭）agreewith同意askfor要求beproudof自豪besorryfor对…抱歉belatefor迟到goodat擅长befriendlywith与…友好differentfrom与…不同beinterestedin对…感兴趣beangrywith恼怒befamousfor出名geton（off）上（下）车lookat看belongto属于befullof充满XKb1.Com
八、动词
1、定义：表示动作或状态的词。
2、分类：实义动词、系动词、助动词、情态动词
3、动词的基本形式
动词原形
第三人称单数形式（构成与名词复数相似）-s/es
过去式–ed
不规则变化（附表）
现在分词-ing
动词的时态
不同的时间里以不同的方式发生的动作或存在的状态，动词的这种不同形式称为动词的时态。
常见时态
一般现在时：表示事物的性质、特征及经常性的行为，常与always，often，usually，sometimes，everyday等连用。另外，表示客观事实和普遍真理用一般现在时，如Thesunrisesintheeast.（注意动词的单三情况）新|课|标|第|一|网
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday，lastnight，someyearsago等词连用。（动词用过去式）
一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，常与tomorrow，nextweek/month/year等连用。（will或begoingto+动词原形）
现在进行时：表示说话时正在进行或发生的动作。常与now，atpresent，Look！Listen！等连用。（be动词+动词-ing形式）
九、连词
1、定义：连接单词、短语、分句或句子的词。
2、分类：并列连词和从属连词，小学阶段只介绍并列连词。
十、叹词
1、定义：表达喜怒哀乐等感情或情绪的一类词。如Good！Hello！Hooray!等。
第四章句子
一、陈述句
1、肯定形式：主语+动词
2、否定形式：
be动词：be+not，即be动词后加not构成；isnot-isn’t；arenot-aren’t，wasn’t,weren’t
实义动词：do/does/did+not，即don’t，doesn’t，didn’t，注意动词还原。
助动词或情态动词+实义动词：情态动词或助动词+not，即can’t,won’t,shouldn’t,couldn’t
有些陈述句的否定式是用no，nothing，nobody等表示否定意义的词构成。Noonecandoit.
二、疑问句
1、定义：用来提出问题的句子。
2、分类：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。
（1）一般疑问句
可以用yes或者no来回答的文具，一般疑问句朗读时读升调。
变化类型：句子中有be动词、have/hasgot、助动词、情态动词开头，将其提前；句子中有实义动词，分三种情况（动词是原形、单三、过去式），先把动词变成原形，然后在句子开头加上助动词do、does、did，注意首字母大写。
（2）特殊疑问句
定义：对句子中某一部分进行提问的疑问句。常用的疑问词what（什么）、who（谁）、whose（谁的）、which（哪个）、when（什么时候）、why（为什么）、where（哪里）、how（怎样）howmany（数量多少，可数名词复数）、howmuch（数量多少，不可数名词；价格）、howlong（多长，多久），howold（年龄）、howoften（频率）。特殊疑问句用降调。
变化方法：根据画线部分确定特殊疑问词；把原句变成一般疑问句；将特殊疑问词和一般疑问句连在一起，去掉画线部分。注意who开头的句式。新-课-标-第-一-网
（3）选择疑问句
定义：提供两种或两种以上的情况供对方选择的疑问句。选择时，不需要用yes或者no来回答，只需要选择其中的一个答案来回答即可。朗读时，or前部分用升调，后部分用降调。
例句：Doyouliketeaorcoffee?Tea,please.
（4）反义疑问句
定义：在陈述句后面，加上一个简短的问句，对陈述句所叙述的事实或看法提出相反的疑问，这种疑问句叫反义疑问句。朗读时，陈述句部分用降调，附加的简短问句在表示疑问时用升调，在表示肯定或强调时用降调。
例句：Beijingisabeautifulcity,isn’tit?北京是个美丽的城市，不是吗？Youarelatetoday,aren’tyou?你今天迟到了，不是吗？Sheboughtabagyesterday,didn’tshe?她昨天买了个包，不是吗？Birdscan’tswim,canthey?鸟儿不会游泳，是吧？
三、祈使句
1、定义：祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。朗读时一般用降调。
2、类型：（1）表示请求：Turndowntheradio,please.请把收音机调小。（2）表示命令：Keepquiet！请安静！（3）表示提醒或劝告：Becareful!Thebusiscoming!当心！公交车来了！（4）表示禁止：Nosmoking！禁止吸烟！（5）表示建议：Let’shavearest.让我们休息一下。（6）表示邀请：Helpyourself.请随便吃。
3、构成形式：
肯定形式：动词开头，如Lookattheblackboard!
否定形式：don’t/never+动词原形，Don’tworry！别担心！
let式：如Letmesee.让我看看。
四、感叹句XkB1.com
Whatabigbuilding!WhataninterestingDVD!HowwellshespeaksEnglish!
五、Therebe句型
1、意思：此句型表示“在某地存在某物（某人）或在某时发生某事。
2、构成
Thereis+可数名词单数或不可数名词+地点/时间状语。如：Thereisabook/somemilkonthedesk.
Thereare+名词复数形式+地点/时间状语。如：Therearesomeflowersintheclassroom.
否定式：be动词后加not
一般疑问句：be动词提前。
3、注意问题
靠近原则Thereisateacherandsomepupilsintheroom.Therearesomepupilsandateacher…
可以和情态动词连用Theremustbesomethingwrong.一定出了什么问题了。
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