80%的孩子不是输在智商，而是专注力！许多父母认为孩子学识知识才是未来的唯一出路；还有些父母认为孩子记忆力高，成绩好，将来前途无量；一些家长
觉得在宝宝小的时候培养智力才是重中之重。那么智商高的孩子一定成绩好吗？李玫瑾教授在《圆桌派》节目中说过：所有的“小天才”身上都具备
一个共同点，那便是“超强专注力”，种种迹象表明，80%的孩子不是输在智商，而是专注力！所以想要孩子学习优于常人，培养孩子专注力是必
不可少的过程，父母应顺应孩子发育的规律，对孩子进行科学合理的引导。你是否常苦恼于孩子这些坏习惯：上课开小差，小动作频发，东张西望不
认真；在家写作业拖拉磨蹭，粗心大意，错误百出；写作业专注力差，一会玩玩具、一会上厕所、一会喝水；父母或老师说的话常“左耳听右耳冒”
；这些都是孩子专注力差的明显表现，若持续发酵会导致孩子对学习提不起兴趣，导致孩子出现厌学心理。再高的智商在遇到这类坏习惯时，成绩也
不会太好，天才少年也会被这些坏习惯所“扼杀”在摇篮。什么是专注力？专注力被称为“注意力”，指的是一个人能够专心与某一件事物时的时间
长短。哪些行为会消磨破坏孩子专注力？父母急性子：“急性子父母容易在潜移默化中影响孩子的清晰，导致孩子遇事急躁不安，无法冷静来下专注
的解决问题”。过分干扰：“孩子看书很专注，父母常来嘘寒问暖，饿不饿，渴不渴，吃点东西等，都在无形中破坏了孩子的专注力”。训斥、唠叨
：“孩子淘气、做错事后父母会对孩子大声训斥、指责等都会打击孩子自信心，内心无法保持镇定，做事难以集中精神”。沉迷手机、电脑、电视机
：“赚钱养家是借口，放任孩子是不负责，电子产品乃是破坏孩子专注力的罪魁祸首，若没有父母的约束，孩子会深陷其中，对其余的事提不起兴趣
”。心理学家桑德拉博士的团队研究发现，3-5岁是孩子“执行能力”的快速发展期，7岁后定型。而执行能力便是孩子对思想及肢体动作进行有
规划的控制心理过程，也就是我们平时所说的专注力和自制能力。大致意思：孩子年龄的增长，大部分孩子的专注力会越来越强，但在21世纪的如
今电子产品泛滥，许多孩子陷入其中无法自拔，我们越早让孩子拥有良好的专注力，才能避免在学习阶段不会落后，那么从小（3岁~6岁）培养孩
子的专注力显得尤为重要。3个技巧提升专注力：这个时期的孩子很容易受到无关事物的干扰，导致原来的任务无法完成，而培养孩子专注力，我们
越早开始培养孩子专注力，对孩子成长的帮助越大，从以下3个方面做起，培养孩子专注力更省事。技巧一：家庭环境需简约若想培养孩子的专注力
，离不开身边井然有序的居家环境，一张干净的书桌、整齐明了的房间、安静放松的学习空间，这样不仅给别人一种舒适感，还能让孩子更好的缕清
思绪、更容易集中精神，从而提升专注力。技巧二：专注力家规的设立（可适当添加）家规一：约定时间，分不同阶段完成任务困难的事情会影响孩
子的专注力，过量的学习任务会让孩子丧失信心，导致很难能够完成，由于孩子的注意力还很弱，不应该强硬要求孩子一次完成所有的学习任务，我
们可以将任务分散，为孩子制定每一个时间段应完成每个小任务。家规二：玩具不要过多，奖励制度应丰富有钱了，给孩子丰富的物质生活，不让孩
子受我们小时候的苦，这是许多父母的第一想法。一次让孩子具备过多的玩具，会让孩子这个玩具还没摸几分钟又去摸另一个玩具，无法将注意力放
在同一个东西上，每3个小时让孩子玩20分钟玩具即可。技巧三：专注力游戏（可适当改良）孩子在游戏活动中，注意力的集中程度和稳定性都会
极度增强，父母可以和宝宝开展有趣的互动游戏，不仅能够强化亲子间的关系，还能有意识地培养孩子的注意力，重点应以游戏书、游戏拼图这类为
主。从小培养孩子专注力=开发孩子智力，其实一点都不难，难得还是父母坚持做正确的方法，希望父母能够在这种生活中持之以恒的引导孩子，相信孩子在6岁后，都能成为专注力强的小学霸！ |
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