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2005年浙江省竞赛模拟卷(5).doc
2020-07-12 | 阅:  转:  |  分享 
  
上虞中学模拟卷之五

一.选择题

1.燃烧电池是燃料(如CO、H2、CH4等)跟氧气(或空气)起反应将化学能转化为电能的装置,电解质溶液是强碱(如KOH)溶液,下面关于甲烷燃烧电池的说法不正确的是

A.正极反应式为O2+2H2O+4e—=4OH—B.负极反应式为CH4+10OH——8e—=CO32—+7H2O

C.随着放电的进行,溶液的pH值不变D.甲烷燃烧电池的能量利用率比甲烷燃烧的大

2.用石墨做电极,电解氯化铜和氯化钠的混合溶液,在任何情况下,阴、阳两极下不可能同时发生的反应是

A.阴极:2H++2e—=H2↑阳极:4OH——4e—=2H2O+O2↑

B.阴极:2H++2e—=H2↑阳极:2Cl——2e—=Cl2↑

C.阴极:Cu2++2e—=Cu阳极:4OH——4e—=2H2O+O2↑

D.阴极:Cu2++2e—=Cu阳极:2Cl——2e—=Cl2↑

3.有a,b,c三个电解槽,a中盛有CuSO4溶液,用铜作电极,b和c两槽均盛有AgNO3溶液,用银作电极,先将a、b并联后再与c串联进行电解.若在b中银阴极增重0.108g,c中银阳极减重0.216g时,对于a中的铜阴极和阳极的正确叙述是

A.铜阴极增重0.064gB.铜阴极增重0.032g

C.铜阳极析出气体0.08gD.铜阳极析出气体0.16g

4.神舟五号中应用氢氧燃料电池(碱性介质)。下列有关说法不正确的是:

A.该燃料电池具有很高的能量质量比,可减轻重量和降低发射费用。

B.该燃料电池产物为水,经处理后可供宇航员食用,并可减少携带重量。

C.该燃料电池的工作物质可源源不断由外部输入,可长时间不断工作。

D.该燃料电池的总反应式为2H2+O2===2H2O

5.将质量相等的铜片和铂片插入硫酸铜溶液中,铜片与电源正极相连铂片与电源负极相连,以电流强度1A通电10min,然后反接电源,以电流强度2A继续通电10min。下列表示铜电极、铂电极、电解池中产生气体的质量和电解时间的关系图正确的是



A.B.C.D.

二.非选择题

6.下图是一种正在投入生产的大型蓄电系统。左右两侧为电解质储罐,中央为电池,电解质通过泵不断在储罐和电池间循环;电池中的左右两侧为电极,中间为离子选择性膜,在电池放电和充电时该膜可允许钠离子通过;放电前,被膜隔开的电解质为Na2S2和NaBr3,放电后,分别变为Na2S4和NaBr。

(1)左、右储罐中的电解质分别为:左______________,右_____________。

(2)写出电池充电时,阳极和阴极的电极反应式。

阳极:,阴极:。

(3)写出电池充、放电的反应方程式:。

(4)指出在充电过程中钠离子通过膜的流向:。



7.已知反应+2H+是可逆反应.设计如图装置,进行下述操作:(Ⅰ)向(B)烧杯中逐滴加入浓盐酸,发现微安培表指针偏转;

(Ⅱ)若改往(B)烧杯中滴加40%NaOH溶液,发现微安培表指针向前述相反方向偏转.

(1)两次操作过程中指针为什么会发生偏转?___________________.

(2)两次操作过程中指针偏转方向为什么会相反?试用化学平衡移动的原理解释此现象.

____________________________________.





(3)(Ⅰ)操作过程中棒上发生的反应为

(4)(Ⅱ)操作过程中棒上发生的反应为________________________.

8.某学校设计了一节实验活动课,让学生从废旧干电池回收碳棒、锌皮、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质,整个实验过程如下,请回答有关问题。

(1)有关干电池的基本构造和工作原理。下图是干电池的基本构造图。干电池工作时负极上的电极反应式是,MnO2的作用是除去正极上的产物,本身生成Mn2O3,该反应的化学方程式是_________________。

(2)锌皮和碳棒的回收。用钳子和剪刀剪开回收的干电池的锌筒,将锌皮和碳棒取出,并用毛刷刷洗干净,将电池的黑色粉末移入小烧杯中。

(3)氯化铵、氯化锌的提取、检验和分离。

如何从黑色粉末中提取NH4Cl、ZnCl2等晶体的混合物?写出简要的实验步骤(填操作名称)。

(4)最后剩余黑色残渣的主要成分是MnO2,还有炭黑和有机物。可用灼烧的方法除去杂质,该实验中需要用到的主要仪器除酒精灯外有

(5)过去市场上一度出现一种“干电池充电液”,其作用是可让废干电池“再生”,用哪一类溶液代替上述“充电液”能产生更佳效果?并说明理由。

9.有的科学家根据电解原理设计了飞船内空气更新的实验系统,该系统的结构示意图如图:



(1)管道①把含有较多CO2的潮湿空气通入N极室,通过该电极反应可使CO2不断被吸收,该电极反应为________,其产物吸收CO2的离子方程式为

(2)管道②是将处理后的空气混入“电解水系统”产生的新鲜O2中,然后通入飞船座舱内供宇航员呼吸,在“电解水系统”中,Y为_______极(填“阴”或“阳”),X极的电解反应为:_____________________。

(3)生成的甲烷的作用是

10.制取镁有一次电解法和二次电解法:

(1)一次电解法:铁锅中熔有MgCl2和KCl,石墨为阳极,铁锅为阴极。在700℃下电解,生成的镁(熔点为647℃)浮在电解质表面,电解是在惰性气氛保护下进行的。

①为什么要在惰性气氛下电解?



②电解时电流效率不高的原因何在?





(2)二次电解法:电解质同上,石墨为阳极,铅为阴极沉于电解槽底。电解得铅镁合金,取出冷却后,以它为阳极进行第二次电解,电解质仍为MgCl2和KCl,以钢为阴极,在低于650℃的条件下电解,在阴极得到镁。与一次电解相比,电流效率明显提高,原因何在?















11.在一个放有多孔隔板容器中,被隔开的一部分盛放的是质量相等的两种氯化物混合物的水溶液(底部放一薄石墨层),另一部分盛放的是氯化锌的水溶液(底部放一薄锌片)。这两个薄片可以与在其上析出的沉淀一起称量。将溶液搅拌,用导线将两薄片相连。两者随时间的变化(按称量好递增的次序)列于下表;

称量编号 电极片质量的变化ΔM(g) 石墨(增量) 锌(减量) 实验前 0.00 0.00 1 0.00 0.20 2 0.00 0.40 3 0.49 0.56 4 0.74 0.64 5 1.47 0.88 6 1.30 1.04 7 1.21 1.13 8 0.95 1.37 9 0.95 1.37

(1)解析实验结果,写出化学反应方程式。





(2)在容器的第一部分中盛放的是哪两种金属的氯化物?实验前它们的质量是多少?

























6.

⑴左:NaBr3/NaBr右:Na2S2/Na2S4(只写一种也可)

⑵阳极:3NaBr-2e-=NaBr3+2Na+(或3Br--2e-=Br3-)

阴极:Na2S4+2Na++2e-=2Na2S2(或S42-+2e-=2S22-)

⑶2Na2S2+NaBr3Na2S4+3NaBr

⑷Na+的流向为从左到右。



7.

(1)这是原电池,指针偏转是由于电子流过电流表;

(2)B中加盐酸,发生得电子反应;当加入NaOH后,发生失电子反应,为负极;

(3);

(4)

8

(1)Zn-2e-===Zn2+

(2)2MnO2+H2====Mn2O3+H2O

(3)①溶解、过滤、蒸发、结晶

②(a)取所得晶体适量于烧杯中,加入溶解

(b)取(a)所得溶液少许于试管中,加NaOH溶液,加热

(c)产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体NH4++OH-====NH3↑.+H2O

(d)取(a)所得少量溶液于试管中,加入NaOH溶液使全部生成沉淀,将沉淀分成三份,一份加盐酸至过量,一份加NaOH溶液至过量,一份加氨水至过量

(e)三份白色沉淀均溶解

(4)坩埚、玻璃棒、三脚架、泥三角等

9.

(1)2H2O+O2+4e-=4H-CO2+2OH-=CO32-+H2O或CO2+OH-=HCO3-2H2-4e-=4H+CO32-+2H+=CO2↑+H2O

阴极:4OH--4e-=2H2O+O2↑

生成的甲烷可做飞船的气体燃料,体现了物质的循环使用和充分利用,同时保护宇宙环境。(1)

①隔绝空气,防止高温下的镁被氧气氧化

②电解生成的镁浮在表面,与氯气反应重新生成MgCl2





第一阶段避免与氯气反应,第二阶段无氯气产生

11.

定量计算 称量编号 电极片质量的变化ΔM(g) 定性分析 转移1moL电子,石墨极质量的改变量 石墨(增量) 锌(减量) 实验前 0.00 0.00 1 0.00 0.20 有一种被锌还原,且还原产物溶于水 2 0.00 0.40 100=64.5+35.5 3 0.49 0.56 金属氯化物之一被还原生成不溶性氯化物或单质 102=66.5+35.5 4 0.74 0.64 99.5=64+35.5 5 1.47 0.88 上述不溶性物质部分转入溶液,且不溶物是低价氯化物,而非单质 34.7 6 1.30 1.04 36.3 7 1.21 1.13 35 8 0.95 1.37 9 0.95 1.37

故有:

Zn+CuCl2=ZnCl2+CuCl2CuCl+Zn=ZnCl2+2Cu

Cu2++2Cl-+e=Cl-+CuCl↓CuCl+e=Cl-+Cu↓

有1~~

为FeCl3

质量均为1.99克

2005年浙江省高中化学竞赛









4

























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