一叶一菩提线描写生综合7—9岁本节课为《一叶一菩提》，面向7—12岁的学生，接受能力较强，着重发展孩子的发散思维，能够根据教学互动的组织，
开拓学生的创新绘画能力，使学生内心的所感所想都能得到充分的表达。培养对大自然的爱护之情，让学生学会发现美的意识。通过学习，了解绿萝
的外形特征，以及绘画中的表现方式。能够独立运用多种方法表现绿萝的不同外观、造型。绘画中整体造型的把握以及线条的组织。卡纸、铅笔、橡
皮、记号笔等游戏猜猜这是什么？来教室的路上有没有见到过？说说你们见过什么样的绿萝？绿萝，属于大叶型的植物，像一个个的爱心，生长在
雨林的岩石和树干上，它的缠绕性强，根茎发达，可以水培种植。绿萝属阴性的植物，喜欢湿热的环境，不要阳光直射，喜欢疏松肥沃的土壤。越冬
温度不应低于15℃。土培水培绿萝的品种1、想一想，你喜欢哪个类型的绿萝呢？2、如果你画，会突出它的哪个地方？1、先认真观察自己面前
的绿萝，发现叶子的美，想想会从哪个点开始作画。2、找到最感兴趣的点开始绘画，与叶子对话，一点一点的慢慢画。3、仔细观察，并认真落实
到画面上，使自己的作品更加的完整、丰富。观察的非常仔细，把每片叶子都表现很逼真，每一个细节也刻画的很好。构图合理，画面生动有趣，想
象力丰富。能认真从最感兴趣的点慢慢刻画，能把自己所看到的大胆表现出来。在绘画过程中，能够赋予绿萝新的生命力，使得叶子更加的生动逼真
，构图也非常大胆。本节课程《一叶一菩提》为写生课，学生通过观察能够把所看到的内容认真表现出来，构图大胆，有趣味性；在最后仔细刻画
过程中，每个学生都能发挥出自己的想象力，使自己的作品更加的完整。1、课下认真观察生活中的各种植物，能够大胆说出它们的特点并画出来。
2、回家给家长画一画今天的内容，并能够用自己的话说出来。 |
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