云南育才教育集团2019-2020学年下学期小学语文学科组工作计划小学语文学科组殷彩云本学期，因新冠疫情，四月才能开学，又逢学年的下
学期，所以时间紧，任务重。围绕集团总部教科室的工作计划，小学语文学科组运用“做学研考激”合一模式的工作管理方法，在充分总结以往做法
的基础上，查找问题，为提升集团小学语文的教学质量和教师专业素养，务实开展好学科组的教研活动。特拟定以下计划：一、指导思想坚持“立
德树人，办真教育”的育人理念，以“做学研考激”合一管理模式为指导，立足集团小学语文学科组的工作实际，以问题解决为导向，以课堂观察
、《有效四课》为工具，以复习为主线，以提升教师专业素养、提升教育教学质量为目的，开展集团学科主题教研、学生竞赛活动，努力提高教师专
业素养，打造学习研究型团队，提高集团教育教学质量。二、总体思路（一）遵循集团要求和学校需求相统一的原则。（二）开展以复习为主的教研
活动或学科竞赛活动，提升教师专业素养。（三）以研讨、讲座、教学设计等学科组活动，促进教师研究教学，提升学生学习成绩。（四）集团学科
组长服务、指导和督导各校小学语文学科组教师，开展学科组专题讨论、研究活动。三、上学期存在的问题1.小学语文学科主题教研或学科竞赛正
常开展。但研究的深度，专家指导的力度，课堂观察的效度、教师的收获等都还需要加强；特别是老师们的集体意识和组长的组织策划需要加强。2
.我们小学语文组的“小课题研究”在有效推进中，但只有部分成员参与，有的老师忙于个人的教学，有的老师不求上进，要对这部分老师进行思想
沟通。3.上期末，通过对各校的习作教学设计进行评选时，我发现部分只注重集团联考分数，忽视平时的教学设计研究及学习名师的成功经验，学
习和研究不积极，需要进行思想引领。4.集团联考小学语文试卷难度大，学生书写不工整，一分三率未达标。四、本期工作现状分析1．我集团各
学校都是寄宿制，本组有12人是带两个班，又带班主任工作的，有8人是新入职教师，其他教师都是带一个班、加副科和班主任的，工作忙，事务
多，对研究教育教学会形成一定阻力，但只要众人一条心，自身愿意学习成长，把专业发展当一件重要的事来做，就一定能排除万难的。2．研究复
习教学，提高教学质量既需要学科组的重视、时间规划，统筹安排，也需要教师自发学习研究的内动力，本期有8个大周，要充分利用好时间，稳步
有效地开展落实好各项活动。3．站在巨人的肩膀上成长，学习可以快步提高，本学期，学校学科组外出学习与集中研讨活动，参与人数多，会影响
学校的正常教学秩序，所以更需要各校领导的理解与支持、组长的重视与组织，教师的积极参与。4．工作时间紧，任务重，教师要特别重视学生的
书写，提高学生的语文综合素养。集团联考小学语文试卷普遍偏难，易打消学生的学习积极性，让家长对学校产生误会，希望集团教科室在命卷上降
低难度，同时教师在平时要重视知识的落实，培养学生的语文学习能力。五、本期工作目标1．教学质量目标在集团联考中，集团小学语文组的“一
分三率”力争其中的三项指标能达到。2．教研工作目标（1）集团小语学科组开展以复习主为的教研活动或学生阅读习作竞赛。（2）各校小语学
科组开展与集团学科相适应的学科课堂观察及复习课教学设计活动。六、本学期重点工作事项及要求1.开展六年级复习（阅读与习作）主题研讨活
动。活动采用复习研讨课+课堂观察+专题讲座+研后作业（课堂观察课例和复习课教学设计）的方式，力争每次解决一个问题，形成一定的研究成
果。（1）目的：为了深入学习《语文课程标准》，在上学期的研究基础上（识字、阅读、习作）更细化一个点，研究六年级难点（阅读与习作）的
复习方法，提高复习的质量；也为了更好地为小升初服务，推行课堂观察，指导教师走向专业的听评课，促进集团小学语文组教师的专业成长，提升
小学语文的教学质量。（2）思路：①龙泉、呈贡、曲靖三校，各校通过初赛选拔出来的参赛教师完成一堂复习课（因宜宾太远不参加）。②采用分
小组分维度听评课的方式开展听评课并评奖。（3）活动时间：4月和5月中旬以前各校抓紧时间上新课；5月底和6月初，各校完成校内复习课初
赛，并推选出优秀选手；6月中旬集团举行六年级复习课决赛。2.继续推进课堂观察，规范教师的课堂教学。各校教研组长指导并推进课堂观察
，在期末结束前上交一份课堂观察课例。（1）目的：加强各校小语学科组教师课堂观察的效度。（2）思路：在集团学科组研讨课上开展课堂观察
小组赛。（3）要求：各校小学语文学科组平时在校内开展教研活动时，要在上学期的研究基础上，继续以教师的教学困惑点和学生语文能力培养点
为观察点，有目标、有计划、有深入、有系统地结合语文学科特点开展课堂观察听评课活动。为集团学科组活动的有效开展起到推进作用。3.教
师研究所教年级主题复习课，提升教师的研究能力。所有小学语文教师研究阅读与习作（低段阅读与写话）的复习课内容及课型模式，完成一堂复习
课教学设计。（1）目的：无论是集团联考，还是平时期末的检测，阅读与习作一直是学生丢分的重点，通过阅读与习作的复习课教学设计，促进教
师研究教材，并通过复习课教学设计有效地指导教学，抓住考点和复习的重难点，进行有针对性的落实和突破。（2）思路：全体组员参与。一至六
年级各语文教师深入研究本年级下学期语文教材的各单元语文要素中的训练点，选择一个点，进行读写结合复习，并完成一堂复习课教学设计，上交
集团总部教研室进行评比。（3）具体要求：结合课程标准和各年级语文教材好好研究，在集团学科组研究课的基础上，取长补短，自己完成复习课
教学设计，严禁抄袭或下载，举一反三，运用到后期的单元复习课的教学中。教材单元语文要素训练点是什么，就教什么，试练什么，提高课堂教学
效率和学习效率。4.开展学生竞赛活动，用竞赛撬动学生阅读与习作能力的提升。在集团学科组研讨课后，由集团学科组组织，各校分别开展学
生阅读与习作相结合的竞赛活动，评选优秀学生奖。（1）目的：教师通过复习课设计指导学生复习，在各校复习的基础上，开展阅读与习作相结合
的竞赛活动，既是为了考试的需要，更是为了提升学生、教师综合素养的需要。（2）思路：各年级初赛，各学校复赛，集团学科组决赛。5.继续
抓好小课题研究（呈贡、龙泉、曲靖），提高小课题研究的质量。各校认真抓好重点课题的研究，着力研究其方法和课堂教学形式，利用教研组活动
、小型研讨会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探索一条适合本校的成功做法，提升小学语文组教师的实践研究能力。六、达成目标的措施（一
）强化学习意识，提高教师专业素养1.各校教研组组织教师认真学习教学理论书籍。（1）明确学习内容：《语文课程标准》和集团下发的《有
效四课》、《课堂观察》、《怎样做课题研究》等教学理论书籍。（2）完善学习制度。各学校教研组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制
订切实可行的学习计划，采用集体研讨和个人学习相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学
习效率，切实提高自己的理论水平教育理论。（3）督导各校一学期阅读一本教学理论书籍的活动，强化教师学习意识。2．倡导集团各校教师充分
利用学习资源向名师学习。如：外出听课学习、利用APP教育资源学习、教研组根据问题集中研讨学习等方式促进教师提升自身素养。（二）养成
研究习惯，提高课堂效率。1.集团各校教研组在上学期组内的主题研讨（识字、阅读、习作）基础上，继续研读《语文课程标准》和2019统
编版小学语文新教材，深入研读教材，研讨教学，研究教法，提高课堂教学能力，培养学生的语文能力。2.以问题为导向，问题即课题。各校以
小课题研究为推手，研究课堂教学，形成研究成果。（三）务实开展学科组活动，促进教师的专业成长。1.加强青年教师的培养，推行师徒结，
促进教师队伍素质的全面提高。（1）充分发挥集团专家、优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥成熟教师的示范作用，让他们上示范课、作理
论讲座，进一步提高本学科教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。（2）通过单元备课展
示，上示范课等形式，让每个教师都有学习和提高的机会，从而让年轻教师尽快脱颖而出，使整个集团的语文教学新人辈出，充满蓬勃生机。2.
各学校学科组要开展集体备课、磨课活动，集大家的智慧，让组内教师得到整体提高。3.集团学科大组长会根据学校需要经常深入学校学科活动
，切实履行集团学科组长指导、督导的工作职责。参与指导督导学校学科组课程标准、学科核心素养、教师读书展示、单元备课下的“一课一研”
“一师一课题”研究等工作。4.集团学科大组长深入学校听课，指导，督导并检查前期工作的相关材料。七、保障措施（一）评选优秀学科组（
长）。集团学科长根据学校对学科组（长）的考核办法，评选出优秀学科组及组长上报集团进行奖励。（二）集团将评选优秀课堂观察课例、复习课
教学设计等，并进行奖励。八、活动安排：5月下旬:各校完成校内复习课初赛，并推选出优秀选手；6月中旬：集团举行六年级复习课决赛。
6月下旬：学生阅读习作决赛。云南育才教育集团小学语文学科组2020年4月4日附表1教学设计参考模板教材分析课程标准学情分析教学
目标知识技能过程方法情感态度重点难点教学方法教学工具教学时数环节教师活动学生活动设计理念板书设计教学反思附表2：云南育才集团
小学语文学科组教师任课及联系电话表学校序号姓名所任班级联系电话备注龙泉育才学校12人1李秋燕一（1）159116513392
王熙凤二（1）、二（2）136488449043颜晋三（1）180873580274燕贵华三（2）、四（3）1369878
90235李金梅四（1）)159088437096张稳权五(1)、六(2)159871931557王文薪四(2)150870
88940新教师8杨慧一(2)13988216028新教师9刘娥六(1)1591212561610章应五（2）六(
3)1592520158511刘莹五(3)15912461020新教师12周盼接替杨慧一（2）13629440328新教
师呈贡育才学校19人1施雪英一1班、一3班135292167922郑丽君一2班15808850260新教师3赵永丽二1班1375
91949174何静二2、二3班137088537755金秀芳三1班189880983826段云宽三2班、五4班1364
88319847高树燕三3班、四4班138881605158雷诗雨三4班18213671211新教师9饶品珍四1班137087
1337010李永花四2班18725163896新教师11王加良四3班1361961686112殷彩云五1班137591099
4613顾萍五2班1820670701114杨开啟五3班、六3班1848738224715韩艳艳五5班183137033
6916赵翠仙六1班、六2班1808776310017孔亚六4班1357701336118王孝华六5班1528816068219蔡敏德育员17869424096新教师曲靖育才9人1杜小雪一1班、三2班18087473665新教师2宁艳梅一（2）班152883470193张丽芬二年级186874710084董正梅三（1）班133087499395彭勤四（1）班136087458126张蓉四2班、五1班152885598417吕冬梅五（2）班158872496248李通玉六（1）班137327906819李少龙六（2）班13577462327 |
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