听取蛙声一片综合综合7—9岁这节课的首要目标是让孩子们学会团结，并意识到集体的力量无限大！所以我选择了青蛙，因为它的造型比较简单，可以让
孩子们把精力放在动态和场景的设计和制作上！培养孩子团结协作的精神。简单了解青蛙的一些小知识。学会动态的设计及场景的制作。如何引导孩
子们自己设计场景！软卡、白卡、双头笔、水彩笔、水粉笔、剪刀、双面胶小朋友们，猜猜看这是什么？它是怎么变得呢？来认识一下小青蛙吧！它
有一条很神奇的舌头吆！青蛙的舌头舌根在外，舌尖分两叉、向里，舌上有黏液，以便于捕捉昆虫。歌唱家青蛙嘴边有个鼓鼓囊囊的东西，能发出声
音。蛙类最善于采用合唱形式，有领唱、合唱、齐唱、伴唱等多种形式。运动健将我是个伪装高手呢1.首先在软卡上画出荷叶荷花，用水粉笔晕染
开2、在白卡上画出青蛙3、把画好的青蛙剪下来贴到画好荷叶的软卡上，添加背景你有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰富，大
胆流畅的运笔，体现出你的自信心。你的画面丰富，色彩鲜艳，显露出你与众不同的思维，富有个性，继续加油哦！可爱的你，通过学习画画进步不
少，技能和思维都有提高，若能自信的表现，线条、画面大胆一些，相信会有更大的进步。你是一个懂事的小女孩，接受能力强，绘画天天有进步，
继续坚持，会越来越好。总的来说我觉得这节课的教学目标还是完成的不错，孩子们在讨论、争论中明白团结的重要性，集体的重要性！很棒！画
一下其他的两栖动物 |
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