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8-哥伦比亚大学的组织发展课.pdf
2020-05-08 | 阅:  转:  |  分享 
  
管理方式的提升
战略发展
原有的5个主要活动
技术融合
员工发展
1、在没有采取这种咨询形式的组织中进行应用;
2、对行为科学或人力资源专业以外的人士进行组织发展咨询技能培
组织发展新应用
训;
3、使用复杂的分析方法解读调查数据。
1、组织成员的成长和发展与获得盈利和实现预算一样重要;
组织发展的新维度
2、对组织中的每个人都给予平等机会和公平对待是很正常的,这是一种规则而不是期望;
3、管理者让下属更多的参与决策,而不是单边、独裁的行使权力;权力与知识和能力相关,而不取决于角色和身份;
4、更多地奖励合作行为而不是竞争行为;
5、让组织成员保持信息畅通,至少能够了解信息,特别是直接影响他们工作或个人的信息;
组织发展的规范性观点
6、成员对组织的使命和目标有归属感;
7、公开地、系统地解决冲突,而不是忽视、避免或以零和的方式来
处理;
8、奖励建立在兼顾公平和效率的基础上;
9、给组织成员足够的自主权和自由,处理各自的工作,保证高度的个人动力和组织目标的实践。
推动者
技术专家
培训师或教员
合作者
顾问的角色
备用的检验者
发现事实者
过程专家
反映者
容忍模糊的能力
影响的能力
解决困难问题的能力
支持他人的能力
倾听和安抚的能力
顾问必备的能力
迅速识别出自己的感觉和直觉的能力
概念化的能力
1、诊断diagnosis:对集体和个人进行访谈、观察问题、分析并组织
收集的数据;
发现并利用自己以及组织中的人的力量的能力
2、反馈feedback:向从获取数据的那些人集体汇报组织存在的问
题;
组织发展的方法论模型是行动研究
教授或创造学习机会的能力
3、讨论discussion:对数据进行分析,然后指定相应行动方案;
维持幽默感的能力什么是组织发展
4、行动action:落实这些方案。
1、组织心理学或组织行为学
组织发展是组织文化发生根本性变革的过程
2、集体动力学
组织发展是通过使用行为科学技术、研究和理论,对组织文化进行有计划的变革的过程。
3、研究方法
组织发展顾问:角色与职能
4、成年人研究
1、了解裁员对下岗员工和在岗员工的心理影响
5、职业发展
2、将心灵创伤降低到最低的裁员
6、咨询和访谈
3、设计并管理更加扁平化的组织结构,帮助管理者了解并带领半自
7、组织发展学术培训
我管理和完全自我管理的工作集体。
针对整合的企业,组织发展顾问需要做的
8、培训和发展
4、定义做好公司主业所必须的核心能力:了解业务;通过访谈、观
察、分析等技能,判断组织成员是否具有需要的能力。
9、行动研究和咨询
5、了解客户的业务性质,业务所在的行业,以及影响行业变化的主
要指标,例如:季节性变化、政府规定的变化、技术的变化等。
10、人力资源管理
1、具备创业精神,敢于冒险——但不能因为失败而让业务遭受损
11、过程咨询
失;
12、组织理论成为组织发展顾问
2、立足本职工作,精益求精——也更注重与员工交流,对团队尽
管理人员的矛盾
责,推陈出新;
13、组织功能
3、立场鲜明,身为领导,把握方向——但是同时也积极参与,善于
倾听合作。
1、基本的实验室培训项目
1、通过重组让组织变得更加“瘦而狠”——做一个伟大的公司,实行以
2、个人发展实验室
员工为本的政策,比如注重工作安全;
3、培训理论和实践
组织的矛盾2、鼓励创造和创新,向新的方向发展——坚持走自己的路
4、咨询技能
3、倡导快速理念,更快抓落实,更快出结果——深谋远虑,设计未
来计划
5、组织发展实验室
高度复杂的组织间的矛盾
组织发展的历史和变化
1、尽管组织概念变得日趋系统化和全能化,我们的组织和心理顾问却变得更加专业化;
非学术培训
6、团队建设项目
2、由于变革的发生,组织成员经受了更多压力,因此对于稳定有更
多的渴望,但是混乱却很可能成为一种新的常态;
7、受监督的体验
3、由于大多数组织面临的形势日趋严峻,怎样管理变得与取得业绩
8、大组织中的内部咨询
同样重要;
组织发展顾问面对的矛盾
9、职业协会
4、高管人员对于愿景、使命、新的方向、价值和对客户的承诺等话
题滔滔不绝,但今天最重要的问题之一就是:很多管理人员没有“说
到做到”;
10、职业发展高级项目
5、商业竞争比以往任何时候都更加激烈,但是有了一种清晰的新动
向,就是与对手进行战略合作或成立合资公司;
目标模型
6、组织发展顾问仿佛向“传统管理咨询”发展(与业务有关),而传
统顾问仿佛向“软”的领域发展(与方法有关)。
系统资源模型
1、什么是组织发展效力?
1、更分散的权力和更扁平的体制,把工作做好更多依靠影响力的发
挥而不是将权力作为一种手段;
过程模型
从单边、自上而下的管理到多边、参与
2、更多的强调合作,共同处理劳动管理关系问题,而非对抗;
式的管理
战略支持者模型
评估组织发展活动中的问题
3、发生并购的时候,能够融合,至少一定要保证工作关系的顺畅。
2、什么是组织发展?
1、工作完成的灵活性,自主权越多越好;
3、什么是自变量?
组织发展的重要性
皮特斯和坎特:以人为本2、每个人都是一个改革者;
4、如何控制变量?
3、更好的信息流。
5、什么发生了变化?
管理者或决策者
敏感性训练
参与组织发展活动的组织成员
4类参与者反对评估的压力
3种初期形态社会技术系统
组织发展顾问
调查反馈
评估研究者
1、为客户组织提供有效和有用的信息:对那些为客户系统带来问题的因素及其之间关系的描述;
2、允许客户对具体步骤做出自由选择:在客户系统中制定决策的轨迹,为客户提供备选的行动,没有哪个
阿吉里斯:有效干预的标准
是特别的行动是自发的、内定的或强制的;
组织发展的起源
3、引导客户对变革步骤做出承诺:客户自己做出的选择,感到有责
任去落实。
10个理论依据
贝克哈德/莱文森:对于组织或个人处于某种目的的变革来说,“没有痛苦就没有变革”
1、明显、直接的变革意愿:销售额急剧下降、成本剧增等;
变革的意愿
2、描绘更美好的愿景:新的使命和差别吸引力足够大
领导的职能就是确保有一个实现未来的计划,并充分地交流此计划,随后在组织中形成一种力量来支持过渡状态。
权变和领导力
计划变革的第一个步骤是解冻组织激发变革需求的意识,最好通过对
比现实状态和提供未来更理想的状态来实现;
1、未竟的事业
2、骄傲脱离过去
管理变革过程
3、交流
1、参与:参与会带来承诺
2、多种手段
管理过渡1、行动研究模型
计划干预或变革
3、提供反馈
4、创造符号和语言
计划与管理变革
1、奖励制度
稳定变革
2、安排新的行为方式的“卫士”
哥伦比亚大学组织发展课
价值
对未来不确定或缺少证明
态度3个方面
第一步,解冻:为变革创造动力和意愿催生不甘和不安
组织发展的基础和指导框架
行为
创造心理上的安全感
文化变革的理论
2、卢因(勒温)的系统变革三部模型:解冻、行动和重新冻结开始以他人的视觉去看问题
第二步,变更:认知重建
1、要宣传进行关于文化的变革;
在环境中寻找相关的新信息
3个要点
2、要通过在实践中培训管理者来获取他们的关注;
尝试新的角色和行为、获取反馈、进行调整,直到适应新的方法
第三步,重新冻结:融合变革
3、要考核他们实践的程度。
关系重新冻结是保证客户的新行为让他人感觉得当
1、不同的问题:组织成员必须处理的问题数量不一定减少,短期还
1、出现变革需求(解冻)
可能增加;但是,进展的明显标志是问题的性质发生了变化,组织成
员开始处理不同的新问题;
2、建立变革关系
2、高级牢骚:当组织成员抱怨变革没有进展时,这一看似矛盾的表
现正是进展的明显标志:人们抱怨正确的事情。
3、利皮特、沃森和韦斯特利的有计划的变革阶段3、朝着变革方向努力(行动)
衡量变革进展的四种方法
3、变革成为会议议程的常规问题:当变革活动相关的问题、关心和
4、推广变革并使之稳定(重新冻结)
进展报告习惯性地成为管理者和员工日常会议的一项议程,也是进展
的标志,意味着变革活动得到了管理,并不断地被关注。
5、实现终结的关系
4、回顾进展活动:一些偶尔发生的特殊事件,如重新评估方向、庆
祝阶段性的胜利、认可个人对于帮助进行组织变革取得的成就。
与顾问是否合得来
顾问以往的经验是否适用
客户评价顾问
目的:我们的业务是什么?
顾问能力如何
结构:我们怎么来分工?
顾问是否值得信任
奖励:是否所有的工作都需要奖励?
1、进入相互探索建立关系的可能性与客户是否合得来
1、韦斯伯的六盒模型
帮助:我们有足够的协调手段吗?
客户的动力和价值观
关系:我们怎么管理人们之间的冲突?采用什么方法?
顾问评价客户客户对于变革的准备
领导:人们能够将盒子保持平衡?
支持变革活动具有的资源
对变革潜在的制衡点:客户是否有权决定变革
环境1、双方各期望从合作中得到什么;
组织可用的资源2、合同明确交换期望,澄清顾问和客户的三个问题2、双方各会投入多少时间,什么时间,付出多少成本;
输入
组织的历史3、双方坚持的基本原则是什么。
韦斯伯调查设计或数据分析模型
发展形成并演化的战略顾问的观察、直觉和感受
2、纳德勒-图什曼的一致性模型
收集信息
1、组织达到生产、服务、投资回报等期望的目标的程度如何?结构化访谈、调查问卷、业绩报告、工作报告等
七个阶段
3、诊断
2、组织利用资源的效果如何?系统功能整体的有效性按照访谈问题分类,对数据进行总结,并解释访谈对象说了什么
组织发展咨询
分析信息
3、组织在环境中与应对变革的情况如何?根据顾问的观察及其与访谈结果的关系,得出一些结论
输出
集体行为先与老板单独碰头,再与收集信息的整个集体见面
集体间的关系1、顾问提供对所收集信息的总结和初步的分析
4、反馈召开会议
个人的行为和影响反馈会议要允许有足够的讨论和辩论2、对提出的问题进行充分的讨论
人3、留出时间进行解读
各种任务和工作计划变革有时是反馈的一部分
转变过程
组织管理结构计划阶段的目的是制定出有效应对问题的替代措施,决定接下来的措
5、计划变革
施及采取的步骤
个人、集体和子系统间的所有关系
四种组织模型
最终决定采取何种措施的是客户,而不是顾问
蒂奇的TPC矩阵3、蒂奇Tichy的TPC框架
干预的选择是对诊断的直接反映
6、干预
1、外部界面,组织的外部环境
顾问的工作是帮助客户预见结果,并制定计划
2、使命
评估的形式包括客户表示满意、调查问题、数据分析等
7、评估
3、战略
最直观:利润、成本、业绩等指标数据变化
4、管理组织使命/战略过程
1、要为人们提供选择,他们的自由就不会受到过分的限制,反感就
会降到最低;
两点注意
5、任务
2、在决定组织变革方向的时候,要让人们不同程度地参与到决策,那么他们对变革的忠诚度就会提升
6、指定的网络:正式的组织结构
7、组织过程:交流、问题解决、制定决策
客户永远都不会是同一个人
8、人员
客户是一种系统内部及与系统相关的个人和集体的关系或界面
客户的新定义:关系与界面
9、出现的网络:非正式的组织
阿吉里斯:咨询就是干预,是进入一个存在的关系系统,到人群中、集体
中,或目标中,目的是给他们提供帮助。
最有能力的管理者倾向于更加合作的管理,更加公开的交流,更加频繁地从下属那里征集信息,
管理者与下属的关系
更愿意与下属建立相互信任和相互尊重的关系。
1、研究并开发一种诊断模型
利用他的老板指挥下属
2、形成变革战略
管理者与上司的关系能够以建设性的方式向老板讲出坏消息
3、形成变革手段4、霍恩斯特和蒂奇的意外萌发的实用模型
与上级管理者建立良好的关系
4、评估要保证成功所必须条件
从新的视角定义“客户”
建立关系并维持关系
5、评价变革战略
管理者的横向关系
理解组织:诊断的过程
影响管理
环境要求
管理者的四种关系范畴
1、职工流动率的问题“你必须在那儿”
区别
2、固定的决策问题
融合5、劳伦斯和洛尔施的权变理论
3、不理想:过于注重小团体
冲突管理
管理者与集体的界面
4、触碰到利益:权力的问题
员工-管理合同
5、非我发明症:所有和转让的问题
1、专制--权威式:自上而下,剥削式管理
6、“生死共存”
2、开明--权威式:非剥削式的自上而下
利克特的理论概述
3、协商式:员工可以商量问题和决定,但是仍由管理层做最后决
定;
4.群体参与式:关键的政策都是集体共同作出。
1、召开为期一周的研讨会,参会者评价自己目前的风格,学习“9,9”风格相关的行为,得到他的整理:Doris梁小木
团队成员对于他管理风格的意见反馈。
2019.10.18
2、团队工作研究,再次进行评价;
3、跨集体研究,目的是减少组织中各集体间的得失行为模式;
布莱克和穆顿的网格组织发展
4、开发一个理想的公司战略模型;
规范理论
5、实现理想的战略模型
6、系统化批评
1、顾问的观察和感受;
2、事实数据;
3、外部信息;
莱文森的临床:历史方法
4、组织模式;
5、安排;
6、任务模式。
外部环境
伯克--利特温的组织绩效与变革模型
使命和战略
领导
文化
结构
管理实践
交易与转换
系统
气氛
任务需要和个人技能或能力
个人需求和价值
动力
个人和组织业绩
模型应用:信息收集和分析
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