学校教职工履职考核制度
为激励教师认真履行工作职责，提高政治和业务素质，促进教师的自我发展，客观全面科学地评价教师的德才表现和工作绩效，同时为教师的聘用、奖惩以及调整工资和岗位等提供依据，使年度考核发挥评价应有的激励和导向作用，促进教师队伍各方面素质的提高，根据《事业单位工作人员考核暂行规定》及相关政策法规，结合我校实际制定本考核细则。?
一、成立学校教职工年度考核领导小组?
考核领导小组成员由校长、支部书记、副校长、工会主席、教务主任、办公室主任及教师代表共7人组成，校长担任组长。?
学校考核领导小组工作职责：负责组织学校年度考核工作的实施；对被考核对象做出综合评价，并确定教职工考核等次。?
二、考核对象?
在本校工作的在职在编教职员工。
?三、考核内容?
按照本校教职工年度考核评分细则从德、能、勤、绩四个方面进行教职工考核。?
四、考核办法?
（一）道德素质（20分）?
热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，为人师表；有良好的职业道德，爱岗敬业，热爱学生，有团结协作精神；热爱教育事业，尊重家长，面向全体学生，全面贯彻教育方针，记基本分15分。?
1、下列情况予以加分：?
由党、政、工、教育行政部门组织评为先进工作者（含创建先进工作）、优秀党员、优秀教师、优秀班主任、名师等荣誉称号，校级记0.5分，市级记1分，省级记2分。同一荣誉称号记最高一级。评为市级及以上的优秀教师、班主任、校长、教育工作者记2分。??
2、下列情况予以扣分：?
①无故不参加升国旗仪式的每次扣0.5分；无故不参加政治业务学习、教职工大会或校内集体活动，每次扣0.5分，扣分不封顶。
②不服从学校分配或不完成学校布置工作任务的扣1分，造成损失或严重损失的扣2——5分。?
③违反教育教学纪律的行为，视情节严重程度扣5-15分。?
④从事法律、法规、政策、学校规章制度规定不得从事的其它活动扣2——10分。?
⑤违反教师职业道德，在家长、社会引起反响，对学校造成负面影响，一次扣3分。?
（二）业务素质（10分）?
1、教师制定有详实的学期教学计划和教学总结，备有符合班级实际的教案，并能结合学科特点运用现代信息教育技术。能制作课件记基本分3分。?
2、积极参加校本研训，完成每学期普通教师10节、班子成员15节、校级领导20节的听课任务，认真做好教学反思，记基本分2分。?
3、认真批改作业，主动辅导暂差生，及时与家长沟通，客观公正评价每位学生，记基本分1分。?
4、课堂教学能体现新理念、符合学科特点及学生实际，使学生在原有基础上得到发展，记基本分2分。?
（1）以下情况予以加分：?
①?参加继续教育、学年内完成规定学时教育任务记1分。
②?承担公开课、观摩课教学、基本功竞赛、示范课或专题讲座，校级一次记0.5分，区级一次记1分，市省级一次记2分。承担其它形式的对外教学研究活动或其他活动依据影响度酌情记分，同一内容，不重复记分，本年度最高记2分。
③?具有指导兴趣活动能力。由学校确定的兴趣小组指导教师记0.5分。
④?担任职务另加分。担任副校长、党支部书记、工会主席、办公室、教导处、教研室、政教处、总务处主任、团支部书记加记2分；女工委主任记1分、班主任记1.5分，教研组组长记1.5分。担任以上多个职务的一项记满分最多记2分。?（2）以下情况予以扣分：
①违反教育教学纪律行为的扣1-5分。（以学校制度为依据）?
②学历、普通话、计算机应用能力等应达到而未达到规定要求的每项扣0.5分。?
（三）勤（5分）?
满勤的记5分。一学年内教师无事假，病假不满5天的记基本分3分?
1、病假从累计第5天起，一天扣0.1分，事假一天扣0.3分。旷课一节（含私自调课（班）扣0.5分，私自接受代课（班）扣0.5分）扣1分，迟到或早退一次扣0.2分，扣分不封顶（男55周岁、女50周岁以上的教师，一学年内病假不满15天的不扣分）。?
（四）工作实绩（40分）
?1、德育效果（10分）?
认真贯彻党和国家的方针、政策，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过各种有效途径，向学生传授必要的法律知识，使学生增强法律意识，自觉地遵纪守法。注重德育教育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。所任班级班风正，集体荣誉感强，学生有良好的学习，生活习惯，能自觉遵守日常行为规范，记基本分8分。?
（1）以下情况予以加分：?
①所任教班级被评为学校文明班级，班主任教师记0.5分，非班主任的语文、数学教师0.25分。?
②所任教班级学生有学雷锋做好事，拾金不昧，见义勇为等先进事迹，受到上级领导部门书面表扬嘉奖，表彰一次班主任加记1分。?
（2）以下情况予以扣分：?
①发生学生安全事故、学生违纪违规行为，造成不良影响的，视情况一次扣班主任及相关责任人1-3分。?
②教师的师德问题有家长来信、来访，且反映情况属实的有关责任教师扣1-3分。?
③由于教师的原因，学生出现流失或转学的，当事人扣2分。
?2、教学效果（25分）?
认真遵守学校各项规章制度，按时完成教学任务，教学基本功扎实，传授知识正确，重点、难点突出，注重学生能力的培养和综合素质的提高，记基本分20分。
（1）以下情况予以加分?
①教学工作受到上级领导表扬，教师大会上受到校长指明表扬，每次加0.5分。?
②按学校教学质量评估方案，每进一档加0.1分。?
（2）以下情况予以扣分。?
①无特殊原因没有完成教学任务，扣3分。?
②按学校教学质量评估方案，退10档，每退一档扣0.1分。?
3、教科研成果（3分）?
经教育部门规划立项的课题，课题组组长记0.25分，其他成员记0.1分，科研成果获市级奖、省级奖及以上每项记3分；省级仅通过鉴定的记0.25分。（课题组长60%，其他成员40%）同一成果各级获奖按最高等级计分。?
4、特色工作（2分）?
工作有创造性，在某一方面作出突出贡献，或教育教学改革、教科研取得突破性成果的教职工，由本人或小组申请，学校考核小组审核，校长室批准，依据工作成效记分。最高记2分。
?（1）以下情况予以加分：?①、学生竞赛（最高记6分）?
学生竞赛获市级三等奖，每人次加记0.2分；市级二等奖、省级三等奖，每人次加记0.5分；市一等奖、省级二等奖、国家级三等奖每人次加记1分；省级一等奖、国家级二等奖，每人次加记2分，国家级一等奖，每人次加记3分。指导老师、组织老师以7:3的比例分配获奖分。（设名次的取前3名）?
学生发表作品市级每篇指导教师加记0.1分，省级以上每篇指导教师加记0.2分，本项最高记1分。?
学校团体项目获市三等奖记2分，二等奖记3分，一等奖记4分；省级三等奖记3分，二等奖记4分，一等奖记5分；国家级及以上获奖在市级成绩的基础上加倍记分。?
②、论文获奖、发表（最高记6分）?
A、在市级正式教育报刊上发表论文每篇2分，省级3分，国家级4分（副刊减半计分）。?
B、在各级教研室、教科院（所）、教育学会（下设机构或团体减半计分）举行的教育教学论文评比中，获全国一等奖每篇4分；全国二等奖、省一等奖及以上每篇3分；获全国三等奖、市一等奖、省级二等奖每篇2分；市二等奖、省级三等奖每篇1分；市三等奖，每篇0.5分。（若多人合作，主执笔占80%，其他成员酌情给分）。同一论文各级获奖按最高等级计分。?
（五）整体工作（5分）
?由学校领导定性考评。?
党、政、工根据教职工工作实绩，进行综合测评。满分5分。
（六）以上考核分合计80分，另外教职工师德考核分以20%记入即为本人本年度履职考核总分。
?五、考核程序?
1、学校成立考核小组组织实施年度考核工作。?
2、教职工自评与学校考核相结合。考核前先由教职工自我总结，自我评分，填写《专业技术人员年度考核登记表》，将有关材料交办公室，由教务处、学校考核小组考核并确定考核结果。考核结果在校务公开栏内予以公布并告知教职工本人。《教职工年度考核评分表》存入学校教职工业务档案。?
3、教职工对年度考核结果有异议的，应在公告后三日内书面向学校提出复议，学校在接到复议要求后一周内召开考核小组成员会议进行复核，复核结果书面告知申请人。申请人对复核结果有异议的，可在十五天向教育局提出申诉。?
六、几点说明?
1、后勤人员及其他不兼课的管理人员、职工，年度考核（业务素质25分、教学效果25分）由主管处室制定考核实施办法，交由考核小组进行考核，其余的考核内容按本细则办法考核。?
2、考核按百分制计分，采取定量考核和定性考核相结合，以定量考核为主，定性考核为辅的办法进行。?
3、有下列情况之一不列入年度考核：?①学年内退职、退休的；?
②学年内病假6个月的、事假累计达1个月的；
?4、有下列情况的教职工年度考核为不称职：?①旷工二天以上的；?
②因失职造成安全责任事故的主要责任者；?
③行政记过或党内严重警告及以上处分的；?
5、本考核细则由校长室负责解释，如有不符上级教育行政部门的有关内容，学校考核小组负责修订；?
6、本考核细则从颁布后试行，提交教职工代表大会讨论通过后正式执行。
?七、考核结果的使用?
１、考核结果作为晋升和聘任专业技术职务的依据；?2、考核结果作为岗位聘用、工资晋升等的依据；?3、考核结果作为推荐、评选先进的条件和重要依据。
附：?
彝族乡中学工勤人员工作考核细则?
?
一、?指导思想?
????以邓小平理论为指导，以学校考核细则为依据，充分调动学校后勤教辅人员的积极性和创造性，更好地为教学工作服务，为后勤教辅人员竞争上岗提供充分依据。
??二、?考核方法：?
由行政领导对照后勤教辅人员工作考核细则进行考核。?三、考核内容：?
（一）道德素质（20分）?
按照学校教职工年度考核评分细则实行?
（二）勤（10分）?
按照学校教职工年度考核评分细则实行?
（三）业务能力及工作实绩（60分）?
能胜任本职工作，精通业务，精明能干，立足本职，刻苦钻研业务，提高
自身素质，认真学习并能遵守政策、爱岗敬业，忠于职守，具有高度的自觉性和责任感，工作积极主动，精益求精，出色地完成自己的本职工作，记基本分44分。?
1、下列情况予以加分?
（1）工作正常有序，无任何事故发生，加记1——2分。?
（2）参加学校和上级主管部门组织的各类活动和比赛中，受到表扬嘉奖，校级记1分，区级记2分。?
（3）工作成绩突出，效果显著，受到学生家长、教师、行政领导、校长室、上级领导的好评，加记1——3分。?
（4）对学校工作提出厉行节约、开源节流的建设性合理建议者，视情况加记1——2分。?
2、下列情况予以扣分?
（1）财务人员要严格财务报销制度。报销单据都要有经手人签名和证明人签名，经校长审批方可报销。财务人员要认真审核检验报销的票据，并严格遵守现金管理制度，库存现金不超过限定数额，不得挪用现金。同时加强安全意识，认真保管好现金、印章、收据、帐册等，防止丢失。违者视情节轻重扣2——3分；?
（2）财务人员必须每月做好统计报表、收支入帐工作，违者扣2分；?
（3）后勤管理人员必须对学校财产做好记录和检查工作，学校财产的检查做到每一个月一次，对损坏和丢失财产的相关人员追究其责任，并照价赔偿。未尽到职责扣2分；?
（4）食堂管理人员必须努力提高主副食品的品种和质量，粗粮精做；作好采购、品种、质量、加工等各项工作；搞好环境卫生，作好食堂食品安全工作，?确保无重大食品安全事故发生。?违者扣2——3分。?
（5）食堂管理员严格执行食品卫生制度，做到室内无苍蝇、无老鼠。经检查发现一次扣1分；严格执行作息时间，按时开饭，在规定的开饭时间内要保证师生就餐。违反一次扣除相关人员1——2分；?
（6）水电维修人员必须定期进行消防、水电检查，发现问题及时汇报、维修。违反规定者一次扣2分。?
（7）生活老师应负责学生非教学时间的安全工作，若在当班时间内发生了重大的学生因斗殴等造成的伤害，扣2——3分；无值班记录扣1——2分，发生恶劣事件而不及时报告处理造成不良影响扣2——3分；因失职造成其他不良后果的由教务部门酌情扣分。?
（9）图书室、计算机电教室、文印室、实验室等各功能室管理人员因失职造成不良后果的由教务处等分管部门酌情扣分。?
?(五)整体工作（10分）?
按照学校教职工年度考核评分细则实行。
彝族乡中学
2015年8月18日
附件1
彝族乡中学行政班子履职考核评分表
姓名____________职务_________考评分___________
项目 指标要求 自评说明 考评分
履职态度
(20分) 服从分工、乐意接受安排；明确职责、工作积极主动；协调配合、做到顾全大局；大胆履职、执行学校规章。
领导能力
（15分） 承担任务、能独档一面；工作思路清晰有创新；组织领导、有序而协调。
领导方法
（15分） 民主决策，坚持群众路线；管理措施符合学校实际情况；遇到突发，能灵活处理解决。
履职效果
（25分） 积极主动放手管、努力工作效率高，方法灵活特色创新，承担工作起色大，群众满意评价好。 行政值坐班
（10分） 每天上下午无课坚持坐班（上午8：00至10：00、下午3：00至5：00），按要求完成所分管的工作。严肃办公，讲究效率，不做与工作无关的事。 民意评价
（15） 考评组设计评分表在全体教职工中进行民意测评，按照测评的满意度评出分数。 加减分项 ①加分：全勤件3分；评为省地市区乡校级先进分别加10、8、6、5、4分；作出特殊贡献加5分（本人申报，考核组认定）。②减分：考勤减分与教工相同；工作造成重大失误并负有直接责任者扣5分；民主测评在合格（10分）以下者扣5分。 考核说明 1、行政人员既承担教学工作又担任教学工作的各计50%，只担任行政工作的则以本人考核分为准。2、考核与教职工考核同步进行，上下学期各占50%。3、考核人员有教职工选举的行政、支部、教工代表（7人）组成。4、被考核人员参与考核应回避不打分。 附件2
彝族乡中学教师履职考核评分表
教师姓名________从事专业_______考评分____________
类别及分值
指标要求
自评说明 考评分 一、政治思想工作态度10% 忠诚党的教育事业，遵纪守法，为人师表；有高度的责任感，工作努力，团结同志，有协作精神；服从分工，积极参加政治、业务学习及集体活动；注重学生思想教育，既教书又育人；有踏实的工作作风，能吃苦耐劳。（综合评价） 二、教案10% 列出本册的重点，进度合理，客观分析学生实际，有提高措施；教案内容具体有序，时间分配合理；有明确的教学目的、教学重点、教学难点；有突出重点和解决难点的手段，有提示教学要点的板书设计；有适量的课堂练习和课外作业安排。（各2分，由教研组长收齐后交考核级评分） 三、课堂
教学15% 目的明确，讲解正确清楚；结构合理，重点突出，层次清晰；坚持启发式教学，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；教学手段得体，合理使用教具和教仪；板书整洁、有序而合理；学生喜欢所上课程，多数学生能当堂掌握所教内容；学生积极静配合，积极回答，秩序良好；教师坚持用普通话教学，教态、举止、服饰、端庄大方；坚持抓班风，既坚持原则，又积极引导，不搞漫骂体罚；按时上下课，不迟到早退，中途不离开课堂，不拖堂。（综合评价） 四、作业
测查10% 作业难易适中，份量合理，及时收改，及时检查，测验与平时作业次数保证，学生作业规范，正确率高，教师反馈及时，有利于学生查缺补漏。（综合评价，由教研组长收齐后交考核级评分） 五、课外辅导5% 耐心解答学生的求教，注意学生思想品德的疏导。教学及作业中的问题，能及时辅导，补其缺漏。关心和指导学生的兴趣发展，辅导课外兴趣小组或课外活动。组织学生参加竞赛，并给予精心辅导。（根据自评由考核级综合评价） 六、教研
活动10% 按时参加教研活动，围绕议题积极发言；接受本组安排的教改、教研，参赛任务；每学期交一份教研教学工作总结，中职交一份专业论文；完成规定的听课任务；每学期能针对本学科进行专题分析，并提交分析报告（试卷分析）。（根据自评由教研组长评分） 七、教学
实绩40% 升学考科目达区平均分记32分，高1—5分按每分0.8分累加，6—9分按每分1分累加，10分以上按每分1.2分累加；低区平均分在32分基础上累减，1—5分按每分0.6分，6—9分按每分0.8分，10分以上按每分1分计减。历史、地理、生物学科低区平均分1—3分，不减分计32分，高于区平均分同升学考学科同等累加，低3分以下至8分按每分0.6分、9分—13分按每分0.8分，14分及以上按每分1分计减。体、美等非统考学科综合评价给分，达优秀可记35分及以上，优良记32—34分，合格者记28—31分，不合格记28分以下。（本项分值不封顶） 八、加分 担任行政职务、班主任、教研组长、团委正副书记、获市级及以上奖励者、先进教育工作者各加2分，二重者按70%计，三重者按60%计。学校可根据情况决定可加可不加。学期全勤者加3分，统考居全区第一名加7分，第二名加6分，第三名加5分。 九、减分 早退、迟到每次各扣0.2分，旷工一节扣2分，事假全学期在10天及以上扣3分，病假全学期在20天以上扣3分，严重违纪违规爱处罚者扣5分。统考居全区倒数第一名扣8分，第二名扣6分，第三名扣4分。 十、考核
结果 该同志考评分分，加分分，减分分，最后得分分，评定为。 十一、补充说明 1、一学年考核一次；2、考核结果在70分以下为不合格，70分至85分以下为合格，85分到95分以下为优良，95分及以上为优秀；3、教学实绩由学校行政、教务处综合上下学期统考成绩给分。
附件3
彝族乡中学工勤人员履职考核评分表
被考核人员：_________
类别及分值 指标要求 自评说明 考评分
政治思想
（15分） 忠诚党的教育事业、遵纪守法、有高度的事业心、责任感，工作努力、团结同志、有协作精神，服从分工、积极参加政治学习活动和集体活动，有勤奋踏实工作作风，有吃苦耐劳的精神，全心全意为教学服务。
二、出勤
（20分） 有事有情坚持请假，不早退迟到、保证规定的工作时间，旷工一天扣5分，事假全学期在10天、病假30天及以上者扣3分，不随意脱岗。
三、工作量
（20分） 按质按量完成学校规定的责任目标任务，学校规定的工作量已达标，不随意推诿或提出换岗或减量要求，各项工作任务完成良好。（综合评价）
四、工作实绩
（30%） 各项工作任务完成质量高、师生评价较好，工作扎实肯干，任劳任怨；全心全意为学校工作；贡献大，师生公认。（综合评价） 五、民意测评
（15分） 在一定范围内进行民意测评，根据测评结果计算出分数。 六、加分项 工作成绩特别突出者加5分，评为省地市区乡校级先进分别加10、8、6、5、4分；全学期全勤加3分。
七、减分项 严重违纪受处罚扣5分，给集体造成损失扣3—5分，无理取闹一次扣3分，不服从分工，工作拖拉懒散扣3—5分。
八、考核说明 考核分在70分以下为不合格，70—75为基本合格，76—85分为合格，96—89为优良，90分以上为优秀。
九、考核结论 该同志考核分为_____分，加分___分，减分___分，最后得分____，评定为______。
附件4
彝族乡中学班主任工作履职考核评分表
被考核班主_______________班级__________考核结果_____________
序号 指标要求 自评说明 考核分 1 认真履行班主任职责，全面贯彻学的教育方针，宣传和落实学校的各项管理规定，健全和完善班级管理制度、张贴和落实班规班约。（10分） 2 班主任工作积极主动，做到周密安排班级管理工作，每学期开始有班主任工作计划，学期结束有班主任工作总结（要求专题）。（10分） 3 认真组织班会，每周安排的班会课不挤用，不占用。（10分） 4 关心爱护学生，平时经常深入学生中了解学生的学习生活情况，帮助学生解决生活中的实际困难，善于引导学生特别是中差生鼓起学习的勇气和信心。（10分） 5 了解本班住校生的分情况，经常深入宿舍过问学生的疾苦，每周下学生宿舍次数不少于3次。（10分） 6 做学生思想工作耐心诱导、不歧视、不辱骂，学生乐于接近。本班没有因班主任工作粗劣、方法不当引起的辍学现象（出现则以0分计）。（10分） 7 做好学生家访工作，加强与家长、社会的联系，每学期要有针对性地进行家访不少于2次。（10分） 8 配合学校做好宣传教育工作，学校分配的各种任务落实，从不出现拖欠落空现象。（10分） 9 班主任带队参加集体劳动节，班费管理民主，学生满意。（10分） 10 积极探索，大胆管理，班级管理工作有成效，给学校，师生总体印象较好。（10分） 说明 学校每学期考核一次，班主任津贴的兑现在9、3月，考核结果在90分及以上为优秀，85—89分为优良，80—84分为合格，75—79为基本合格，75分以下为不合格，合格者津贴为100元/月，基本合格者享受合格者的70%，优良者上浮15%，优秀者上浮30%。 附件5
彝族乡中学教研组长考核评分表
教研组长：_________学科：________考核结果(结论)：_________
序号 指标要求 自评说明 考核分 1 承担教研组长态度端正、不推诿、工作态度热情，能领导本学科组进行教改教研探索。（10分） 2 针对本学科组适时开展教研活动，召集本组成员分析讨论，每学期活动次数达到规定的要求并有记录。（10分） 3 学期开始后，能向教科处提供本组的教研计划，对教研活动有周密的安排。（10分） 4 为学校教科处当好参谋，对本学科教育教学质量的提高和改进提出建设性意见（有文字）3—5条，中肯、切实。（10分） 5 组织本组教师适时开展优质课、公开课评课说课，组织完成本组教师每学期的听课任务，凭听课记录，少一次扣0.5分，扣完10分为止。（10分） 6 组织教师开展学科理论研究，搜集有关资料进行学习，动员教师完成责任书规定的论文撰写，少一篇扣2分，扣完10分为止。（10分） 7 平时能积极主动协助教科处开展学科教研及多样性活动，促进学生兴趣的培养。（10分） 8 每月底将本学科组的教师作业批改、教案书写情况统计报告交教务处。（10分） 9 学期结束前学校组织一次有教研组长交流教研工作的汇报会，有理有据，活动新颖，印象好。（10分） 10 学期结束，将本学科组的教研工作进行一次全面或专题总结，并交教科处存档。（10分） 说明 每学期考核一次，上下学期各占50%，自评说明由教研长本人填写，作为学校考核的依据和参考内容之一，考核结论以学校考核组考核为准。90分及以上为优秀，85—89为优良，80—84为合格，75—79为基本合格，75分以下为不合格。合格者每月享受30元的补贴，优秀上浮30%，优良者上浮15%，基本合格者只享受50%，不合格者不享受津贴。
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