年月日活动名称：会动的房子活动目标在教师的引导下，能感受文学作品中的幽默、友爱、宽容能在教师的引导下大胆、较清楚地表达自己的经验和感受，
并能积极回答问题。活动准备现状分析：能够注意倾听故事，理解故事大意，会用自己的话简短描述故事内容。活动材料：小松鼠、小乌龟头饰，录
音机，《稀奇稀奇真稀奇》挂图幼儿用书3月份活动过程与指导教师和幼儿共同回忆学习过的颠倒歌，体会文学作品中的幽默教师说颠倒歌《稀奇稀
奇真稀奇》和幼儿共同说说这种文学载体是颠倒歌，特点是幽默。教师和幼儿共同说说以前学习过的颠倒歌，除了有趣的诗歌，还有有趣的故事，激
发幼儿听故事的欲望和兴趣。教师和幼儿共同感受有趣、幽默的故事《会动的房子》教师用头饰等道具讲述故事《会动的房子》，引导幼儿注意体会
故事中的幽默、有趣的情节。教师提问相关情节，鼓励幼儿大胆说自己认为有趣的地方是什么？想一想小乌龟为什么一路上都没有告诉小松鼠房子盖
在自己的背上？播放故事，提醒幼儿注意倾听，体会故事情节中反映出朋友之间的宽容和友爱，和幼儿一起讨论如果你是小乌龟，你会怎样做？鼓励
幼儿大胆说出自己的感受和想法。鼓励幼儿续编故事鼓励幼儿以“会动的房子又来到哪儿”为题，充分发挥自己的想象力续编故事效果分析幼儿
能理解故事内容，并用自己的话叙述故事，部分幼儿能根据已有经验续编 |
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