PEP六年级下册复习资料
一、每单元知识点归纳
Unit1HowTallAreYou?
一．形容词的比较级：一般来说在中文中表示“…的”就是形容词。表示两者间的比较就用比较级（（句中常有than））公式为：A+be+形容词的比较级+than+B例如：You‘reshorterthanme你比我更矮。I’mbiggerandstrongerthanyou.我比你体型大比你强壮。Mikeisheavierthanme.麦克比我更重。比较级的构成：1以e结尾，直接+r（nice好的—nicer更好的large大的—larger更大的）2以“辅音+y”结尾变y—ier（happy—happier更高兴的funny—funnier更滑稽可笑的heavy—heavier更重的）3以“辅音+音+辅音”结尾的双写末尾辅音+er（big—bigger更大的thin—thinner）4直接+erX|k|B|1.c|O|m
二．四会单词：
tall高的—taller更高的short矮的—shorter更矮的thin瘦的—thinner更瘦的heavy重的—heavier更重的
small小的—smaller（体型）更小的strong强壮的—stronger更强壮的
old年龄大的—older年龄更大的young年轻的—younger更年轻的
big大的—bigger更大的long长的—longer更长的
四会句子：
1．你有多高？Howtallareyou?2.我有1米64高。I''m164cmtall.
3.你比我矮。You''reshorterthanme.4.你比我高4厘米。You''re4cmtallerthanme.
5.你有多重？Howheavyareyou?6.我有48公斤重。I''m48kg.
7.我比你瘦，还比你矮。I''mthinnerthanyou,andshorter.
8.他的手大一些。Hishandsarebigger.wWw.xKb1.coM
9.他的头小一些。Hisheadissmaller.
10．Howold（几岁）areyou?你有多大？
11．I’m11yearsold.我11岁。
12．I’m12.我12岁。I’moneyearolderthanyou.我比你大一岁。
13．I’mtwoyearsolderthanyou。我比你大2岁。
词组：inthemorning/afternoon/evening(在早上/下午/晚上)
walkto…..步行到flew（fly）kites放风筝jumpinto(跳到…….里面)swamto……..(游到…..里面)fiveminuteslater五分钟以后
returned(return)……..to(把…..归还给别人)begratefultosb(对某人很感激)
Unit2What’stheMatter,Mike?
一．四会单词
haveafever（发烧）hurt（疼痛）haveacold（发烧）haveatoothache（牙痛）haveaheadache（头疼）nose（鼻子）haveasorethroat（喉咙痛）matter（事情麻烦）sore（疼）tired（累的）excited（兴奋的）angry（生气的）happy（高兴的）bored（无聊的）sad（伤心的）
二．四会句子
1你怎么啦？我发烧了。What''sthematter?Ihaveafever.
2我喉咙疼。Mythroatissore.（=Ihaveasorethroat.）
3我鼻子疼。Mynosehurts.（表示身体某一部位疼hurt+s）
4你感觉怎样？Howdoyoufeel?
5我感觉生病了。.Ifeelsick..6.我很高兴。I’mhappy/Ifeelhappy.
7.Amy感觉怎样？她很累。HowdoesAmyfeel?She’stired.
8你好吗，刘云？你看上去那么高兴。Howareyou,LiuYun?Youlooksohappy.
9你好吗，Sarah？你今天看上去那么伤心。Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.
10．Howareyou,LiuYun?你好吗，刘云？Youlooksohappy.你看起来很高兴。
11．Shefeelshappy.=Sheishappy.她很开心.新|课|标|第|一|网
12.Ifeelhappy.=Iamhappy.我很开心.。
13．Iamgoingonabigtrip.我将去旅行
14.Ifailedmymathtest.我数学考试失败了。
15.I’msorrytohearthat.听到这个消息我感到很伤心。
16.Don’tworry别担心
17.Ifyouaresick，seethedoctor.假如你生病了，就去看医生。
18.Takesomemedicine(药)anddrinkhotdrinks.（吃些药，喝热开水。）
Unit3andunit4
动词一般过去时表示过去发生的事情，公式是：人+动词过去式+其他+过去的时间。表示过去的时间是判断过去式的主要标志：lastweekend上个星期lastyear去年lastmonth上个月yesterday昨天
例如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.上周末我看望了爷爷奶奶。
WuYifanplayedfootballwithhisfriendsyesterday.昨天吴一帆和他的朋友们一起踢足球。
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如ski-skied（滑雪）relax-relaxed（放松）prepare-prepared准备
2．结尾是e加d，如：taste-tasted（尝起来）
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped（停止）
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studiedcarry--carried
直接+ed的动词过去式:
watch（watchedTV看电视）visitedtheGreatWall（参观长城）
wash—washedtheclothes洗衣服clean—cleanedtheroom打扫房间play—playedfootball踢足球playedbasketball(打篮球)
playedsports进行体育运动climb-climbedamountain爬山
visit——visitedgrandparents看望爷爷奶奶cook---cooked做饭
learn-learnedChinese/English/math学习语文/英语/数学
listen—listenedtomusic听音乐row—rowedaboat划（船）
returmsthtosb把...归还给(givesth.backtosb)returned=gave…backto把…归还给
没有规律的动词的过去式有：
do做---did（did(my我的)homeworkdidher（她的homeworkdidhis他的homeworkdidtheir(他们的)homeworkdidour(我们的)homework）read-—read（readabook=readbooks读书）go—去went（wenttoapark去公园wentswimming去游泳wentfishing去钓鱼wenthiking去郊游wentskiing去滑雪wentice-skating去滑冰wentshopping去购物
sing-sangdance–danced（sanganddanced唱歌跳舞）take–took（tookpictures拍照）eat--ate（ategoodfood吃了很多好吃的食物）buy-—bought（boughtpresents买礼物）seesaw（sawelephants/pandas看见了大象/熊猫）get–got(gotto到达)isam—was（WuYifanwasbusylastweekend.）have--had有（EverydayIhadfunwithmycousins每天我和表兄弟都过的很开心）fly飞——flew（flewkites放风筝）
swim——swam游泳study——studiedEnglish学习英语win——wonthegame赢得比赛http://www.xkb1.com
（Class3wonthegame3班赢得了比赛）leave——left离开（WeleftBeijingonFebruary1standgottoHarbinonthe2nd.我们二月一号离开北京二号到达哈尔滨）（Werelaxedandpreparedtogobacktoworkorschool.我们放松了一下准备回到工作和学习中）make–madeasnowman堆雪人
Unit3四会句子：
1.-——Whatdidyoudolastweekend?上周末你干了什么？
——Ivisitedmygrandparents.我去拜访了我的爷爷奶奶。
2.——Didyoucleanyourroomyesterday?你打扫了你的房间了吗？
——Yes,Idid。是的，我打扫过了/No,Ididn’t.不，我没有打扫过。
3.---WhatdidMikedoyesterday?昨天迈克+干了什么？----Hewentswimming.他去游泳了。
4.JohnwasbusylastSunday.上个星期天John很忙碌。
5．Hewashedtheclothesandcleanedtheroominthemorning.早上他了洗衣服，打扫了教室。
Unit4四会句子:
1.Wheredidyougoonyourholiday?你在哪儿度假了？---IwenttoXinjiang.我去新疆了。
2.Howdidyougothere?你是怎么去儿的？----Iwentbytrain.我坐火车去的。
3.Whatdidyoudothere?你在那里干吗了？----Iwentskiing我去滑雪了。
4.Whatdidyoudoonyourholiday?----你假期里去干吗了？XKb1.Com
---Iboughtpresents.formyfriends.我给我的朋友买礼物了。
5.Didyoureadbooks?你读过书吗？--Yes,Idid.是的，我看过。
6．Didyougotoapark？你有没有去过公园？No,Ididn’t..不，我没有。
Did+主语+动词原形+其他成分？用Yes,Idid.或No,Ididn’t.来回答.。
What：什么，问事情问东西；Why：为什么，问原因；Where哪里，问地点；Who谁，问人；Whose谁的，问主人。Whosebookisthis?这本书是谁的？It’smysister’s.它是我妹妹的。
Recycle12
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，常常与表示将来的时间状语连用。其表达形式为“begoingto+动词原形”，标志性的时间词：tomorrow,nextMonday,nextweek等。
四会句子：
Whereareyougoingonyourholiday?假期你打算去哪里？IamgoingtoKunming.我打算去昆明。
Whoareyougoingonwith?你将和谁一起去？Iamgoingwithmyparents.我将和我父母一起去。
Howareyougoingthere?你打算怎么去？Wearegoingbyplane.我们坐飞机去。
Whenareyougoing?你打算什么时候去？Wearegoingthisweekend.我们打算这个周末去。Haveagoodtime.祝你玩得开心。
二、每单元语法
Unit1HowTallAreYou?
话题：身体
时态：比较级在一般现在时中的运用
句型：1.How引导的特殊疑问句，来谈论对方的身体情况：---How+（高、矮、胖、瘦等与身体有关的）形容词+areyou?---I''m+与身体有关的具体数值。例：A:Howtallareyou?B:I''m164cmtall.
2.比较级，用来对自己和他人的身体特征进行比较：---Youare+形容词的比较级+thanme.---I''m+形容词的比较级+thanyou.例：
I''mthinnerthanyou.
Myhandsarebiggerthanyours.
Unit2What''stheMatter,Mike?
话题：身体
时态：一般现在时
句型：1.What引导的特殊疑问句，谈论身体上的病痛：---What''sthematter?---My+身体器官+is/are+sore./My+身体器官+hurt/hurts./Ihavea+有关病痛的词组。例：A:What''sthematter,Amy?
B:Ihaveacold.Mynosehurts.
2.How引导的特殊疑问句，谈论人们情绪上的感受：---Howareyou?Youlook+与情绪有关的形容词。---I''m+形容词。例：
A:Howareyou,LiuYun?Youlooksohappy.
B:Yes.I''mexcited.
Unit3LastWeekend
话题：日常活动
时态：一般过去时
句型：1.What引导的特殊疑问句，就过去已经发生的行为动作进行提问：---Whatdidyoudo+时间？---I+动作（did）.例：
A:Whatdidyoudolastweekend?X|k|B|1.c|O|m
B:IPlayedfootball.
2.Did引导的一般疑问句，就过去是否发生了某行为动作进行问答：---Didyou+动词原形？---Yes,Idid.No,Ididn''t.例：
A:Didyoureadbooks?
B:Yes,Idid.
Unit4MyHoliday
话题：节日
时态：一般过去时
句型：综合运用Where,When,What,How等词，引导特殊疑问句，就过去已经发生的行为动作进行提问：基本句型同上。例：
A:Wheredidyougoonyourholiday?
B:IwenttoXinjiang.
三、不定冠词a和an的用法
a用于辅音因素开头的单词前，an用于元音因素开头的因素前
如：asinger,awriter,apoliceman,asalesperson
记住本学期出现过的用an的单词：anactor,anactress,anEnglishbook,anartist,anaccountant,anengineer,anorange,anoldwoman
人称代词和物主代词
I（我）—my（我的）you（你）—your（你们的）we（我们）—our（我们的）
he(他)—his（他的）she（她）—her（她的）it（它）—its（它的）
they（他们，她们，它们）—their(他们的，她们的，它们的)
介词的用法
UsuallyIgotoschoolonfoot,sometimesIgobybike.
Waitforthesprout.Waitfortheflowertogrow.
Seeyouattwoo’clock.
Gostraightforfiveminutes.Thenturnleft.
Itontheleft.
Geton/offatthepostoffice.
用动词的适当形式填空
like或者likes后面直接跟动词的ing形式
Ilikemakingkites.Helikescollectingstamps.
wantto跟动词原形
IwanttobuyanEnglishbookinthebookstore.
Iwanttobeascienceteacheroneday.
can后跟动词原形
Shecanplaytheviolin.Icanplaybasketball.
begoingto后跟动词原形(不要管是什么人称)
Whatareyougoingtodoontheweekend?
Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.
Johnisgoingtobuyapairofshoesintheshoestore.
Wearegoingtohaveapicnicnextweek.
5.第三人称单数形式加s或es
(动词第三人称单数形式一般直接加s，以ch，sh，s，x，o等结尾的加es,以辅音字母加y结尾的变y为i再加es，如studies；特殊变化have变has)
Shecleansstreets.Hehelpssickpeople.
Shereadsnewspapereveryday.HewatchesTVathome.Hegoestoworkbysubway.Heisateacher.HeteachesEnglish.MypenpallivesinBeijing.Hestudieshard.(他努力学习)
Shehasahappyfamily.（她有一个快乐的家庭）
6.肯定回答，否定回答
Isthere……?Yes,thereis./No,thereisn’t.
Doeshe……?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.wWw.xKb1.coM
Doesshe……?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
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