写生瓶子造型yu表现线描７—８瓶子,是孩子子们什比在熟悉不过的物品了.伴着孩子一天天长.孩子们有没有观察，有没有留意，本节课借助写生瓶子
更好的人是身边的事物。苦瓜的造型表现以及构图。记号笔、硬卡纸酒在哪里？谜语身子长，个不大。遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了
乐开花。打一物体你知道瓶子是怎么分类？根据材料的不同？根据瓶子的样子？还是其它的？看看他们是怎么分类的？他们有什么特点？我是光滑
的，每个部位都不同。我拥有与众不同的皮肤，摸一摸我是什么感觉呢？1、瓶子有那几种分类？2、世界上第一个瓶子博物馆是在哪一个国家？3
、写生能提高我们那几个能力？1、想一想你喜欢的瓶子是什么样子？2、画面中如何将我喜欢的瓶子进行组合？3、如何用丰富画面，加强构图
的美感？用笔比较放松，画面生动，较为准确的表现了瓶子的好玩的特点。注意部分细节的刻画，不够深入。用笔比较放松，画面生动，较为准
确的表现了瓶子的具体特点。特别是玩具的不同表情线条认真，瓶子的刻画多变，画面富有情趣小作者刻画的物体挺生动的，注意玩具质感的表
现这个小作者是触觉性的孩子，凭借自己的感觉去表现玩具的特征，夸张，有趣今天这节《我喜欢的瓶子》，能够抓住瓶子本身的造型特点，画
面中注意到了瓶子物体的主要特征。物体有变化，生动、构图有疏密，让画面富有节奏感。《我喜欢的玩具》本节课运用放松的手法写生玩具。整
体的构图有疏密变化、玩具丰富的形态态相对表现的较好，通过寻找玩具的不同材质用线条的变化表现画面谢谢观看 |
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