2020-2021学年度第一学期
六年级班主任工作计划
邯郸市经济技术开发区南沿村镇
西
沿
村
小
学
高红民
2020-2021第一学期
六年级班主任工作计划
一、指导思想
本学期的班级工作将以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，引导学生争做“四好少年”，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人打下良好的基础。
二、班级情况分析：
六年级学生在学习方面出现明显的两极分化现象，不少学生小毛病不少，班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
三、本学期目标：
班风建设：
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
开学第一天，我就根据学生的情况跟科任老师一起选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。
常规教育：
学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期要扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为根本，抓好学生们的养成教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。可以充分的利用运动会、广播操、歌唱比赛这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。
卫生方面：
作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：
1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。
四、工作措施
1、多关心差生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。
2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
3、做好家校联系工作。多与家长联系，充分校讯通、电话等通讯方式与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。
还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我本学期对班级的初步工作计划,在今后的工作中,我将不断更正和改进班级管理方法。
五、工作安排
周次 时间 工作安排 备注 准备周 8.25-8.31 开学准备；2..制定计划；3..安全隐患大排查； 第一周 9.1-9.6 1.安全教育周活动。 第二周 9.7-9.13 1..“拒绝校园欺凌，远离校园暴力”主题班会； 第三周 9.14-9.20 1.关爱留守儿童活动开展；2.推普周活动； 第四周 9.21-9.27 1.月考、成绩分析；2.弘扬民族精神手抄报比赛。 第五周 9.28-10.4 1.国庆中秋节安全教育；2.国庆节放假。 10.1-8 第六周 10.5-10.11 1.学生限时作文大赛；2.交通安全主题教育。 第七周 10.12-10.18 书法绘画比赛。 第八周 10.19-10.25 1.开展消防安全、反恐防暴演练活动。 第九周 10.26-11.1 1.安全教育活动；2.月考、成绩分析。 第十周 11.2-11.8 1.期中考试、成绩分析会；2.安全教育活动； 第十一周 11.9-11.15 1.双爱好活动；2.体质健康数据上报。 第十二周 11.16-11.22 1.进行安全隐患大排查。2.安全疏散演练。 第十三周 11.23-11.29 卫生防疫检查。 第十四周 11.30-12.6 法制教育，安全知识测试。 第十五周 12.7-12.13 德育教育。 第十六周 12.14-12.20 1.月考；2.卫生防疫检查。 第十七周 12.21-12.27 成绩分析会。 第十八周 12.28-1.3 优秀作文评比活动。 第十九周 1.4-1.10 卫生大扫除，迎接防疫检查。 第二十周 1.11-1.17 法制教育。 第二十一周 1.18-1.24 月考及分析。 第二十二周 1.25-1.31 1.期末考试；2.成绩分析会。 第二十三周 2.1-2.7 寒假安全教育。 腊23
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