未成年人心理分析未成年人犯罪心理研究中国人民公安大学李玫瑾家庭中的心理抚养李玫瑾中国人民公安大学教授中国青少年犯罪研究会副会
长经常面临的咨询与困惑:我的孩子总不愿意与我说话，为什么？我的孩子最近总偷拿我的钱，怎么办？我的孩子还在初中阶段就开
始谈恋爱？我的孩子每天就玩电脑怎么办？我的孩子最近不愿意上学，每天早上不起床……我的孩子离家出走了怎么办……如何看待未成年
人的心理问题？对家庭教育基本理念形成共识抓家庭教育的关键是“教育家长”人之初性本善绝大多数的家庭是健全的，温馨的……
；绝大多数的父母爱孩子，教孩子的……；绝大多数的孩子是懂事的，可爱的……然而，仍有例外——家庭健全：不等于健全的家庭教育
四少年绑架杀人勒索案：他们父母双全；家庭经济情况良好，父母从未违法犯罪；父母自称一直管教孩子，可是，孩子还是犯罪……为
什么？？？家庭教育：基本理念心理问题滞后反应孩子的问题大人造就心理抚养比物质抚养更重要人性教育比智力教育更重要性格才决
定孩子的命运保护孩子的前提是尊重改变孩子须先改变大人成长与心理发展的基本知识依恋期：人生的第一个台阶—
—0－12岁人最弱小的时期(出生-12岁）心理抚养（情感-性格）的关键期父母获得对孩子心理控制力的关键期人的基本心理模式建
立时期——12岁之前：所有努力都让父母受益。青春期：成长转折的关键期——13－18岁挣脱、独立与自我中心时期（12-19
岁）行为最不稳定时期父母教育模式的转变时期……外部教育和干预的关键期——稍有不慎就出行为问题的时期。青春期的定义青春期
（puberty）：指个体“性器官功能”的发育成熟、性别特征的显现时期。发展心理学家将其定义为：“能生育后代的生理变化及完成
，即为青春期”。青春期的生理特征青春期发动的第一个信号——身高的明显变化青春期发动的第二个信号——“第二性”特征的出现
青春期的心理变化心理变化1：独立意识增强心理变化2：自尊心强烈心理变化3：逆反心理突出心理变化4：想象+幻想心理变化5
：同伴影响力上升心理变化6：性意识觉醒未成年人违法或犯罪的常见类型常见犯罪动机1：出于物质方面的需要常见犯罪动机2：出
于安全的需要常见犯罪动机3：出于自我显示的需要常见犯罪动机4：出于交往的需要常见犯罪动机5：好奇与冲动的需要当孩子进入青
春期后教育方式的调整当发现孩子初恋时当发现孩子迷上网络时如何对孩子进行性教育结束时的思考：演示结束谢谢大家！令世
界震惊的枪击案（2006）——枪支泛滥的结果？4月16日：弗吉尼亚理工大学:“美国历史上最严重的枪击事件”：32人被打死，另
有29人受伤，其中多人伤势严重。这名杀手在现场饮弹自尽。——枪支泛滥可怕；心理问题更可怕。可知背景：不与人交流，从无笑容；
曾写有一篇暴力作文；两次枪击之间曾寄出一盘录像带；８岁时全家从韩国移居到美国。养育知识：心理抚养与教育四少年绑架杀
人勒索案自我意识发展独立性出现同辈交往等小学初高中家庭依恋期-成年人未成年人人格趋于稳定
性格决定命运青春期情感发展言语发展社会性发展认知方式观念发展性格发展心理发展内容老年期61以
上中年期36—60岁青年晚期26—35岁青年中期19—25岁青年初期16—18岁少年期12—15岁学龄初期
6—12岁幼儿期4—6岁婴儿期2—3岁乳儿期0—1岁心理时期年龄段案发前录像中的形象早年很正常 |
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