不仅有“三个和尚没水喝”，说得很好，还有“三个臭皮匠胜过诸葛亮”，听来也对。不仅有“宁为玉碎，不为瓦全”，还有“好死不如赖活着”，不仅有“明
哲保身”，还有“奋不顾身”，不仅有“轻举妄动”，还有“雷厉风行”……这样的信息碎片，看得再多、记得再熟，也不能带来真正的学习和认知
增长。熊媛:问感觉课程内容一次比一次深入。今天的知识体系好像又进入一个新天地。但还是觉得自己操作还是挺难的。对我以后自己的练习，赵
老师有什么建议吗？回复:首先，一个东西好不意味着你一定要“开始”。钢琴和画画也都很好，但你不一定要进入和开始，对吧。所以，先问自己
，“构建自己的知识体系，升级自己的学习能力”这事，到底能给你带来哪些价值？哪些改变？哪些成长？这些，对你有多重要？如果不改变又会怎
么样？第一个问题回答了，再说“怎么开始”——你打算给自己多长时间？你希望给自己定什么样的目标？建议是，选择一个对你最有价值的课题，
比如强化沟通，比如人际关系，比如思维能力等，然后要求自己在一段时间内（比如1-3个月），检查自己在这个领域的问题，搜集相关的文章，
拆相关的书，贴上一百张便签，体系就出来了。最后，和健身一样，和今天开头几位小伙伴的作业中追问反思的一样，如果你担心自己会半途而废，
那么有同行小伙伴很重要，有老师的的反馈和指导很重要。 |
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