高中化学最后一课化学考什么？化学的综合应用简单有机物阿佛加德罗常数基础实验元素周期律电化学电解质溶液（离子浓度比较）化学的
综合应用应用的逻辑是否合理：酸性→漂白？还原性→干燥剂？三大材料：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料三大合成材料：塑
料、橡胶、合成纤维绿色化学、原子利用率遇概念辨析，尽可能用排除法简单有机物反应类型：取代反应、加成反应、氧化反应空间构
型：单键sp3、双键sp2、叁键sp同分异构：碳链、官能团、位置异构（一般不用数，可以通过性质确定该项对或错）典型有机物性质：
烷烃、烯烃、苯及其同系物、醇、酸、酯物质的鉴别:-OH水溶性；特征反应阿佛加德罗常数气体状态：非气体HF、SO3，气体甲醛、
CH3Cl质量、物质的量：与外界条件无关隐含反应：NO2与N2O4、氯气氨气溶于水、溶液中微粒（溶剂）化学平衡：混合物技巧
计算：含量相同（or式量相等）氧化还原：能力不同产物有异基础实验操作现象结论加入顺序？用量？加入方式（滴加？倾倒？
）科学无误，完整结论正确，逻辑关联合理元素周期律前20号元素符号及特殊性质：原子结构示意图：金属性非金属性比较方法：
原子、离子半径比较方法电化学电池中电流、电子、离子的移动方向：电池反应与电解质溶液（酸碱性）的关系：阴、阳极离子的放电顺
序（六种还原性微粒）非水溶剂的电极反应题干信息与放电顺序不一致的电极反应：铝制品表面电解制氧化膜；电解质溶液离子浓度大小
比较的解题程序：析溶质、找离子、列守恒，结合题意再运算平衡常数的计算：一般不用算水的电离：酸碱抑制、盐促进指示剂的选择、滴入
顺序：甲基橙or酚酞？KMnO4非选择题——实验题装置连接、实验操作的基本原则：安全（防倒吸、防炸裂等）、简便（气体发生→
除杂→干燥→主体实验→尾气处理）排除干扰：排空气体？上层清液？洗涤干净？控制变量：加入顺序？用量？方式（滴加？倾倒？）实验探
究：可用哪些试剂？干扰如何排除？关注物质隐含变化：草酸晶体100熔化但170分解(试管开口方向？）；分解反应随温度变化是否分
阶段（Mg高温下置换出硼酸中的硼；绿矾加热先脱水、强热时再分解）非选择题——流程题（元素化合物）条件控制：提高速率？转化率？（
改变？条件，预期效果？）化学方程式的书写（基本程序）：若是氧化还原则据信息找出氧化剂、还原剂，氧化产物、还原产物，注意介质酸碱性
；若是非氧化还原反应，则一定遵循复分解反应原理（生成难溶、难电离或气体）。计算问题：找守恒关系，列表达式，再带数字，注意约分的
减小计算量的方法。非选择题——原理题热化学方程式：盖斯定律的应用（焓变、平衡常数）活化分子、活化能速率、平衡的问题归因分析
：逐一排除法；表达逻辑完整。平衡移动方向：瞬间变化（速率）or结果变化（百分含量）会用图像分析问题非选择题——选做题原子结
构：电子云、构造原理、价电子、轨道表达式、电离能、电负性分子结构：键的极性、类型、等电子体、价层电子对互斥模型、杂化轨道晶体结
构：氢键、晶格能、金属性质解释（导电性、导热性、延展性）、金属晶体堆积方式、晶胞坐标考试前5分钟检查是否有缺页、破损、漏印、重
印、字迹模糊不清等情况，如有及时向监考老师报告，调换试卷浏览试卷，大致估计哪些题目熟悉易做，哪些题目生疏难做，作出判断可在心里
对自己最感兴趣或最有把握的题做答案，以增添自信心考试中泰然自若仔细审卷要仔细阅读答题须知，哪些题要求涂卡，哪些题可直接做
在答卷上，总共有几页，有几题，每题要几问，都要审清楚，防止答案写错地方，漏看题目，漏答一页。考试中泰然自若认真审题看清题
目要求。比如做选择题，就要看清楚是选正确的还是选不正确的看清题目本身。读清读懂题目后才动笔，谨记“读题五遍，其义自现”，看准
方向再行动考试中泰然自若科学分配时间根据自己平时的习惯答题要求既快又准。考试是限时测试，既考答题的准确性，又考答题的速
度，时间就是分数绕开那些看了两遍都没有感觉和思路的题目。遇到不会做的题，或一时“卡壳”的题目，就要赶快转移兵力，把其他会做的题先
攻下来，再回头去做卡壳题，克服“前面难题做不出，后面易题没有时间”的现象发生特别提醒答题卡的填涂要按平时解题习惯选择题答题卡
最好答完一科涂一科，可以使自己的学科思维转换有缓冲的时间画图时先用铅笔画，再用签字笔描检查时发现有错，先在旁边（答题区内）另写，不要急于把以前的一笔画掉，更改后再注明“不要”二字 |
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